小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机(jī)械制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的(de)同素异形(xíng)体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的(de)卡片，如答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他作(zuò)业联(lián)系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行(xíng)为(wèi)规范的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如(rú)果让孩子一边学习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了(le)行为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习(xí)，既可(kě)以巩(gǒng)固知识(shí)，又提高(gāo)了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得(dé)。

　　写字(zì)与个人的关系不(bù)可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的一(yī)项技能，当(dāng)然(rán)有很多人认为现在可以用打字机代替写字，写字教学不必(bì)再强调了(le)，但(dàn)日常生活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人(rén)的(de)交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工(gōng)整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时也(yě)比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学(xué)习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩(fān)先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可以变化气(qì)质”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方(fāng)面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育(yù)前辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事(shì)都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关系(xì)甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的(de)一个(gè)侄子就(jiù)要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要考虑(lǜ)的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋(péng)友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得(dé)我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔，都知(zhī)道(dào)小孩子的东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真(zhēn)理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度(dù)适中；加之小孩子(zi)写猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋(péng)友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握(wò)宴样(yàng)，用专家(jiā)的(de)口吻(wěn)给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才(cái)发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来(lái)没有写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的(de)解(jiě)释(shì)是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字本的(de)颜色本(běn)身又(yòu)不(bù)是太白，为(wèi)了让写出来(lái)的字能够看清，小朋友会不(bù)自(zì)觉(jué)加大力量，力量(liàng)大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很(hěn)深的印记，导(dǎo)致(zhì)下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用(yòng)力写字实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为(wèi)孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大(dà)力量，只能用(yòng)错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲(chō猎德村一人分了多少钱，猎德村多少钱一方ng)银，铅(qiān)笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折(zhé)断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的(de)小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝(jué)对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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