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文章目录(lù)：

• 1、适合小学生(shēng)做的小(xiǎo)实验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合小学生做的实验有什么?
• 4、适合小(xiǎo)学生做的科学实验(yàn)
• 5、适合小学生做的(de)实(shí)验(yàn)
• 6、适合小学(xué)生的小实验(yàn)

适合小(xiǎo)学生(shēng)做的小实验

1、以(yǐ)下(xià)是(shì)一些适合小学生做(zuò)的科(kē)学实(shí)验：水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现(xiàn)糖和(hé)盐逐渐溶解在水(shuǐ)中。然(rán)后将一定(dìng)量的食用油倒入(rù)混合物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮在水上，说明(míng)油和水(shuǐ)是不相(xiāng)融的。

2、实验一：弹跳的泡(pào)泡 实验材(cái)料：水(shuǐ)、洗洁精(jīng)、胶水(shuǐ)、吸管、手套(tào)。实验步骤(zhòu)： 将水和洗洁精按照3：1的比例配制成混合(hé)溶液，用吸管蘸取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破。

3、能(néng)量转(zhuǎn)化实验：通过使(shǐ)用(yòng)吸管和气球，将气球内的空气能(néng)量(liàng)转(zhuǎn)化为动能(néng)，让纸杯(bēi)或洋娃娃(wá)等物(wù)品运动。成因实验：制(zhì)作石膏雕塑(sù)，观(guān)察石(shí)膏中水(shuǐ)分的挥发过程，了解石膏硬化的成(chéng)因。

4、适(shì)合小学生做(zuò)的实验，内容如下(xià)：发疯的气球：把(bǎ)气球(qiú)的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞进(jìn)里面。把气(qì)球吹起来(lái)，打结(jié)系好。

5、小学生适合做的实验有：爱变色的紫甘蓝、漂浮的硬币(bì)、彩虹桥等。爱变色的紫甘蓝。实验材料：紫(zǐ)甘蓝、水、小苏打、白醋 实验(yàn)步骤(zhòu)：将紫甘(gān)蓝榨汁后倒(dào)入杯中(zhōng)备用。

6、小学生可以做的实验(yàn)有鸡蛋遇醋、人(rén)工降雨、摩擦生热、水中(zhōng)点灯、漂浮(fú)的硬币(bì)等。鸡蛋(dàn)遇醋 准(zhǔn)备鸡蛋和醋(cù)。做法是把鸡蛋放到(dào)醋里，过一两个小(xiǎo)时(shí)后再(zài)把原来(lái)的(de)醋倒掉(diào)，换上新醋(cù)，如此反复(fù)几次。

小学生适合做的实(shí)验

以下是(shì)一些适合小(xiǎo)学(xué)生做的科学(xué)实验：水和油(yóu)分(fēn)离(lí)实验：将一些糖(táng)和盐(yán)加入水中(zhōng)，搅拌后(hòu)会发现(xiàn)糖和盐(yán)逐(zhú)渐(jiàn)溶解在水中。然后将(jiāng)一定(dìng)量的食(shí)用(yòng)油倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可(kě)以看到油浮在(zài)水上，说明油和水是(shì)不相融的。

实(shí)验二：瓶子赛跑。准备同等(děng)大小、重(zhòng)量相等的(de)瓶子两个、沙子、水(shuǐ)、长方形(xíng)木板(bǎn)一块、两本(běn)厚书。

人工(gōng)降雨实验 所谓的人(rén)工降雨实(shí)验，就(jiù)是在不(bù)断沸腾的热水(shuǐ)壶(hú)上方放一个盛(shèng)满冰块的碗。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸(zhēng)气会(huì)快速凝结成(chéng)小水滴滴落(luò)，形成人(rén)工(gōng)降(jiàng)雨。

适(shì)合小(xiǎo)学生的(de)的科学实验如下：水染色：将(jiāng)水加入一个(gè)杯子中(zhōng)，滴入(rù)不同颜(yán)色的食用染料，观察颜色(sè)混(hùn)合的结果。植物(wù)生长实验：将豆子或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在明亮(liàng)的地(dì)方(fāng)观察(chá)发(fā)芽和成长(zhǎng)的过程。

适合小学生做(zuò)的实验有(yǒu)什么?

