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全(quán)因素速写是什么意思，全因(yīn)素速(sù)写图(tú)片(piàn)

　　全因素速写。

　　说(shuō)实话(huà)没怎么听过，因为全因素也可以理解成(chéng)写实的意思(sī)，但是(shì)速写(xiě)本身讲究(jiū)快速记录，怎么会写实呢。

　　所以我猜(cāi)题主你的意思应该是那种(zhǒng)明暗速写吧。

　　当然也有(yǒu)可(kě)能(néng)是我孤(gū)陋寡闻(wén)啦。

什么(me)是全因素素描

　　全因素素描是相对结构(gòu)素描来讲的，一般(bān)结构素描是(shì)不考虑光(guāng)影的，所以(yǐ)不算全部因素都考虑。

　　西(xī)欧的(de)素描一般(bān)从结构入手(shǒu)，比(bǐ)如文艺复兴的达(dá)芬奇，虽(suī)然画面上(shàng)有(yǒu)黑白调子，却是从结构入手来表现的，更突(tū)出(chū)的(de)还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列宾(bīn)美(měi)院强调(diào)全因(yīn)素也(yě)就是相(xiāng)对强调光与(yǔ)影。

　　现在一般(bān)我们如果强调全(quán)因素(sù)素(sù)描(miáo)就是强调画(huà)的时(shí)候带(dài)上(shàng)背景。

　　把(bǎ)对象连同周围环境(jìng)的关系一起表现出来(lái)。

　　扩展资料：

　　注意(yì)事项

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考生共同的毛(máo)病，由于他们缺乏长期性的作(zuò)业训练，在考试中不能(néng)在整体观(guān)念的指(zhǐ)导下全面推进，往(wǎng)往是急于(yú)求(qiú)成，在缺乏(fá)对(duì)整体(tǐ)效果的把握下一味死抠局(jú)部，造成局部相互之间(jiān)关系无法很好地衔接。

　　让整体的(de)美感不能更好的体(tǐ)现出来(lái)，局(jú)部的构造已经(jīng)很(hěn)突出了，而其他地方做(zuò)的不足，这样(yàng)的一幅画，怎么(me)能得到好评呢？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏(kuī)个局部组成的(de)，没有局部的一幅画是不真实的；然而，一幅画只(zhǐ)有局部，没有整体(tǐ)，就算再精彩、再深(shēn)入也是毫无意义的(de)。

　　素描的目的(de)，不光是练就一手“好活”，而更(gèng)重要的是培(péi)养一种艺术(shù)思(sī)维的“意境”和如何(hé)观(guān)察事物(wù)的(de)“想(xiǎng)法(fǎ)”。

　　离开了(le)这两点，素描练(liàn)习也就失去了它的本(běn)质意义。

　　既然整体是关系到一幅素描(miáo)画的成败，那么局部与(yǔ)局(jú)部、局部与整体的关系就显得十(shí)分重要。

　　如何(hé)解决(jué)这(zhè)种(zhǒng)关系，就要(yào)靠(kào)比较的方法，比较色调的(de)深浅，比例的(de)长短、宽窄、大小(xiǎo)，比透视关系的(de)远与(yǔ)近、虚与(yǔ)实(shí)。

　　根据这(zhè)种比(bǐ)较(jiào)，画出来的作品，才(cái)是(shì)客观对象真(zhēn)实(shí)存在(zài)的一面。

　　2、敏锐(ruì)感(gǎn)加强

　　世上所有的(de)人，没有绝(jué)对相同的面孔(kǒng)，即缺(quē)神使是双胞胎也不例外，他(tā)（她）们也都有别人(rén)不易察(chá)觉的差异。

　　素描训(xùn)练的根本任务是，捕捉对(du士官生是什么意思，大学士官生是什么ì)象的特征和独具个性(xìng)的差异，但(dàn)是在素描写(xiě)生的过(guò)程中，常(cháng)常看到有的学(xué)生不管画谁，不(bù)管(guǎn)对象的长相如何，气(qì)质怎样(yàng)，都画(huà)得(dé)像一(yī)个人，模特儿似乎成了摆设，成了他们胡(hú)编乱造(zào)的参照物。

　　这里(lǐ)有(yǒu)初学(xué)时期老师指导上(shàng)的(de)失(shī)误，还有考(kǎo)生自己认识上的误区(qū)。

　　有的考生(shēng)错误地认(rèn)为：模特儿像不像没有关系(xì)，只要画面效果好就行(xíng)，反正评分的(de)老师也(yě)不(bù)知模特儿(ér)什么样。

　　像不像确实不是衡(héng)量(liàng)一(yī)张素(sù)描作品优(yōu)劣的标准之一，但它却能(néng)检验士官生是什么意思，大学士官生是什么(yàn)一个(gè)学(xué)生对事物所(suǒ)具备的敏感性和表(biǎo)现(xiàn)能力。

　　如果一个学(xué)生长时间脱离对象去感(gǎn)受，去编造所谓的画面效果和废(fèi)弃对客观对象感知能力的训练，那么他就有(yǒu)可能造成感知能力(lì)的退化，失去一(yī)个(gè)艺术家所(suǒ)应有的(de)敏(mǐn)感性。

