在职教育是什么意思，补充在职是什么意思-橘子百科-橘子都知道

在职教育是什么意思，补充在职是什么意思嗤笑的意思

　　嗤笑(xiào)的(de)意思是讥笑(xiào)、轻蔑地笑的。关于嗤笑的意(yì)思(sī)以及(jí)嗤笑的意思解(jiě)释，嗤笑的意思和拼(pīn)音，嗤(chī)笑的意思(sī)和造句(jù)，嗤的意思(sī)，令人嗤笑的意思等问题，小编将为你整理以下(xià)的知识答(dá)案：

嗤笑的意思

　　是讥笑；轻蔑地笑的。

嗤笑

　　讥笑；轻蔑地笑。

出处(chù)

　　《孔(kǒng)丛子·连丛子下》：若从君言，是为先君(jūn)正义(yì)灭於(yú)今日，将使(shǐ)来世达人，见今文俗说，因嗤笑前圣。

孔丛(cóng)子

　　《孔丛子》三卷，二(èr)十一篇(piān)，旧题孔鲋撰。

　　内容主要记叙孔子及子(zi)思、子上、子(zi)高、子顺、子鱼（即孔鲋）等人的言(yán)行，书(shū)末又(yòu)附缀孔臧所著之赋(fù)和书上下两篇，而(ér)别(bié)名为《连丛》。

　　到宋仁宗嘉祐时，宋咸曾为该书作(zuò)注。

托(tuō)名由来

　　《孔丛(cóng)子(zi)》的成书时间及其作(zuò)者(zhě)问题，一直是(shì)学界的一大疑案(àn)，其(qí)书之真伪(wěi)也必(bì)然成(chéng)为历代学者(zhě)争论(lùn)不休的话题。

　　为了便于对《孔丛子》的真伪问题有个(gè)全面的了解(jiě)，我们有必要(yào)对历代学者的《孔丛子》真(zhēn)伪观进行综(zōng)合的梳理与(yǔ)分(fēn)析。

　　关于该书的真伪，历(lì)代学(xué)者多有(yǒu)考索。

　　旧题该书为(wèi)孔鲋所(suǒ)撰，实(shí)不足信。

　　按(àn)孔鲋为孔子八世(shì)孙(sūn)，秦朝末年曾(céng)出任陈胜领导的农民起义(yì)军的博士(shì)，不久(jiǔ)即死于(yú)陈县（今河南淮阳），他似乎没有可能(néng)坐下来撰写此书。

　　尤其是该书记(jì)述(shù)了(le)孔(kǒng)鲋死(sǐ)亡(wáng)的情(qíng)形，更(gèng)显而易见(jiàn)该(gāi)书决非孔鲋所(suǒ)撰。

　　《孔丛子》于目录书中的著(zhù)录，始见(jiàn)于《隋书·经籍志》，题(tí)“陈胜博(bó)士(shì)孔鲋撰”，其序(xù)录(lù)称“《孔丛》、《家(jiā)语》并孔(kǒng)氏所传仲尼之旨(zhǐ)”。

　　《汉(hàn)书·艺文志》曾著录《孔子家(jiā)语》，注云(yún)“非今(jīn)所有《家语》”，但对《孔(kǒng)从子》并(bìng)无著录。

　　故二书(shū)真(zhēn)伪即成为学(xué)界争论热点(diǎn)。

　　由(yóu)《隋(suí)书·经(jīng)籍志》著录《孔(kǒng)丛子》称(chēng)孔鲋(fù)撰来(lái)看，证明当时编辑史(shǐ)书者并未对其(qí)真伪产(chǎn)生(shēng)在职教育是什么意思，补充在职是什么意思疑问(wèn)，此亦证(zhèng)此书(shū)在唐以前人是视《孔丛子(zi)》为托名之书(shū)的。

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　　《太平御览》曾引《孔丛子》一(yī)百余条(tiáo)，证(zhèng)明当(dāng)时编辑此书(shū)者尚(shàng)未对《孔丛子》一书的真伪问题产生疑(yí)问。

　　其后，宋咸于嘉祐三年注《孔丛子》以献，始疑《孔丛子》有后人增益的(de)内容，故其删削旧(jiù)本并增加自己的注释(shì)。

　　《孔丛子》一书(shū)内容颇杂，其记人自孔子(zi)始(shǐ)，下(xià)历子思、子上(shàng)、子高(gāo)、子顺(shùn)、子鱼迄东汉孔子二(èr)十代(dài)孙(sūn)季(jì)彦(yàn)，因此，此书决非(fēi)出自一人之手。

　　宋(sòng)咸即(jí)疑至汉桓(huán)帝、灵帝时孔氏子孙又有补益(yì)，然(rán)犹信《孔丛(cóng)子(zi)》实当成于孔氏(shì)之(zhī)手。

　　宋咸于(yú)嘉祐三年进《孔丛子(zi)》时，虽(suī)然怀疑《孔(kǒng)丛子》有后人附益成分，但尤(yóu)以此书为(wèi)孔氏遗作。

　　大概(gài)与其同(tóng)时(shí)之人亦多信此书为真，如(rú)司马光在编辑《资(zī)治通鉴》时多采《孔丛子(zi)》内容即证(zhèng)。