小学(xué)生可进行一些(xiē)简(jiǎn)单的实验，如下：水(shuǐ)和油(yóu)的密(mì)度实验：将同样(yàng)大小的水和油倒(dào)入一个容(róng)器中，观察它(tā)们(men)的分层情(qíng)况。物体重量测量实验：使(shǐ)用(yòng)秤或(huò)天(tiān)平来测量不(bù)同物体的重量。

以下是一些(xiē)适合小学生做(zuò)的科学实(shí)验：水和油分离(lí)实(shí)验(yàn)：将一些(xiē)糖(táng)和盐加(jiā)入(rù)水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐渐溶解在(zài)水中(zhōng)。然(rán)后(hòu)将一(yī)定量的(de)食用油倒入(rù)混合物中，再搅拌(bàn)，可以(yǐ)看到油浮(fú)在(zài)水上，说明油(yóu)和水是不相融的。

实验二(èr)：颜色变变变(biàn)。实验材料：紫甘蓝、热水、杯子若干、白糖(táng)、柠檬、小苏(sū)打(dǎ)、碱面、白醋。实验步(bù)骤： 紫甘蓝切丝(sī)或切(qiè)片，放入(rù)杯中，加热(rè)水浸泡，10分钟(zhōng)后(hòu)，只留下水，将(jiāng)紫甘(gān)蓝(lán)滤去。

适合小学生的的科学实验(yàn)如下：水染(rǎn)色：将水加(jiā)入一个(gè)杯(bēi)子(zi)中，滴入不同颜色的食用(yòng)染料(liào)，观察颜色(sè)混合的结果(guǒ)。植物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中(zhōng)，放在明亮的地方观(guān)察发芽和成长(zhǎng)的过程(chéng)。

适(shì)合小学生做(zuò)的(de)实验，内容如(rú)下：发疯的(de)气球(qiú)：把气球的(de)吹(chuī)气口稍稍撑开，把乒乓球塞进里面。把气球吹起来，打结(jié)系好。

适合小学生做的科(kē)学(xué)实(shí)验

磁铁实验：小(xiǎo)学生可(kě)以使用磁铁将小物(wù)件吸(xī)附在一起(qǐ)，然后可以观察磁铁的吸附力。通过这(zhè)个实验，小(xiǎo)学生可以学习磁铁的(de)性(xìng)质和(hé)吸附(fù)力的(de)概念。 水溶(róng)液(yè)实验：小(xiǎo)学(xué)生可以将不同的物质放入水中(zhōng)，观(guān)察其是否溶解。

实验一漂亮(liàng)的彩(cǎi)虹雨(yǔ)实验(yàn)材料(liào)：透明(míng)玻璃杯1个、小杯子4个(gè)、剃须(xū)泡沫、食用色素4瓶、滴管(guǎn)（勺子或注射器均可替(tì)代）、水(shuǐ)实(shí)验步骤： 稀(xī)释食用色素。小(xiǎo)杯子中装少量(liàng)清水，让孩子(zi)往杯里滴入食用色素，搅拌(bàn)均匀。

水染色：将(jiāng)水(shuǐ)加入一个杯(bēi)子中，滴入不(bù)同颜(yán)色的食用(yòng)染(rǎn)料，观察颜色混合的结果。植物生(shēng)长实验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在明亮的地方观察发芽和成(chéng)长的过程(chéng)。

适合(hé)小学生做的(de)实验

1、实(shí)验(yàn)二：瓶子赛跑。准备同等大(dà)小、重(zhòng)量相等的瓶子两个(gè)、沙子、水(shuǐ)、长方形木板一(yī)块、两本厚书。

2、以下(xià)是(shì)一些适(shì)合小学生做的科学实验：水和油分(fēn)离(lí)实验：将(jiāng)一(yī)些糖(táng)和盐加入水中(zhōng)，搅拌后会发(fā)现(xiàn)糖和盐(yán)逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定量(liàng)的食用(yòng)油(yóu)倒(dào)入混合物(wù)中，再搅拌，可以(yǐ)看到油浮在水上，说(shuō)明油和水是不相(xiāng)融的。

3、人(rén)工降雨实验 所(suǒ)谓的(de)人工降雨实验，就是在(zài)不断沸腾的热水壶上方放一个吴亦凡资产多少亿盛满(mǎn)冰块(kuài)的碗(wǎn)。冷热交锋(fēng)之(zhī)下，水蒸气会快速凝结成小水滴(dī)滴落(luò)，形成人工降雨。

适合小学生的小(xiǎo)实(shí)验

1、以下是一(yī)些适合小学(xué)生做的科学实验(yàn)：水和油分离实(shí)验：将一些糖和(hé)盐(yán)加(jiā)入水(shuǐ)中，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将(jiāng)一定量的食用油(yóu)倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看到油(yóu)浮在水上，说明油和(hé)水(shuǐ)是不相融的。

2、小学生可进(jìn)行一些简单的实验，如下：水和油的密度实验：将同样(yàng)大小的水和(hé)油倒入一个容器中，观察它们的分层情(qíng)况。物体(tǐ)重(zhòng)量测量实验：使(shǐ)用秤(chèng)或天平(píng)来(lái)测量不同物体的重量。

3、、风(fēng)速测量实(shí)验：制(zhì)作一个(gè)小(xiǎo)风车，用它来测量不同风(fēng)速下转速的变化。1气体扩散实验：将小(xiǎo)盐粒或(huò)香料放(fàng)入杯子(zi)中，观察它们(men)随着时间的推移(yí)，扩散到杯子中的情况。

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