　　具(jù)体到素描(miáo)写生(shēng)中的表(biǎo)现就(jiù)是千(qiān)人一(yī)面(miàn)。

　　这是因为作为(wèi)一(yī)个(gè)画家重要(yào)条件的(de)眼睛已经退化了(le)。

　　无疑，这(zhè)样(yàng)的(de)试卷是(shì)无法得到高分的。

　　而这些毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以学生们(men)要特别注(zhù)意老(lǎo)师(shī)讲到的每一个细节。

　　3、画面把(bǎ)握不好

　　在(zài)最后画面调整时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈和(hé)画面(miàn)锁碎的问题。

　　为(wèi)什么会出现这些问题(tí)呢(ne)？这是因为画(huà)面(miàn)的(de)黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变化规律,画面的层次就不清晰，画面的效尘(chén)含果就不(bù)响亮，至于哪一种成分多点，哪一(yī)种(zhǒng)成分少点(diǎn)，都要给你的感受(shòu)而(ér)定。

　　自身的关系(xì)是非(fēi)常重(zhòng)大(dà)的，但不(bù)管怎样的(de)比例(lì)关系，三大基本色调都不应缺少其(qí)中的(de)一个。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如模特(tè)儿的面(miàn)部大部分(fēn)都(dōu)处在亮部里，于是，画(huà)面上基本都是(shì)亮和灰的色调；如果处(chù)理不当，很容易造成画面灰(huī)。

　　这时，就(jiù)体(tǐ)现(xiàn)深(shēn)灰的作(zuò)用，尽量拉开深灰和浅(qiǎn)灰的距离(lí)，使之保持画面的层次感(gǎn)。

　　还有一种情(qíng)况：模(mó)特(tè)儿的皮(pí)肤比较(jiào)深，黑和(hé)深灰色调(diào)占其面部的大部分面积，而浅灰和亮面所占的面积很(hěn)少。

　　处(chù)理不好也容易造成画面灰暗、沉闷，影(yǐng)响(xiǎng)作业(yè)成(chéng)绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调的深(shēn)度(dù)，提高画面(miàn)（脸(liǎn)部）的亮度，保持画面的(de)层(céng)次感。

　　写生的(de)过程当(dāng)中(zhōng)，在整体尊重客(kè)观对(duì)象的前(qián)提下，允许对局部(bù)的色(sè)调进行调整、或减弱、或(huò)加(jiā)强的艺(yì)术处理。

　　素描(miáo)写生的对(duì)象(xiàng)，或明或暗，或(huò)强或(huò)弱，或虚或实(shí)，都有着它的规(guī)律和秩序。

　　写(xiě)生时如果打(dǎ)乱了这种客观(guān)秩序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而影响(xiǎng)画面的(de)整体感。

　　还有一种情况(kuàng)，每个局部都画得很好很完整(zhěng)，但局部(bù)和局部之间没有联系(xì)，互不统属，互(hù)不相让，像一盘散沙。

　　一个(gè)物体在一个固(gù)定光(guāng)源的照(zhào)射下(xià)，必然会出(chū)现强弱、远近和虚(xū)实(shí)的物象。

　　因(yīn)而就产生了物象(xiàng)主(zhǔ)次(cì)关系———秩序(xù)感。

　　把(bǎ)握不好，这样的(de)一幅作品也(yě)不能说是(shì)一幅好的作品的！

　　4、在素描的练习过(guò)程中，素描必须着(zhe)重光线、物体(tǐ)的(de)关系，笔触的描绘手法(fǎ)，将(jiāng)自己眼睛所观察(chá)到的(de)形体，具体而微(wēi)的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观(guān)察(chá)力。

　　另外(wài)，素描也(yě)可(kě)以解(jiě)释为(wèi)“存在”与(yǔ)“绘(huì)画”之间一切的努力，亦即所谓“绘画之描(miáo)写(xiě)力”。

　　例如，描绘(huì)桌上的静物(wù)，除了(le)可以发现静(jìng)物上不同的(de)色(sè)彩外(wài)，亦可发现放在桌上的安(ān)全感，和背景间的协调性(xìng)，这些(xiē)存在的形、色、线(xiàn)条(tiáo)、明暗，质感，量(liàng)感(gǎn)、存在感、空(kōng)间、动态……等(děng)等复杂的(de)因素(sù)，互相交织，构成一个(gè)美的(de)秩序。

　　绘画就(jiù)是(shì)要将那些(xiē)自然的秩序，导换成美(měi)的、入画(huà)的秩序，这也是素描的意义和目(mù)的(de)。

　　素描(miáo)是绘画(huà)的(de)基础(chǔ),是最能(néng)体(tǐ)现人(rén)的(de)绘画水平的(de)画(huà)种。

　　因(yīn)此，在学习中要(yào)踏(tà)踏实(shí)实，持之(zhī)以衡，不可浮躁(zào)

　　参考资(zī)料来源：百(bǎi)度百(bǎi)科-素(sù)描(miáo)

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