小说中反复的作用和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)答题格式是反复的作用和表达效果分别是(shì)：一、作(zuò)用：强调，增强语(yǔ)气或语势的。

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小说中反复的作用和表(biǎo)达(dá)效果，反复(fù)的作用和表达效果答题(tí)格(gé)式

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏叹(tàn)，表达作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式整齐有序(xù)，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其形(xíng)，突出形象(xiàng)性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表(biǎo)达需要，有(yǒu)意让句子或词语重复出(chū)现的(de)修辞方(fāng)法，反复就是为了强(qiáng)调某(mǒu)种意思，突出某种情感，特意重复使用某(mǒu)些词(cí)语(yǔ)、句子或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸显某种感(gǎn)情(qíng)或(huò)某种行(xíng)为，连续两次(cì)以上(shàng)使(shǐ)用同一词(cí)语，达到强(qiáng)调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多(duō)次(cì)使(shǐ)用(yòng)“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对(duì)民众觉醒(xǐng)的期(qī)盼之情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或句子反复(fù)：

　　有(yǒu)时为了表达内容(róng)或(huò)结构安排的需(xū)要，要连续两(liǎng)次以(yǐ)上使(shǐ)用同一(yī)个词组(zǔ)或句(jù)子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的！月亮原来(lái)是(shì)这样的！核桃(táo)树原(yuán)来是(shì)这样的！香雪(xuě)走(zǒu)着，就像第一次认(rèn)出养育她成(chéng)人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里(lǐ)连续三(sān)次反复使用“原(yuán)来是这样(yàng)的”，表(biǎo)明了(le)香雪此时(shí)的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝(zhù)福(fú)》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复的强调(diào)，一方面表达(dá)祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反(fǎn)映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠，有(yǒu)力地(dì)批判了(le)摧(cuī)残(cán)中国劳动妇女的(de)封建礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用答题格式

　　反复(fù):突出思(sī)想,强调(diào)情感;承上启(qǐ)下，层(céng)次清(qīng)晰;多(duō)次(cì)强调，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代(dài):以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)及(jí)答题格式(shì):

　　比喻:化平淡为生动，化(huà)深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为(wèi)具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生动(dòng)形象地写(xiě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出(chū)了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离(lí),亲切(qiè)自然(rán):便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格(gé)式(shì):生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现出(chū)了.……，表达(dá)了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏升中，增(zēng)强气(qì)势;叙事透辟，条(tiáo)分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发(fā)了……，增强(qiáng)了语势，加强了(le)感情。

　　夸张(zhāng):烘托(tuō)气氛，增强感染力，增强(qiáng)联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以(yǐ)启示(shì)。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强(qiáng)语(yǔ)势，表达了(le)(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气(qì)等(děng);

　　设(shè)问:自问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注(zhù)意和思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特(tè)征或所阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜明、更突出(chū)。

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