朱子(zi)家训(xùn)是谁写(xiě)的？是(shì)《朱子家训(xùn)》作者有二，一为朱柏庐所(suǒ)作，二为南(nán)宋著(zhù)名理(lǐ)学家朱熹所做的(de)。关(guān)于(yú)朱子家训是谁写的(de)以(yǐ)及朱子家训(xùn)是谁写的 什么朝代，朱子(zi)家(jiā)训是谁写的作者是谁，朱子家训是(shì)谁写的？，朱子家训是谁写的书，朱(zhū)子(zi)家(jiā)训(xùn)是谁(shuí)写的字等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下的知识答案：

朱子家训的作者(zhě)是谁

　　朱子家(jiā)训的作者是朱熹所做的。

　　《朱子家(jiā)训》作者(zhě)有二，一为朱(zhū)柏庐(lú)所作，二(èr)为南宋著名理学家朱熹所(suǒ)做。

　　朱柏庐所作《朱子(zi)家训》原(yuán)名为《治家格言》，朱熹所作(zuò)《朱子家(jiā)训》原题(tí)为《紫阳朱子家训》，而“紫阳(yáng)”是朱熹的(de)别号。

　　“朱文公(gōng)的(de)《朱(zhū)子家训》和(hé)朱柏庐的《治家(jiā)格(gé)言》是在不同时代由不同(tóng)的朱(zhū)家先贤所撰写出(chū)来的不同传世(shì)巨作(zuò)。很可惜世人多把他们的文(wén)章搞混(hùn)了(le)，通(tōng)常人们多以《朱子(zi)家训》来称呼朱柏庐的(de)《治家(jiā)格言(yán)》，反而朱熹老夫子真正的(de)《朱子家训》一般(bān)人多不了解。”——朱祥南(朱子25世孙，世界朱氏联合会(huì)会长)

　　朱柏(bǎi)庐(1627-1698)，原名朱用纯，字致一，自号柏庐，江(jiāng)苏昆(kūn)山(shān)人(今昆山市)，明末清初(chū)江苏昆山县人。著名理学家、教育家(jiā)。其父朱集璜是(shì)明末的学者，清顺(shùn)治(zhì)二年(1645)守昆城(chéng)抵御清军，城破(pò)，投河自尽。

　　朱(zhū)柏庐自幼致(zhì)力读(dú)书曾考取秀(xiù)才(cái)，志于仕途。清(qīng)入关(guān)明(míng)亡(wáng)遂不再求取功名(míng)，居乡教授学生并(bìng)潜心程(chéng)朱理学(xué)主张知行并进，一时颇负盛名(míng)。康熙曾(céng)多次征(zhēng)召，然均为先(xiān)生所拒绝。曾用精楷手写数十本教(jiào)材用于教(jiào)学。潜心研究程朱(zhū)理学，主张知行并(bìng)进，躬行实践。

　　康(kāng)熙间坚(jiān)辞博学鸿词之(zhī)荐，后(hòu)又坚拒地方官举荐的乡(xiword中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅āng)饮大宾。与徐枋、杨无咎号(hào)称“吴中三高(gāo)士”。康熙(xī)三十七年(公元1698年)染疾，临终(zhōng)前嘱弟(dì)子(zi)："学问在性命，事(shì)业(yè)在忠孝"。著有(yǒu)《删补易经蒙(méng)引》、《四书讲义》、《劝(quàn)言》、《耻(chǐ)耕堂诗(shī)文集》、《愧讷集》和(hé)《毋欺(qī)录》等(děng)。

朱(zhū)子家训(xùn)是谁写(xiě)的

　　是(shì)《朱(zhū)子(zi)家训》作者有二，一为(wèi)朱(zhū)柏庐(lú)所作，二为南宋著名(míng)理学(xué)家朱熹(xī)所(suǒ)做的(de)。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯，字(zì)致一，自号(hào)柏庐(lú)，江苏昆山人（今昆山(shān)市），明(míng)末清初江苏(sū)昆山县人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父(fù)朱集(jí)璜(huáng)是明末的学者(zhě)，清顺治(zhì)二年(nián)（1645）守(shǒu)昆城(chéng)抵御清军，城(chéng)破，投河自尽。

