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老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗

老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗 会当击水三千里,自信人生两百年啥意思,会当击水3000里,自信人生200年是哪一首诗?

  会(huì)当(dāng)击(jī)水三(sān)千里,自信人生两百年啥意(yì)思,会(huì)当(dāng)击水3000里(lǐ),自信人生200年是哪一首诗(shī)?是出处:毛(máo)泽东的《七古·残句(jù)》的(de)。

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会当击(jī)水三千里,自信人生两百年啥(shá)意思,会当(dāng)击水3000里,自信人生200年是哪一(yī)首诗?

  出处:毛泽(zé)东的《七古·残句》。

  诗文全篇(piān)已经佚(yì)失(shī),只(zhǐ)有(yǒu)两(liǎng)句留存:“自信人生二百年(nián),会当(dāng)水(shuǐ)击三千(qiān)里。

  ”意思是(shì):我自(zì)信(xìn)我的一生将有二百年(nián),那当然(rán)以手击(jī)水就是三千里(lǐ)。

  毛主(zhǔ)席从青年到暮年一直酷爱游泳,对(duì)水(shuǐ)有很特(tè)殊的感情,而且还尤其喜爱到大风大浪(làng)中去老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗游(yóu)泳。

  毛泽东在湖南第一(yī)师范学校读书时,就常和(hé)蔡和(hé)森、张昆弟、罗学瓒(zàn)等人(rén)去长沙(shā)的湘江中(zhōng)去(qù)游泳。

  在(zài)中(zhōng)流击水间,诗人经常(cháng)咏哦诗篇,抒情言志。

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  这两句诗采用了夸(kuā)张的写(xiě)作手法,表(biǎo)达了诗(shī)人的(de)豪情壮志,鼓舞人们自强(qiáng)不息。

  “自信人生二百年”,夸张得恰(qià)如其(qí)分。

  因为如果写成“一百年”,与(yǔ)现实太接(jiē)近(jìn),没有独特新奇之处;

  如说“三(sān)百(bǎi)年(nián)”、“四百年”,又太(tài)接近(jìn)虚幻,不是艺术上的夸张了。

  古诗多用这一手法,增强艺术效(xiào)果。

  诗人(rén)能够对这一手法活学活用,用得既大(dà)气(qì)又稳健,堪称绝(jué)妙。

  “会(huì)当水(shuǐ)击三千里(lǐ)”中的“会当”意为“应当(dāng),必须”老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗,含有将要这(zhè)样的(de)语气。

  其中“水击三(sān)千里”是妙用《庄子·逍遥(yáo)游》一(yī)文中的“鹏之徙于南(nán)冥也,水(shuǐ)击三千里”。

  原文(wén)是用来描(miáo)绘大鹏飞(fēi)向南冥时的庞大气势,诗人(rén)借用(yòng)这个典故来抒(shū)发在水(shuǐ)中迎风劈浪(làng),欢畅淋(lín)漓(lí),豪迈气势,显(xiǎn)示出诗人对理想、事(shì)业充满信心(xīn),读来使人为之(zhī)振奋不已!

自信(xìn)人(rén)生二百年,会当(dāng)击水三千里(lǐ)是什么意思

  “自信人生二百年,会(huì)当水击三千里”的意思是:我自(zì)信我的掘扒蠢(chǔn)一(yī)生将(jiāng)有二百年,那当然可以以手击水就是三千(qiān)里。

  “水击”:游泳。

  “自(zì)信人生二百年”是言(yán)勤奋,珍惜(xī)时光,夜(yè)晚也当白昼使用,这样就会拥有两(liǎng)次人生的时间;(俗称人生百年(nián),两次人生的时间即:二(èr)百年)。

  毛主(zhǔ)席那时正值青(qīng)春年少之时,身体又好,又酷爱锻炼,在抒发(fā)豪(háo)情壮(zhuàng)志时,当口吟出(chū)这么(me)一句(jù)诗来理应极自(zì)然的(de),而且这个“二百(bǎi)年(nián)”也(yě)是用得既大气又(yòu)稳(wěn)健的。

