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　　《五三天天练(liàn)》和《黄冈》的区别

　　《五(wǔ)三天(饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思tiān)天练》和《黄(huáng)冈》都(dōu)是(shì)非常不错的辅助学习资料(liào)，《五三天天练》生(shēng)物一些(xiē)题(tí)目可能回比《黄(huáng)冈》难一些。

　　《53天天练》语文里面(miàn)有课(kè)堂(táng)笔记，数学有(yǒu)口算，梯形很全面，老师都说不(bù)错。

　　带着问题去(qù)上课，提高听课(kè)效率，培(péi)养专(zhuān)注力。

　　《53天天(tiān)练》题目由(yóu)浅入深，逐步(bù)引(yǐn)导的，基础差的孩子可以(yǐ)做简(jiǎn)单的基础(chǔ)题，成绩(jì)偏好的孩(hái)子(zi)，可以(yǐ)挑战后面的难度(dù)较高(gāo)的奥数(shù)题。

　　《黄冈小状元(yuán)》系(xì)列(liè)丛书是由中(zhōng)小学生教辅读物的知名(míng)出版(bǎn)机构——龙门书(shū)局(jú)出版发(fā)行的(de)知名优秀(xiù)教辅品牌图书。

　　凭(píng)借(jiè)龙门(mén)书局(jú)实(shí)力(lì)和资源(yuán)，《黄冈小状元》已成为享誉全国的品(pǐn)牌，经过连续几年修订(dìng)，《黄冈小状元》更加充实，更加(jiā)成熟，更加(jiā)完善。

如何选择试(shì)题(tí)

　　数学习题练习(xí)的目的是通(tōng)过完成每一(yī)道题(tí)目(mù)后(hòu)认真思(sī)考(kǎo)，思考题型、考点、解题方法等信(xìn)息，并对(duì)其做到举一反(fǎn)三(sān)。

　　对易错题(tí)，找(zhǎo)到(dào)出错原(yuán)因，保证相(xiāng)关知识点的了解掌(zhǎng)握。

　　所以，对(duì)作(zuò)题的基本原则为“求精，不求(qiú)多(duō)”。

　　作(zuò)题必不可(kě)少，但题(tí)海战术不可取。

　　有很多同学喜(xǐ)欢(huān)通过高难度试题及(jí)偏题，来考(kǎo)验自己。

　　解题(tí)成功，获取成就的快(kuài)感。

　　解题失败，了(le)解自己自身实力水平(píng)。

　　其实这也是不正确(què)的(de)方法。

　　因常常挑战高难度，反而忽略了基础性的知识，如(rú)：书本里的(de)定律(lǜ)、概念、公式等(děng)知识点。

　　导致考试时经常出现基础题丢分现象(xiàng)。

黄冈(gāng)小状元和53天(tiān)天练的(de)区别哪个好

　　 53更加(jiā)适合学(xué)生用来打基础，比较(jiào)简单，而黄冈(gāng)更适(shì)合提高能力，黄冈的(de)题都会比较(jiào)难，不适合(hé)基(jī)础薄(báo)弱的学生！

黄冈小状(zhuàng)元和53天天练有什(shén)么不同

　　《53天天(tiān)练》语文里(lǐ)面有课堂笔记，数(shù)学(xué)有口算(suàn)，梯形很全(quán)面，老师都说不错。

　　带着(zhe)问题去(qù)上(shàng)课，提高听课(kè)效率，培养专注力。

　　《53天天练》题目(mù)由浅入(rù)深，逐(zhú)步引(yǐn)导的，基础差的孩(hái)子可(kě)以做(zuò)简单的(de)基础题(tí)，成绩偏好的孩(hái)子(zi)，可以(yǐ)挑战后面(miàn)的难度(dù)较高的奥(ào)数题。

　　《黄(huáng)冈小(xiǎo)状元》系列丛(cóng)书是(shì)由(yóu)中小学(xué)生教辅读物(wù)的知名出版机构——龙门书局出版发行的知名优秀教辅品牌(pái)图(tú)书。

　　凭(píng)借龙门书局实力和资源，《黄冈(gāng)小状元(yuán)》已成为(wèi)享(xiǎng)誉全国的(de)品牌，经(jīng)过(guò)连续(xù)几年(nián)修订(dìng)，《黄(huáng)冈小状元(yuán)》更加充实(shí)，更加成熟，更加完善(shàn)。

　　单(dān)元基(jī)础知识(shí)训练(liàn)，创编大(dà)量与现实生活相结合(hé)的新(xīn)题好(hǎo)题，题型多样，图文并(bìng)茂(mào)，层次合理。

　　选作题(tí)和附加题的设置、分值的配(pèi)置(zhì)培中(zhōng)，打(dǎ)破了传统(tǒng)的评价方饱和什么意思网络用语，国内市场饱和什么意思(fāng)式(shì)，给了不同层(céng)次的学生更多自(zì)主空(kōng)间，也(yě)给(gěi)了家(jiā)长和老师更灵活(huó)的评价方式(shì)。