一类(lèi)字和二(èr)类字是(shì)什么意(yì)思？

　　一(yī)类字和(hé)二类字的解(jiě)释(shì)是：

　　1、“一类(lèi)字”是需(xū)要会(huì)注音、会书写、会展笔顺、会组词、会造句、会(huì)应用于口语和(hé)书面用语中(zhōng)等等。

　　在(zài)简瞎课本中的编排是：课(kè)文后边的虚宫格(gé)中的字(zì),统(tǒng)计在(zài)语文书后(hòu)的《写(xiě)字表(biǎo)》中。

　　2、“二类字(zì)”是(shì)需要(yào)会注音，再现时会读(dú)，其他知识(shí)不(bù)要求(qiú)全体学生(shēng)掌握，但可(kě)作为分层教(jiào)学时A层学生的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排是(shì)：课文后边横线间隔(gé)中(zhōng)有拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类(lèi)字(zì)的学习方法：

　　一(yī)、一类字的学习和巩(gǒng)固

　　学(xué)生除(chú)了知(zhī)道这个字的结构，正(zhèng)确的笔顺，一(yī)共有多少(shǎo)笔(bǐ)画，还能写出注(zhù)音……其实就是学(xué)习这些(xiē)生字的字音、字形和字义。

　　老师和(hé)家长可以在孩(hái)子们掌握之后，进行听写或看拼(pīn)音(yīn)写(xiě)词语等考查，以便掌握孩(hái)子的生字(zì)学习情况。

　　对于写(xiě)错的(de)字，学生要认真的分(fēn)析字(zì)形，书(shū)写(xiě)正确。

　　二、二类字的学习和巩固

　　在(zài)学(xué)习(xí)课文时，读课文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字，那就了解了这些生字在怎样的语境(jìng)中(zhōng)使(shǐ)用，而不是单独的拿出一个字让孩子去记，这样效果是非常低下的，而(ér)核游且还(hái)是容易错(cuò)，就是(shì)很多学生会写这(zhè)个字之后，在考(kǎo)试中(zhōng)又不会了的(de)主要的原因。

　　建议把二类字拿出来写(xiě)在纸上(shàng)，这个字上(shàng)面的(de)注(zhù)音，则需要(yào)孩子们独(dú)立完(wán)成。

　　如果这些生字的注(zhù)音全(quán)部正确，孩子对(duì)这些字应该是认识，这(zhè)只是(shì)初步(bù)的学习，在(zài)认(rèn)识的基础上(shàng)要(yào)理解(jiě)这些字也需要(yào)练习。

　　除此之(zhī)外，还要关注会认字中(zhōng)带颜色的会认(rèn)字，带(dài)颜(yán)色(sè)的会(huì)认字是多音字，我们不仅掌握这个生字(zì)在本课的读音，还要掌握它的其(qí)他(tā)音。

　　在语文书书(shū)后面有认字表(biǎo)，还有(yǒu)写字(zì)表(biǎo)，除了(le)认字表、写字表(biǎo)之外，还有词语表，我们可以好好利用(yòng)起来(lái)。

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