小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)画法及参考(kǎo)资料是(shì)改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小学修改符号的画(huà)法ppt，小学修(xiū)改(gǎi)符号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处(chù)圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时(shí)可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线(xiàn)位(wèi)置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号(hào)内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的位置。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的(de)上方或下方(fāng)画(huà)出三角符号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之(zhī)间的上方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行之(zhī)间减(jiǎn)空(kōng)。

　　符号使(shǐ)用方法同(tóng)上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明空一字距(jù);表(biǎo)明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分开外(wài)文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如(rú)下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除(chú)句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边(biān)号(hào)，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称(chēng)充句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或(huò)者内容。

　　对(duì)调号对(duì)调(diào)句子(zi)或文(wén)章(zhāng)中错(cuò)乱的语序(xù)。

　　调(diào)遣号(hào)用(yòng)法跟对调(diào)号(hào)一样(yàng)，但是(shì)调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的(de)停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的(de)百(bǎi)花送来(lái)了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不(bù)知(zhī)道(dào)这件事(shì)是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多(duō)么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包(bāo)含矛(máo)盾的(de)事(shì)物。

　　5、分(fēn)号：表(biǎo)示复句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停顿，有分清(qīng)分句层次的作用(yòng)。

　　凡是复句(jù)中用逗(dòu)号不能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层次的(de)地(dì)方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下(xià)巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小(xiǎo)学(xué)修改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行文字之间(jiān)应接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　另起号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思0; line-height: 24px;'>句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思xiàn)表(biǎo)示，使(shǐ)用箭头，是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是(shì)表(biǎo)示把符(fú)号内的文字移至开口处(chù)两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐，在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方(fāng)或下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原(yuán)删除符号上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字(zì)与字之间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的(de)左右(yòu)处。

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