郑强老师(shī)引发了(le)不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太原理工大学的党委(wěi)书记，职位已经(jīng)不(bù)小。

他多年前(qián)已经是教育界的名人，所到之处，人流(liú)涌动，他就代表着人气。

同(tóng)时，由于郑强(qiáng)老师为人直爽，说话(huà)一针见血(xuè)，不想拐弯(wān)抹角，他的(de)每次(cì)发言大(dà)都会引发一定的热议(yì)。

前(qián)不久(jiǔ)，郑强老师(shī)受邀去青(qīng)岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这(zhè)是(shì)件(jiàn)好事，学(xué)校邀(yāo)请郑强(qiáng)去演讲，必然也是看中了郑强在(zài)教育界举足轻重的(de)地位以及颇高的人气(qì)。

青(qīng)岛(dǎo)大学的(de)百年校庆，举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重，受邀的(de)不仅有郑强，还有青岛的官(guān)员、代表校友、社会各界(jiè)人士(shì)等。

郑强(qiáng)在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受(shòu)邀(yāo)而来的官员，使(shǐ)得此(cǐ)过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句次(cì)演(yǎn)讲(jiǎng)颇具(jù)争(zhēng)议性(xìng)。

郑强在演讲的过程中，有(yǒu)些青岛的官员离(lí)席(xí)了(le)，整(zhěng)个演(yǎn)讲席的(de)前排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼如炬(jù)，大(dà)概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导：“不(bù)要(yào)以(yǐ)为(wèi)是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚主义(yì)，来听(tīng)演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老(lǎo)师的话，有(yǒu)人(rén)支持，有(yǒu)人反(fǎn)对。

支(zhī)持者认为，郑强老师说的对。

教(jiào)育(yù)最重要(yào)，领导(dǎo)都来听演(yǎn)讲了，应该给学生树立好榜样(yàng)，认(rèn)为听演讲(jiǎng)。

刚(gāng)开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强(qiáng)老师(shī)公开批评(píng)这(zhè)些(xiē)人，是(shì)知识分子的(de)风骨。

反(fǎn)对者则认(rèn)为，领导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕式而(ér)已，又不是(shì)听你演(yǎn)讲的(de)。

领导时(shí)间很重要(yào)，哪有时间听你讲话，郑强(qiáng过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句)还是感觉自(zì)己被怠慢了，面子上过不去罢了(le)，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词(cí)，互(hù)不相(xiāng)让。

郑强老师(shī)批评离(lí)场现(xiàn)场，是(shì)在乎面(miàn)子？

中途离场的(de)领导，到(dào)底对或(huò)者不对呢？

具体问题，具(jù)体分析，不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙(máng)，事多，如果(guǒ)真有急事，中途离场，也情有可原。

但如果(guǒ)领导们(men)是对演讲内容不(bù)感冒，不想坐(zuò)在台(tái)下听演讲内容，所以溜之大吉，那就无法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学(xué)生的(de)表率和带头作用，如果领导一言不合都提前走，那年(nián)轻的学(xué)子(zi)，相对(duì)来(lái)说更加心浮气躁，哪(nǎ)还有心思(sī)听(tīng)下去(qù)呢。

做任(rèn)何事，都(dōu)需要耐(nài)心和恒(héng)心。

年(nián)轻(qīng)学子(zi)如果养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯，那做任何事都(dōu)可能是一(yī)时热度，难成气候(hòu)。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成其他(tā)的(de)演讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离席，必(bì)然当作没有任何事发生，若无其事地继续提(tí)前(qián)准备好的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不，他(tā)要将这种他(tā)看来不(bù)好的现象说出(chū)来，加以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的对(duì)与错，这种敢于说出(chū)自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大(dà)学，非有大楼之(zhī)谓也，有大师之谓也。大学真正的(de)目的(de)，是(shì)培(péi)养学(xué)生(shēng)，是(shì)教书育人，是(shì)产生(shēng)更多(duō)的(de)大师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是否有助于大(dà)学的进步(bù)，学生的(de)培养(yǎng)，仁者见仁，智者见智(zhì)。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此(cǐ)坦率(lǜ)和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕得罪人(rén)地说出心中想法，对高校是件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校，大抵是(shì)没有太大(dà)的创新力的(de)。

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