保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥饿的意(yì)思，营销饥饿的(de)意(yì)思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的人的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意思(sī)是肚子很空，想吃东西；

　　歉收(shōu)；

　　也指(zhǐ)饥饿的人(rén)。

　　出(chū)自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末(mò)生不禁，民必有(yǒu)饥(jī)饿(è)之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝(dì)纪(jì)》：“民以饥(jī)饿自卖为(wèi)人(rén)奴婢者，皆免为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在饥饿(è)中挣扎(zhā)着。

　　2、大多数雄蜘蛛在(zài)交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　三大球和三小球分别是什么 三大球的起源3、因(yīn)为(wèi)疾病(bìng)和(hé)饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没有摆(bǎi)脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到(dào)有(yǒu)些(xiē)饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告(gào)的意思(sī)：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚(xū)心(xīn)若愚。

　　英语学习(xí)的方(fāng)法。

　　　　1 学(xué)习英(yīng)语的(de)首要唯销理念：要努力(lì)去了解“是(shì)什么(me)”，而尽量少去了解“为(wèi)什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多语汇和句型的用法(fǎ)没(méi)有道理可讲，没有“为什么(me)”可(kě)言(yán)，人们就是这样用(y三大球和三小球分别是什么 三大球的起源òng)的(de)，就(jiù)是这(zhè)样说(shuō)的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析(xī)起(qǐ)来或许可以(yǐ)找到语法(fǎ)上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什(shén)么后(hòu)来会(huì)说的这么好?因为我们听(tīng)的多(duō)，说的(de)多，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的(de)最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们的后(hòu)天语言，所以必须将人家现成的(de)东西反复在脑海里形成神经反射，不用关(guān)心为(wèi)什(shén)么(me)这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没(méi)有任(rèn)何一种教材(cái)的(de)经典程度超过《新概念英语》。

　　它的(de)语法是(shì)最规(guī)范的，结构(gòu)是最严谨的(de)，流传了好几(jǐ)代人，依(yī)然保(bǎo)持最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多(duō)种形(xíng)式的神经(jīng)刺(cì)激。

　　　　真(zhēn)正学好英语，不经历(lì)背(bèi)诵大量文章(zhāng)，写大量东西，听(tīng)大量文章，是根本不可能达到目的的，比如一(yī)个新单词，我们在书上(shàng)看到，默写，背(bèi)诵，还不(bù)能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到了这个单词，能反(fǎn)应过来(lái)是它吗(ma)?在(zài)想(xiǎng)表(biǎo)达这(zhè)种(zhǒng)意思的时候，能反(fǎn)应过来应(yīng)该(gāi)用它吗(ma)?……我们当(dāng)初(chū)指(zhǐ)手游学说话的时候，都是(shì)无形中进行了听，说，读，写(xiě)等不(bù)经意的“练习(xí)”才(cái)全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎时间。

　　　　英语学习(xí)不是靠(kào)突击(jī)可以学好的，一下子花上好(hǎo)几个小时(shí)拼命学英语，是(shì)无(wú)济于事的。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十(shí)几分钟的(de)零碎时间听，背一段课(kè)文，记几个单(dān)词(cí)，长期坚持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄(nòng)”。

　　　　新学会的词汇和用法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢(huān)或者熟(shú)悉的单词或者句型(xíng)，这样的(de)话，新学(xué)的东西永远得不到强化，慢慢的又会变(biàn)的陌生，人(rén)将会(huì)永远停留原有(yǒu)的水平(píng)。

　　不断地(dì)将新东西变为旧(jiù)东西，又不断(duàn)接(jiē)触新东西，再将其(qí)变为(wèi)旧东西，如此往复，才能不断提高。

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