  “会当水击三千里”典(diǎn)故出自《庄子(zi)》,是(shì)说定能(néng)施展鲲鹏之志。

  诗人(rén)跃(yuè)动英姿(zī)在水(shuǐ)中迎风劈浪,何(hé)等畅快(kuài)淋漓,有(yǒu)水击三(sān)千里之(zhī)感既豪迈又对自己(jǐ)未来(lái)的前程(chéng)满(mǎn)怀无(wú)穷的信(xìn)心,此生鸿鹄之志定老师上课说脏话犯法吗,老师上课骂脏话违法吗将(jiāng)实现,而且会像击水三(sān)千里一样痛快无比。

  这两句(jù)诗出自毛泽(zé)东早期(qī)(1916年冬)所作一首诗中(zhōng)的诗(shī)句,只有两句。

  在《西行漫记》中毛(máo)泽东自己回忆(yì)说:“那时初学,盛夏(xià)水涨,几(jǐ)死(sǐ)者(zhě)数(shù)。

  一群人终(zhōng)于(yú)坚持,直(zhí)到(dào)隆冬,犹(yóu)在江中。

  当时有(yǒu)一篇诗,都忘记了,只记(jì)得两句:自信(xìn)人生(shēng)二百年,会当(dāng)水击三千里。

  ”这句(jù)诗(shī)写游泳中(zhōng)透(tòu)出(chū)了自信(xìn)和豪(háo)迈。

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  毛泽东诗词特色

  1、意(yì)境博大。

  读毛泽东诗词的最(zuì)鲜明(míng)体验就是(shì)感觉毛泽(zé)东(dōng)诗词的(de)境界博大开(kāi)阔、气势恢宏(hóng)、摧山撼岳。

  往往是(shì)看似不经意的轻描淡写(xiě),却(què)能展示纵(zòng)横万里的境界(jiè),发出吞(tūn)吐(tǔ)山河、雷霆(tíng)万钧的气(qì)势。

  2、气(qì)势磅礴(bó)。

  与其博大境界(jiè)和相(xiāng)辅(fǔ)相承的是毛主(zhǔ)席(xí)诗词的磅礴(bó)的气(qì)势。

  在毛泽东诗词中,气势宏大的句(jù)子(zi)比比(bǐ)皆是,如(rú)“四海翻腾(téng)云水怒,五此孙洲(zhōu)震判陪(péi)荡(dàng)风雷激”这些(xiē)写景的(de)诗句显示了惊天(tiān)动地,吞吐风云的气(qì)势,形象(xiàng)的(de)概括了时(shí)代激变的(de)特征。

  3、景物明(míng)丽。

  毛(máo)泽东诗词在意境的创造和场(chǎng)面(miàn)的描写(xiě)上(shàng)极(jí)具特色。

  它的意境静中(zhōng)寓动。

  如《沁园春·长沙》中(zhōng)“独(dú)立寒秋,湘江北去,橘(jú)子洲头(tóu)”,词的首句就创(chuàng)造(zào)一种空(kōng)旷(kuàng)寂寥,寒凉的意境,接着写出词人橘子洲头望江流的情(qíng)景(jǐng),三(sān)句词写的是静态,却蕴蓄着(zhe)词人内心的世界的(de)澎湃激荡。

  4、富含哲理。

  毛泽东诗(shī)词具有深刻的哲理性。

  5、浪(làng)漫主义。

  毛泽(zé)东诗词在内容上是现实主义(yì)的,在艺术上却继承了中国古代屈原、李白等积极浪漫主义的传统,创造出比前人更(gèng)加奇特的艺术风格。

  毛泽东诗词把丰富(fù)的想象、巧妙(miào)的比(bǐ)喻(yù)、大胆的(de)夸张、历史故事(shì)、神话传说融合(hé)在一起,创(chuàng)造出一个个极具特色的艺(yì)术形象,展示了作家丰富(fù)的情感和姿态万千的内心世界。

  6、运用典故。

  毛诗词曾(céng)多(duō)次引用(yòng)典故,包括历史故事、民间(jiān)传说、神话(huà)故事等(děng),这就大大拓展了作品的思想内涵和意境包(bāo)孕。

  毛诗词的用典非常有(yǒu)特色,他不走贾岛(dǎo)、辛弃疾等 古代作家用典(diǎn)艰深晦涩之路,而(ér)是开创了用典故(gù)增(zēng)强生动性(xìng)、形象性的风格。

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