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幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的(de)孩子(zi)，生活经验和被他们(men)关注(zhù)的内容都有(yǒu)所不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本班(bān)幼(yòu)儿的特点，因(yīn)人、因(yīn)时、因事(shì)制宜的进行形式(shì)多样(yàng)、生动活泼的(de)交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从(cóng)幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同(tóng)点出发(fā)，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起幼儿的(de)关注。

　　如“我(wǒ)喜欢(huān)的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱的玩具(jù)”等这些话题都是小班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一(yī)定的(de)经验(yàn)基础(chǔ)，才使幼儿交谈起来有(yǒu)话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话(huà)题又(yòu)是中班幼儿所(suǒ)熟悉和喜爱的。

　　2、以(yǐ)培(péi)养幼儿(ér)良好行为习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩子(zi)生(shēng)活(huó)习(xí)惯方(fāng)面(miàn)的教(jiào)育。

　　给(gěi)孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔纸(zhǐ)屑的好处(chù)，让孩(hái)子(zi)们养(yǎng)成(chéng)饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的进餐习(xí)惯退步了(le)，大部分的孩子(zi)进食量小，而且自己不主(zhǔ)动独(dú)立进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐，不要大(dà)人喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经(jīng)过两周的时(shí)间孩子(zi)们早上回园的情(qíng)绪(xù)稳定多(duō)了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩(hái)子的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼(yòu)儿想说、敢说(shuō)、会说的习惯，让(ràng)幼儿(ér)在游(yóu)戏中学习。

　　我们玩了(le)说(shuō)反词、接词(cí)、成语(yǔ)小秘密等(děng)语(yǔ)言(yán)游戏，还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转弯(wān)，谜(mí)语，知(zhī)识(shí)问(wèn)答类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动(dòng)脑筋的(de)幼儿(ér)，激励默默(mò)无闻的幼儿，养(yǎng)成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨(chén)间(jiān)谈话(huà)内容有(yǒu)哪些?

　　幼儿园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢看什么动画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这(zhè)个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画片人(rén)物图片(piàn)，引导幼儿就这些动画(huà)片人物和他们(men)所在的动(dòng)画片进行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他是(shì)哪部动(dòng)画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘和(hé)旁边的小(xiǎo)朋友说说自(zì)己最喜欢的动画片是(shì)什么，为什么喜(xǐ)欢(huān)这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流(liú)讲，不要抢着讲，其(qí)他(tā)小朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到(dào)小组内倾听幼儿的(de)谈话(huà)，慧孙禅(chán)留(liú)意讲得(dé)好的(de)、内容新颖(yǐng)的小朋友，对不愿或(huò)不敢交谈(tán)等谈话有障碍(ài)的小朋友进行鼓(gǔ)励和指导(dǎo)。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢的动画(huà)片人物有哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平行(xíng)谈话的方式提供新(xīn)的谈话(huà)经验。

　　如，小朋(péng)友们都说了(le)自己(jǐ)最喜欢的(de)动(dòng)画片，下面，老师也(yě)和小(xiǎo)朋友们分享一下(xià)老师最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片，老师最喜欢的动画片(piàn)是(shì)《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值得(dé)我(wǒ)们学(xué)习的。大学老师最怕什么部门举报

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈话(huà)经验(yàn)后再组织幼儿交谈。

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