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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 人间有味是清欢是啥意思,人间有味是清欢的下一句

  人间有味是清欢是啥意思(sī),人间有味是清欢的下一句是(shì)“人间有味是(shì)清欢(huān)”的含(hán)义是:人间真正有滋味的还(hái)是清淡的欢愉的。

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人(rén)间有味是清(qīng)欢是啥(shá)意(yì)思,人(rén)间有味(wèi)是清欢(huān)的下(xià)一句

  “人间有味是清(qīng)欢”的含义是:人间(jiān)真正有滋(zī)味(wèi)的还是清淡的欢(huān)愉(yú)。

  出自(zì):宋代(dài)苏轼《浣溪沙(shā)·细雨斜风作晓(xiǎo)寒》。

  全文:

  元(yuán)丰(fēng)七年十二(èr)月二十四日,从泗州刘(liú)倩叔游(yóu)南(nán)山。

  细(xì)雨斜(xié)风作晓寒(hán),淡烟疏柳媚晴滩。

  入淮(huái)清(qīng)洛渐(jiàn)漫漫。

  雪沫乳花浮午(wǔ)盏(zhǎn),蓼茸(rōng)蒿笋试春(chūn)盘。

  人间有味是清欢。

  译(yì)文(wén):

  元丰七年十二月(yuè)二十四日(rì),跟(gēn)泗州刘倩叔一起游览南山。

  冬天(tiān)早晨细雨斜风(fēng)天气微寒(hán),淡淡(dàn)的烟(yān)雾和稀(xī)疏的杨柳使(shǐ)初晴(qíng)后的沙滩更(gèng)妩(wǔ)媚。

  洛(luò)涧(jiàn)入淮后水势一片茫茫。

  乳色鲜白(bái)的(de)好茶伴着新鲜如翡翠般的春(chūn)蔬,这野(yě)餐的味道着实不错。

  而(ér)人间(jiān)真正有(yǒu)滋味的还是清淡的欢愉。

  赏析:

  这(zhè)是一首纪游词,是以时间为序来铺(pù)叙景物的。

  上片写早春景(jǐng)象,下片(piàn)写作者(zhě)与同游(yóu)者游山时以清(qīng)茶(chá)野餐(cān)的风(fēng)味(wèi)。

  作品(pǐn)充满春天(tiān)的气息,洋溢着生(shēng)命的活力,反映(yìng)了作者江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句(zhě)对现实生活的热(rè)爱和健胜进取(qǔ)的精(jīng)神。

  词(cí)的上片写沿(yán)途景观。

  第一句写清晨,风斜雨细(xì),瑟瑟寒(hán)侵,这残冬腊月是很难(nán)耐(nài)的,可是东(dōng)坡却只以“作晓寒(hán)”三字(zì)出之,表现(xiàn)了(le)一种不(bù)大在乎的(de)态度。

  第二句写(xiě)向(xiàng)午(wǔ)的景物:雨脚渐收(shōu),烟云(yún)淡(dàn)荡,河滩疏柳,尽沐晴晖。

  一个“媚”字,极富动感地传出作者喜(xǐ)悦的(de)心声。

  作者(zhě)从曳于(yú)淡云晴日中的疏柳,觉察到萌发中(zhōng)的春潮。

  于残冬岁(suì)暮之中把握住物象的新机,这(zhè)正是东(dōng)坡逸怀浩气的表现,是(shì)他精神境(jìng)界上度越恒流之(zhī)处。

  “入淮”句(jù)寄兴(xīng)遥深(shēn),一(yī)结甚远。

  句中的“清(qīng)洛”,发源于合肥,北流至(zhì)怀远合于淮水(shuǐ),地距泗(sì)州(宋治临(lín)淮)不(bù)近,非目力能及。

  词(cí)中提到(dào)清(qīng)洛,是(shì)以虚摹的笔法,眼前的淮(huái)水联想到上(shàng)游(yóu)的(de)清(qīng)碧的洛涧,当它(tā)汇入浊淮以后,就(jiù)变得浑浑沌沌一片浩茫了(le)。

  下片转写作者游览时(shí)的清茶野餐及欢(huān)快心情。

  一共两(liǎng)句,作(zuò)者(zhě)抓住(zhù)了两件(jiàn)有特(tè)征性的事物来描写:乳白色的(de)香茶一盏和翡翠般的春蔬一盘(pán)。

