张雪峰是著名的考研导师，从网络走红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁(qiān)到(dào)了苏州(zhōu)，成立了专门的公司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来(lái)方(fāng)向。

在互联网的浪潮下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有先发优势，毕竟他(tā)在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在(zài)网络成名。

张雪(xuě)峰借用已经成名(míng)的优势(shì)以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时(shí)常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的(de)言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的(de)称，如果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪(xuě)峰(fēng)进一(yī)步表(biǎo)示(shì)，闭着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此结论呢(ne)？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人(rén)人是(shì)自(zì)媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教(jiào)授的(de)炮(pào)轰。

重庆大学的一位传播学的(de)教授发文(wén)批(pī)评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽(hū)悠(yōu)孩子(zi)报志愿。他称张雪峰本人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权(quán)威部(bù)门(mén)教育部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部(bù)表(biǎo)示(shì)，严肃查处收取志(zhì)愿填(tián)报(bào)高(gāo)价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报费用(yòng)有(yǒu)的上万元，有的高达(dá)几万元。教育(yù)部(bù)的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师(shī)的高考志愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目前(qián)已(yǐ)经下架。

中国(guó)教育报(bào)对张雪峰几乎是点(diǎn)名(míng)批评。中国教(jiào)育报在(zài)2023年6月(yuè)22日出版的(de)评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾(gù)就业，而忽视了(le)学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有误导性(xìng)。

各方(fāng)对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他也(yě)害怕了。张雪峰发文表示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪尖之(zhī)下(xià)，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话(huà)他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻(wěn)向大(dà)家传递(dì)，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言”。

社(shè)会(huì)正在(zài)教给(gěi)张雪峰(fēng)更(gèng)多的知识和练瑜伽能提高性功能吗，为什么说女人练瑜伽男人受益内容。

未(wèi)来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务(wù)匮乏问题，公司经营能不能持续，都将是(shì)未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师的(de)言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负(fù)。

现实是(shì)残(cán)酷的(de)。学生在大学学(xué)完(wán)专业知识后，面临的最主要的(de)问题还是(shì)生存问题。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给学生(shēng)更多的参考和(hé)意见，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实(shí)给(gěi)更多的家长和学生(shēng)打开了思路，这不就是我(wǒ)们(men)所倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要让学生按照(zhào)自(zì)我的兴趣发展未来。如(rú)果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际(jì)情况出发(fā)，那(nà)这种言(yán)论毫不负(fù)责(zé)。

作为(wèi)一个学生，他(tā)的认知很(hěn)大程度上停(tíng)留在书本知识，他(tā)的思想层(céng)级和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱(tuō)节现(xiàn)象(xiàng)。

学生所(suǒ)认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不(bù)一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生发(fā)掘所追求的真正兴趣(qù)，或者是(shì)对(duì)他未来(lái)真正有益的事情，以防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成(chéng)，要(yào)去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从(cóng)来没有干过一(yī)件事(shì)，但就(jiù)是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这(zhè)件事的时(shí)候发(fā)现(xiàn)，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学生区分自(zì)己所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能(néng)够有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的(de)学生区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的，但现(xiàn)实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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