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幼儿园(yuán)晨间谈话内容有(yǒu)哪些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内(nèi)容有(yǒu)哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话(huà)内容有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的话(huà)题：不同(tóng)年龄段(duàn)的孩子，生活经验和(hé)被他们(men)关注的内容都(dōu)有所不同(tóng)，所以晨谈的内容要根据本(běn)班(bān)幼儿的特点，因人(rén)、因(yīn)时、因事制宜的(de)进(jìn)行形式多样、生动(dòng)活(huó)泼的交谈。

　　内容要(yào)从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共(gòng)同点出发，切(qiè)入点要小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如(rú)“我喜(xǐ)欢的小(xiǎo)动物”、“我喜爱(ài)的玩(wán)具”等这些话题都是小班(bān)幼儿(ér)熟(shú)悉(xī)喜爱的(de)，有(yǒu)一定的经验(yàn)基础，才使幼儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的(de)好(hǎo)朋友”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿所(suǒ)熟悉和(hé)喜爱的(de)。

　　2、以培(péi)养幼儿良好行为习惯为(wèi)目(mù)的的(de)话题：晨间(jiān)谈话(huà)时(shí)也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯(guàn)方(fāng)面的教育。

　　给孩(hái)子讲(jiǎng)解不乱扔纸屑的好(hǎo)处，让孩子们养成饭前便后勤洗手(shǒu)的习惯，勤(qín)洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发(fā)现(xiàn)小班孩(hái)子们(men)的进餐习(xí)惯(guàn)退步(bù)了，大部分(fēn)的孩子(zi)进食量小，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独立进餐，总等着(zhe)老师喂的现象(xiàng)非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是(shì)好宝宝”的故(gù)事，鼓(gǔ)励孩子们自(zì)己(jǐ)精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德独(dú)立进(jìn)餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩子们早上回园的情绪(xù)稳定多(duō)了，哭闹的现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼儿视野为主的话题(tí)：爱玩是幼儿(ér)的天性，游(yóu)戏是孩子的(de)最爱(ài)。

　　所以为了培(péi)养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让(ràng)幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们玩(wán)了说反词(cí)、接词、成语小秘(mì)密等语言游(yóu)戏，还(hái)经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目(mù)，启发(fā)开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励(lì)爱动脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无闻的(de)幼儿，养成(chéng)爱动(dòng)脑筋(jīn)的好习惯(guàn)。

幼儿园晨(chén)间谈(tán)话内(nèi)容(róng)有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么(me)喜(xǐ)欢(huān)看(kàn)这个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动(dòng)画片人(rén)物图(tú)片，引导幼(yòu)儿(ér)就这些动画(huà)片人(rén)物和他们所在的动画片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋友们(men)看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动画片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘(chén)和旁边的小(xiǎo)朋友说(shuō)说自己最喜欢的动画片(piàn)是(shì)什么(me)，为什么喜欢这(zhè)个(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿(ér)要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要抢着讲，其(qí)他(tā)小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好的、内(nèi)容新颖的小朋(péng)友，对不愿或(huò)不敢交(jiāo)谈等谈话有障碍的(de)小朋友进行鼓励和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多的时候，请讲得好的小朋友上前(qián)分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物(wù)有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有(yǒu)没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的(de)方式提供新的谈话经验。

　　精益求精下一句是什么意思，精益求精下一句是什么德如(rú)，小朋(péng)友们都(dōu)说了自(zì)己最喜欢(huān)的动画片，下面(miàn)，老(lǎo)师(shī)也和小(xiǎo)朋友(yǒu)们分享一下老师最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片，老师最(zuì)喜欢的动画(huà)片是《西游记凯禅》，因为《西游记》里的动画人物很多，他(tā)们都各(gè)有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义(yì)、聪明(míng)、勇敢，这(zhè)些优点都是值得(dé)我们学(xué)习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼(yòu)儿交谈。

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