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  集美大(dà)学(xué)自考和高考的区(qū)别

  高考,全称为“普通高(gāo)等(děng)学校招(zhāo)生全国统一考试”,基本上(shàng)是(shì)社(shè)会(huì)中所有人员期待成才的一种现实性必(bì)备途(tú)径,其价值意义无异于古代封(fēng)建时(shí)期(qī)的科举取仕一般,是所有(yǒu)社会学子登上高等知识殿堂的(de)必经途径,社会中(zhōng)称(chēng)之为“全日制”或“普招生(shēng)”。

  而(ér)自考,通称为(wèi)“高(gāo)等教育自学考试(shì)”,从1981年正式开考以(yǐ)来,由(yóu)于学习方式的开放性(xìng)特点,以及理论知(zhī)识的(de)完(wán)备性(xìng)要求,而广受(shòu)专(zhuān)科学生以及社会(huì)励(lì)志改变命运人士的欢迎。

  自考(kǎo)就是(shì)那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

  01、自考是(shì)高考的重要补充(chōng)手段

  普通高等教育是社会(huì)正常化(huà)教育机制模(mó)式;

  而继续教(jiào)育则(zé)是社会中在职(zhí)人(rén)员追求上进的最有(yǒu)效手段,自考作为(wèi)继续(xù)教育的(de)先行者,起到了对于高考制度(dù)最实际的补充(chōng)作用。

  自(zì)考(kǎo)人(rén)群主体(tǐ)基本(běn)上面向的(de)是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以及期(qī)待“知识改(gǎi)变命运”的群(qún)体(tǐ),对于这(zhè)一初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程类(lèi)人,自考能让其对于(yú)社会的学(xué)术追求重新(xīn)回到正常轨道,让他们自身的价值能获(huò)得主流社会(huì)的强烈(liè)肯(kěn)定,符合现代化(huà)建设所需的价(jià)值观和知识体系。

  02、对比高考(kǎo),自考具开放性特色(sè)

  自考生学习(xí)方式具有(yǒu)强(qiáng)烈的自(zì)育、自励价值(zhí),更有其开(kāi)放性模式兼容特色,受(shòu)到(dào)社会中各(gè)类求(qiú)学人士(shì)的广泛欢迎。

  高考,尽管参考人数较多(duō),浩浩荡(dàng)荡(dàng),然而其自身群体多集中(zhōng)于18岁左右的高(gāo)中毕业历届生与(yǔ)应(yīng)届生,很难照顾到其(qí)他求学人(rén)群的学习需求,而且(qiě)一考定(dìng)终身模(mó)式(shì),多少年来一直受(shòu)到教育界,各界有影响人士对于其合理性的质疑,因(yīn)此(cǐ)自(zì)考反而具备强烈的(de)反衬色彩,我们应该为自考感到(dào)自豪。

  什么(me)是自考(kǎo)本科?

  自(zì)考本科(kē)是高等教(jiào)育自(zì)学考试本科的简称,自考(kǎo)本(běn)科是我国基本高等教(jiào)育制(zhì)度之一,成绩合格后(hòu)由主考学校和高等教育自学考试委员会联(lián)合颁发(fā)大(dà)学毕业证书,国(guó)家承(chéng)认学历,学(xué)信网可查(chá),符(fú)合条(tiáo)件者由主考大学授予学士学位。

  获得自(zì)考本科学历,根据国家教育部1988年15号文(wén)件,享受(shòu)普通高等(děng)教育毕业证书相同的法律(lǜ)效力。

  很多单(dān)位为什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原(yuán)因:很多用(yòng)人单位(wèi)会觉得自考本科是靠自学出来的(de),并没(méi)有通过专业的学(xué)习,怀疑个人能(néng)力,所以不承认。

  自考学历找工作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯定的答案,有的人会因为自考本(běn)科找到好(hǎo)工作,也有的单(dān)位不认可(kě)自考本科,在招(zhāo)聘的时候经常说只招统(tǒng)招生(shēng)。

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