小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对(duì)较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写(xiě)出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的(de),从(cóng)软(ruǎn)到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多(duō)是(shì)用碳的同素(sù)异形体之一石(shí)墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较(jiào)高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合(hé)一(yī)般情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适(shì)合绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器(qì)可识别的卡片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习(xí)课文，一边进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益。

　　《语文课(kè)程标准(zhǔn)》亦指出(chū)：“识字写(xiě)字是阅(yuè)读和写作的(de)基(jī)础(chǔ)，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏(huài)，与他的学(xué)习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他(tā)在(zài)学习时(shí)也(yě)比较细(xì)心、认真，而(ér)字(zì)写得潦草的学(xué)生，其学(xué)习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读书与写(xiě)字可以变化气质(zhì)”，他对(duì)儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对(duì)于(yú)习字方面(miàn)有很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算(suàn)大事，但对于一(yī)个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关系甚大。

小(xiǎo)学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅(qiān)笔，则是首先要(yào)考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位(wèi)朋友讨论一下铅笔的(de)问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽(suī)然大(dà)部分(fēn)人都知(zhī)道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是(sh反函数的性质是什么意思，反函数得性质ì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大(dà)就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握宴样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过(guò)字(zì)，强(qiáng)烈建议不要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑(hēi)一点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的(de)解释(shì)是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字(zì)本的颜色本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白，为了让(ràng)写出来的(d反函数的性质是什么意思，反函数得性质e)字能(néng)够看清，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二页(yè)，甚至于第(dì)三页都(dōu)留(liú)有(yǒu)很深的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在太(tài)容易让(ràng)孩子(zi)疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势(shì)非常(cháng)典(diǎn)型(xíng)的。

　　这就是(shì)为(wèi)什么一二年级(jí)小朋友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误率(lǜ)很高(gāo)的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能(néng)够(gòu)看(kàn)清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用(yòng)力，很(hěn)容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆(duī)HB的问题，其(qí)实答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写(xiě)字(zì)，执笔(bǐ)姿(zī)势自然也就(jiù)容(róng)易正(zhèng)确了。

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