认真地还是认真的(de)写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认(rèn)真地是认真的和认真地(dì)的区别在于(yú)用(yòng)法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)50g是几两 50g是一两吗的和认真地的区别在于用法(fǎ)不50g是几两 50g是一两吗(bù)同，认真“的(de)”后面接名词(cí)。

　　例如(rú)：认真(zhēn)的(de)学习；

　　认真“地”后面接动(dòng)词，例(lì)如：认真地(dì)跑步。

　　意(yì)思是(shì)信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工(gōng)作非常认真(zhēn)，生怕出现什么差(chà)错。

　　3、上课(kè)要认真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并且一致(zhì)通过了决(jué)议。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪(nǎ)个是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特点也必(bì)须和(hé)它前面的(de)词和词组构成一(yī)种特(tè)有形(xíng)式来为它(tā)后面的动词(cí)服宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认(rèn)认真真地写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便为状语的标(biāo)志，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了(50g是几两 50g是一两吗le)这(zhè)件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必(bì)须和(hé)它(tā)前面(miàn)的词(cí)构成一种固(gù)有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代(dài)词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建(jiàn)成(chéng)的这(zhè)所学(xué)校就是(shì)残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或(huò)形容词之后，带着(zhe)它后面(miàn)的词语(yǔ)为(wèi)其前的动词或形(xíng)容词服(fú)务(wù)，即作动形谓语的补(bǔ)语。

　　如：看(kàn)得(dé)清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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