朱柏庐

　　朱柏庐 (1627～1698年 )。

　　著名(míng)理学家、教育家，名用纯，字致(zhì)一(yī)。

　　昆山玉(yù)山人。

　　明(míng)诸生(shēng)。

　　清顺治二年(nián)（1645年）其父朱集(jí)璜在守昆(kūn)城抵御(yù)清军时遇(yù)难。

　　朱昼(zhòu)夜恸哭(kū)，痛不欲(yù)生。

　　时(shí)其弟用白、用锦(jǐn)尚幼，从商遗腹未生。

　　他上(shàng)侍奉老母(mǔ)，下抚育弟妹，播迁流(liú)离，备(bèi)极艰辛。

　　待局势稍定，才(cái)返故里。

　　目(mù)敬仰(yǎng)晋人王(wáng)哀攀柏庐(lú)墓之义(yì)，故自号柏庐。

　　居(jū)乡教授学生，潜心治(zhì)学，以程、朱理学为(wèi)本，提倡知行并进，躬行实(shí)践。

　　他(tā)深感(gǎn)当时(shí)的(de)教育方法，使学生难以学到真(zhēn)实的学问，故写(xiě)了(le)《辍讲(jiǎng)语(yǔ)》，反躬自责，语颇痛切。

　　曾用精楷手写数十本教材用于教(jiào)学。

　　生平精神宁谧，严以(yǐ)律己，对(duì)当时愿(yuàn)和他交往的(de)官(guān)吏、豪绅(shēn)，以礼自持。

　　清康熙十八年（1679年）他坚辞不(bù)应博(bó)学鸿儒(rú)科，后又坚(jiān)拒地方官(guān)举(jǔ)荐的(de)乡(xiāng)饮大宾。

　　康熙三(sān)十七年染(rǎn)疾，临(lín)终前(qián)嘱(zhǔ)弟子："学(xué)问在性(xìng)命，事业在忠孝"。

　　著有《删补易经蒙引》、《四书(shū)讲义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋五传酌(zhuó)解》、《毋(wú)欺录》等。

　　其(qí)《朱柏(bǎi)庐治家格言》，世(shì)称(chēng)《朱子家训》，流传很广。

　　自问(wèn)世以来(lái)流传甚广，被历代士大夫尊为治家(jiā)之(zhī)经(jīng)，清至民国年间一度成为童(tóng)蒙必读(dú)课(kè)本之一。

　　《朱子(zi)家训》精(jīng)辟地阐(chǎn)明了(le)修身(shēn)治家之道(dào)是 一(yī)篇家教名著，通篇(piān)意在劝(quàn)人要勤(qín)俭持(chí)家安(ān)分守己。

　　其中(zhōng)"一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕(lǚ)，恒念物力(lì)维艰"等句，尤股炙人口(kǒu)。

朱熹

　　朱(zhū)熹(xī)（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小(xiǎo)名(míng)沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称(chēng)紫(zǐ)阳先生、考亭先生、沧州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁。

　　谥(shì)文，又称朱文(wén)公。

　　汉(hàn)族，祖籍南宋江南东路(lù)徽州府婺源县（今江西(xī)省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三(sān)明市）。

　　南宋著名的理学家、思想家(jiā)、哲学家、教育家(jiā)、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子(zi)以来最杰(jié)出的弘扬儒学(xué)的(deword中1.5倍行间距相当于多少磅，word1.25倍行距是多少磅)大师。

