小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及(jí)作用(简短)是六种常用(yòng)说明方法分别是举例子、引资料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作(zuò)用，六(liù)种说明(míng)方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明(míng)确，读者更能理解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事例(lì)来说明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以便读(dú)者理解(jiě)，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用(yòng)举(jǔ)事例的说明方法说(shuō)明事物或事理，一要注意例子(zi)的代表性，二要注意例(lì)子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准(zhǔn)确性。

　　引(yǐn)用(yòng)古诗(shī)：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象加以比较(jiào)来(lái)说(shuō)明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是人(rén)们比较陌生的(de)事(shì)物，可以用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物(wù)和它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较得(dé)到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比(bǐ)”，也(yě)可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还(hái)可以采用列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用(yòng)较(jiào)多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的(de)数字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实(shí)情况，又有较(jiào)强的(de)说服力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加(jiā)以说明。

　　这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说(shuō)服力。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事(shì)物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事(shì)物的形状(zhuàng)特点，增(zēng)强说明的形象性和(hé)生动性的说明方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明(míng)文中的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻还(hái)有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比(bǐ)喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而(ér)说(shuō)明多(duō)用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比(bǐ)作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方(fāng)法及作用

　　小学的六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当的(de)事例来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意(yì)思(sī)更明确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于读者(zhě)理解。

　　例(lì)句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢黄河,故宫,孔(kǒng)府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物特征或事(shì)理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估(gū)计的(de)数(shù)字，也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙(shā)量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明正负数加减法则顺口溜有哪些题目，正负数加减法则顺口溜有哪些呢(míng)文(wén)中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强调事物的(de)某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是世(shì)界上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说(shuō)明事(shì)物特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事(shì)物变得具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例句：人(rén)们都(dōu)说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含(hán)缺别。

　　要说明事物的(de)特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说(shuō)清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性(xìng)的(de)异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类别(bié)。

　　作用：使说明事物(wù)的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例句：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来说可以分为两大类：一(yī)类是(shì)须鲸(jīng)，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对(duì)事物的本质(zhì)特(tè)征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学准确地解释(shì)空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密(mì)，更通俗易懂。

　　例(lì)句(jù)：两组对(duì)边分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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