  两相映(yìng)托,便有(yǒu)浓(nóng)郁的节日气氛(fēn)和诱人的力(lì)量。

  “雪沫乳花”,状煎(jiān)茶时上浮的白泡。

  以雪、乳形容(róng)茶色之白,既是比(bǐ)喻,又(yòu)是夸张,形象鲜明。

  此(cǐ)句可说是对宋(sòng)人茶(chá)道(dào)的(de)形(xíng)象描(miáo)绘。

  “蓼(liǎo)茸蒿笋”,即蓼芽(yá)与蒿茎(jīng),这是(shì)立春的应时节物。

  旧俗立春时馈(kuì)送亲友以鲜嫩春菜和水果(guǒ)、饼铒等,称(chēng)“春盘”。

  此二(èr)句绘声绘色、活灵活现(xiàn)地写(xiě)出了茶叶和鲜(xiān)菜的鲜美色泽,使读者从中体味到词人品茗(míng)尝(cháng)鲜(xiān)时的喜悦和(hé)畅适。

  这种将生活(huó)形象(xiàng)铸成(chéng)艺术形象(xiàng)的(de)手法,显示出(chū)词(cí)人高雅(yǎ)的审美意(yì)趣和旷达(d江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句á)的人(rén)生态度。

  “人间有味(wèi)是清欢”,这是(shì)一(yī)个具有哲理性江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句的命题,用词的结(jié)尾,却自然浑成,有照(zhào)彻全篇之妙趣,为全(quán)篇(piān)增添了(le)欢乐情(qíng)调(diào)和诗味、理趣。

  这首词,色彩清丽而境界开阔的生动(dòng)画面中,寄寓着(zhe)作者清旷(kuàng)、闲雅的审美(měi)趣(qù)味和生活(huó)态度,给人以美的享受和无尽的(de)遐思。

人间有味是清欢(huān)下一句(jù)是什么?

  婉转深(shēn)沉皆浮云(yún),人间有(yǒu)味是清欢(huān)

  细雨斜风作(zuò)晓寒,淡烟疏柳媚晴(qíng)滩(tān)。

  入淮清洛渐(jiàn)漫漫。

  雪沫(mò)乳(rǔ)花(huā)浮午盏,蓼(liǎo)茸蒿笋试春盘。

  人间有(yǒu)味是清(qīng)欢(huān)。

  ——《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》

  ▲写这首词的(de)时候(hòu),苏轼从黄(huáng)州迁往汝州。

  官场(chǎng)的(de)压力有(yǒu)所前岁悉缓解,朝廷想要重新起(qǐ)用苏轼。

  苏(sū)轼一句“人间(jiān)有味(wèi)是清欢”,表(biǎo)达出他对(duì)浅烟疏(shū)柳、香茶春蔬(shū)的喜爱,更(gèng)是(shì)对人(rén)间淡然诸(zhū)事的(de)喜(xǐ)爱。

  许多不公平的经历,我们是无法回避,也无(wú)从选择的。

  我们只能接受(shòu)已经存(cún)在的(de)事实并进行(xíng)自我调整,因此,人在无法改变不(bù)公和不幸的厄(è)运(yùn)时,应放平心态,坦(tǎn)然接受。

  总有一天峰(fēng)回路转,一切都会好(hǎo)起来,平淡日(rì)子才是真(zhēn)。

  人有悲欢离合,月有阴晴圆(yuán)缺,此事古难(nán)全

  丙辰中秋,欢饮达(dá)旦,大醉,

  作(zuò)此篇,兼怀(huái)子由。

  明月几(jǐ)时有(yǒu)?把酒问青天(tiān)。

  不知天上宫阙,今夕是何年。

  我欲(yù)乘(chéng)风归(guī)去,又恐琼楼玉宇(yǔ),

  高处不胜(shèng)寒。

  起舞弄清影,何(hé)似在人间?

  转朱阁,低绮户,照无眠。

  不应有恨,何事长向(xiàng)别时圆?

  人(rén)有(yǒu)悲欢离(lí)合(hé),月有阴晴圆(yuán)缺,

  此(cǐ)事古(gǔ)难全。

  但(dàn)愿(yuàn)人(rén)长久,千里(lǐ)共婵(chán)娟。

  ——《水调歌头·明(míng)月(yuè)几时有》

  ▲苏(sū)轼从杭州被调任(rèn)密州(zhōu),虽然(rán)是被降(jiàng)职了,可苏(sū)轼并不懊恼(nǎo),因为这会离苏辙更(gèng)近,兄弟团圆也就(jiù)方(fāng)便些(xiē)。

  可不知(zhī)为什么,两个人都在山东,这一(yī)年的中秋节,却没能团聚。

  望着天上的圆月,酒(jiǔ)醉的苏轼慧乎竟然(rán)埋怨月亮故意与人们过不去。

  世上本就没有(yǒu)十全十美(měi)。

  如果人们要(yào)因(yīn)为不(bù)能十全十美雀差(chà)而感(gǎn)伤(shāng),那是大大的(de)没必要了。

  世事岂能尽如人意(yì),但求无愧于心。

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