教育(yù)思想

　　朱熹的长期从事讲学活(huó)动，精(jīng)心编撰了《四(sì)书集(jí)注》等多种教材，培(péi)养了众多(duō)人(rén)才(cái)。

　　他的(de)教育思想博大精深，其中最值得关(guān)注的，一是论述(shù)小学和大学教(jiào)育，二是关于朱子读(dú)书(shū)法。

论述教育(yù)

　　朱熹在总结前人教育经验和自己教育(yù)实(shí)践(jiàn)的基础上(shàng)，基于对人的生理和(hé)心(xīn)理特征的初步认识，把一个人(rén)的教(jiào)育分成(chéng)小学和大学两个既有区别又有联系的阶段，并提出了两者不同的教(jiào)育任务、内容和方法。

　　朱(zhū)熹认为(wèi)8~15岁为(wèi)小学教育阶段(duàn)，其任(rèn)务是培养(yǎng)圣贤坯璞。

　　鉴于(yú)小学儿童智识未开，思维能力(lì)薄弱，因(yīn)此他提出小(xiǎo)学教育的内容是(shì)学其事，主张儿童在日常生活中，通过具体行事，懂得基本(běn)的伦理道(dào)德(dé)规范，养成一定的行(xíng)为习(xí)惯，学习初步的文化知识技能。

　　在教育(yù)方法上，朱熹强调先入为主，及早施教；要(yào)力求形象、生动(dòng)，能激发兴趣；以《须(xū)知》、《学规》的形式培养(yǎng)儿童道德(dé)行为(wèi)习(xí)惯(guàn)。

　　朱熹认为15岁以后大学教育，其任务是在坯璞的基础上(shàng)再加光饰(shì)，把他们(men)培养(yǎng)成为(wèi)国家(jiā)所(suǒ)需要的人(rén)才。

　　朱(zhū)熹认为，与重在教(jiào)事的小学教育不同，大学(xué)教育内(nèi)容的重点是教理，即(jí)重在探究事物(wù)之(zhī)所以然。

　　对于大学教育方(fāng)法，朱熹一是重视自学，二(èr)是提倡(chàng)不同学术(shù)观点之间的相(xiāng)互交流。

　　朱熹(xī)关于小学和大学教育的见解，为中国古(gǔ)代教育思想(xiǎng)增(zēng)添了(le)新鲜的(de)内容。

朱子治家(jiā)格(gé)言是谁写的

　　《朱子治家格言(yán)》是清初朱(zhū)柏庐所著(zhù)。

　　朱柏庐(lú)(1617~1688)，著名理学家、教育家(jiā)。

　　名用纯，字致(zhì)一(yī)。

　　昆山(shān)(今(jīn)属江(jiāng)苏)人。

　　与归有光(guāng)、顾炎武为昆山三贤。

　　明诸生。

　　清顺(shùn)治二年(1645年(nián))其(qí)父在守昆山城抵御(yù)清(qīng)军时遇难。

　　朱柏庐侍奉老母，抚育弟妹，播迁流(liú)离，备极艰辛。

　　局势稍定(dìng)，返回故(gù)里。

　　因敬仰晋(jìn)人(rén)王裒攀柏庐墓(含(hán)有不(bù)忘杀父之仇的意思)之义(yì)，故自(zì)号柏(bǎi)庐。

　　居乡教授学生(shēng)，潜心治学(xué)，以程、朱理学为本，提倡知行并进，躬行实践。

　　平(píng)生(shēng)精(jīng)神(shén)宁谧(mì)，严以律己，对当(dāng)时愿和他交往的官吏、豪绅，以礼(lǐ)自持。

　　他与(yǔ)顾炎武坚辞不应康熙朝(cháo)的博学鸿儒科(kē)，后又坚拒地方官举(jǔ)荐的乡饮(yǐn)大宾。

　　除《朱子家训》外，尚著(zhù)有《删补(bǔ)易经(jīng)蒙(méng)引》、《四(sì)书讲义》、《困衡录》、《愧讷集》、《春秋(qiū)五(wǔ)传酌解》、《毋欺(qī)录》等。

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