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幼(yòu)儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些小班，幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)：1、以选择幼儿(ér)感兴趣的趣事(shì)为主(zhǔ)的话题：不同年龄段(duàn)的孩子，生活经验和被他们关注的(de)内容都有所(suǒ)不同，所以(yǐ)晨(chén)谈的内(nèi)容(róng)要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形式多样、生动(dòng)活泼(pō)的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活(huó)的共同点出发，切入点要小(xiǎo)而有趣，这样(yàng)才能(néng)引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动(dòng)物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话题都(dōu)是小班幼儿熟悉喜爱的，有一定的经验基(jī)础，才使幼儿交谈起来(lái)有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字(zì)”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题又是中班(bān)幼儿所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱的(de)。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话时也可以渗(shèn)透孩子生活习惯方面(miàn)的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成(chéng)饭(fàn)前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们(men)的进餐习惯(guàn)退(tuì)步了，大(dà)部分的(de)孩(hái)子进食量小，而且自(zì)己(jǐ)不主(zhǔ)动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象非常严重(zhòng)。

　　因此(cǐ)，我们(men)利(lì)用(yòng)晨间谈(tán)话(huà)向孩子们讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励(lì)孩子们自己独立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜(cài)。

　　很快经过两(liǎng)周的时间孩子们(men)早上回园的(de)情绪稳定多了，哭(kū)闹(nào)的现象少了(le)。

　　3、以丰富幼儿(ér)知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所以为了(le)培养幼儿想说、敢说、会说(shuō)的习惯，让(ràng)幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词(cí)、接词(cí)、成(chéng)语小秘密等语言(yán)游戏，还(hái)经常(cháng)出些脑筋急转弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发开动幼儿(ér)的小脑(nǎo)筋，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激励默默无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的好习(xí)惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下(xià)：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗？喜欢(huān)看什么动画片(piàn)呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动(dòng)画(huà)片(piàn)呢？

　　2、出示动(dòng)画片人物图片(piàn)，引导幼儿就这些(xiē)动(dòng)画片人物和他(tā)们所在的动画片进(jìn)行交谈(tán)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们看(kàn)这(zhè)是谁？

　　（2）他是哪部动(dòng)画片里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交(jiāo)流。

　　（1）将(jiāng)幼(yòu)儿(ér)分成小组，前(qián)尘(chén)和旁边(biān)的小朋友(yǒu)说说自己(jǐ)最喜欢的动画片(piàn)是什么，为什(shén)么(me)喜(xǐ)欢(huān)这个(gè)动画片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿(ér)要轮(lún)流(liú)讲，不(bù)要抢着讲，其他小(xiǎo)朋友说话时要安静(jìng)地(dì)倾听。

　　（3）教师(shī)到小组(zǔ)内倾听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好(hǎo)的(de)、内容新颖的小(xiǎo)朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的小朋友进(jìn)行(xíng)鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多(duō)的时候，请(qǐng)讲(jiǎng)得好的小朋友上前分(fēn)享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范(fàn)围。一寸多少厘米公分 一寸是几个手指>

　　（1）小(xiǎo)朋友们喜(xǐ)欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有(yǒu)值得(dé)我们学习(xí)的地(dì)方(fāng)？

　　（3）教师以平行谈话的方式(shì)提(一寸多少厘米公分 一寸是几个手指tí)供(gōng)新(xīn)的谈(tán)话经验(yàn)。

　　如，小朋友(yǒu)们都说(shuō)了自己最喜欢(huān)的动(dòng)画片，下(xià)面，老师也和小朋友们(men)分(fēn)享一下老师(shī)最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动(dòng)画片是《西游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西游记》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢(huān)的是孙悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢，这些优点都(dōu)是值得我们(men)学(xué)习(xí)的。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后(hòu)再组织幼儿(ér)交谈。

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