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集美大学(xué)自考和高考的(de)区别是(shì)什么，集美大学自考和高考的区别大吗

　　集美(měi)大学自考和高考的区别

　　高考，全(quán)称为“普(pǔ)通(tōng)高等学校招生全国统一(yī)考试(shì)”，基本上是社(shè)会中所有人员期待成才的一种现实性必(bì)备(bèi)途径，其(qí)价值意义无(wú)异于古代封建时(shí)期的科(kē)举取仕一(yī)般(bān)，是所有社会学子登上高(gāo)等知识(shí)殿堂的(de)必经途径，社会中称之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

　　而自(zì)考，通称为(wèi)“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式(shì)的开放性特点，以及理论知识的完备(bèi)性要求(qiú)，而广受(shòu)专科学生(shēng)以(yǐ)及(jí)社会励志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇(shàn)重新让(ràng)为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的(de)重要补充手段

　　普通高等教育是社会正(zhèng)常化教育机制模式(shì)；

　　而继续教育则是(shì)社(shè)会中在职人员追求上进的最(zuì)有效手段，自考作为继(jì)续教(jiào)育(yù)的先行者，起到了对于高考制度最实(shí)际的(de)补充作(zuò)用。

　　自考人群主体基本(běn)上面向的(de)是大中(zhōng)专院校学生、高考失榜、生(shēng)活不如意以及期待“知识改变命运”的(de)群体，对(duì)于这一(yī)类人(rén)，自考能(néng)让其对于社会的学术追求重(zhòng)新回到正(zhèng)常轨(guǐ)道(dào)，让他(tā)们(men)自身(shēn)的价值能获得主流(liú)社会(huì)的(de)强烈(liè)肯定(dìng)，符合现代化建设所(suǒ)需的价值观和知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学(xué)习方式具(jù)有强烈的自育、自励价值，更(gèng)有其开(kāi)放性模式(shì)兼(jiān)容(róng)特色，受(shòu)到社(shè)会(huì)中(zhōng)各类求学人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩(hào)荡荡，然而其自身群体多集(jí)中(zhōng)于18岁左右的高中毕业(yè)历(lì)届生与应届生，很难照(zhào)顾(gù)到(dào)其他(tā)求学(xué)人群的(de)学习需求，而(ér)且一(yī)考定终(zhōng)身(shēn)模式(shì)，多少(shǎo)年来一(yī)直受到教育(yù)界，各界有(yǒu)影响人士对于其合理性的质疑，因此自考反(fǎn)而(ér)具备强烈的(de)反衬色(sè)彩，我们应该(gāi)为自考感到自豪(háo)。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本科是(shì)高等教育自(zì)学考试本科的简称，自考本科是(shì)我国基本高(gāo)等教育制度之(zhī)一(yī)，成绩合格后由主三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句考(kǎo)学校(xiào)和高(gāo)等教育(yù)自学考(kǎo)试委员会(huì)联(lián)合颁发(fā)大学毕业证书，国家承认学(xué)历(lì)，学信网(wǎng)可(kě)查(chá)，符合条件者由(yóu)主考大学授予学士学位。

　　获得自考本科学(xué)历(lì)，根据国家教育部1988年(nián)15号(hào)文件，享受普通高等教育毕业(yè)证(zhèng)书相同(tóng)的法律效力。

　　很多单位为什么不承认自(zì)考本科原因：很多用人(rén)单位会觉得自考(kǎo)本科(kē)是靠自学(xué)出来的，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人能力(lì)，所三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句以(yǐ)不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其实没有肯定的答案，有的人(rén)会因(yīn)为自考本(běn)科找到好工作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在招聘(pìn)的(de)时候经常说(shuō)只招统招生。

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