大学的学(xué)分是啥(shá)意思,大学学分的规范是什么是学分制,教育形式的一种,以选课为(wèi)中心,教师辅导为辅佐(zuǒ),经过(guò)绩点和学分,衡(héng)量(liàng)学生(shēng)学习(xí)质和(hé)量的(de)归纳教育管理准则的。
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学分(fēn)制,教(jiào)育形式的一种,以选课(kè)为中心,教师辅导为(wèi)辅佐(zuǒ),经过绩点和学分,衡量(liàng)学生
学习质和(hé)量的(de)归(guī)纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则。
与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。
19世(shì)纪末学分制
创(chuàng)始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学。
1918年(nián)北京大学在国内(nèi)首(shǒu)先实施”选课制(zhì)”,1978年国内一些有条件
的大学开(kāi)端试(shì)行学分制,现在学分制(zhì)变革已(yǐ)在(zài)国内高校全面推开。
大学学分是什么意(yì)思
学(xué)分,是用于核算学(xué)生学习量的一种 计量单(dān)位 ,按学期核算(suàn),每门(mén)课程及实践(jiàn)环(huán)节的(de)详细(xì)学(xué)分数以(yǐ)专业 教(jiào)育方案 的规则为(wèi)准。
部(bù)分(fēn)校园也有按学分收费的准则。
经过(guò)学分能够评判(pàn)学生在大学(xué)期(qī)间的学(xué)习(xí)常识的广度,学生获得的(de)学分越(yuè)多,阐(chǎn)明学生学到的东西也就越多。
在某(mǒu)些大学中,学(xué)分也(yě)变(biàn)成了点评(píng)学生优异程度的(de)一(yī)个重要规范。
大学学分制
一、学(xué)分制概述
学分制,是(shì)指以选课为中心(xīn),以位置(zhì)为辅佐,经过绩点和(hé)学分衡(héng)量学生学习(xí)质量的归纳教育管(guǎn)理准则。
敬缓学(xué)分制创始于美国哈(hā)佛(fú)大学,与班建制、导师制合称三大教育形式。
二、学分制的分类
1、学年学分亮睁(zhēng)模制
既(jì)有学年约束的特征,又(yòu)有彻底学(xué)分(fēn)制的特征(zhēng)。
它既保留了学年制(zhì)方案性强、专业(yè)分类紧密完好的特性(xìng),又具有学分制的(de)某些长早樱(yīng)处,比方,在对课程的选(xuǎn)修方面,给(gěi)予学(xué)生(shēng)在必定范(fàn)围(wéi)内的自由度(dù)等。
2、彻底学分制(zhì)
彻底学分制是一种把有必要获得的结(jié)业总学分作为结业规范的一种教育(yù)管(guǎn)理准则(zé),它要求依照培(péi)养目标和教育(yù)方案特朗普为什么叫懂王吗? 特朗普为什么称为懂王中各门课程及教育环节(jié)的学时(shí)量,确认每门课程的学分,设置必修(xiū)课和选修课,规则(zé)各(gè)类(lèi)课(kè)程的份额,以及准予学生结业(yè)的最低总学分。
3、绩(jì)点(diǎn)学分(fēn)制(zhì)
绩(jì)点(diǎn)学分制是(shì)在学(xué)分(fēn)制(zhì)基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学生每门课程(chéng)的学习成果的质(zhì)量(liàng),以及学(xué)年和结(jié)业总(zǒng)成果质(zhì)量的教育管理准(zhǔn)则,,其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。
4、加权(quán)学分制
加(jiā)权学分制也(yě)是在学分(fēn)制的基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生(shēng)对(duì)某些要点(diǎn)课程的学习质量,以区别学生(shēng)专(zhuān)业水平凹凸的教育管理准则。
实施加(jiā)权学分,将教育方案中的学分,依据课程类(lèi)别,求学成果(guǒ)差异等别离确认(rèn)不同的权重系数,方案学分乘(chéng)以权(quán)重系(xì)数,得出加权学分,以区别学生学习成(chéng)果好坏,并做为选拔(bá)尖子生、评优、评奖的重要(yào)依(yī)据(jù)。
5、附加(jiā)学分制
附加学(xué)分制是在要求学(xué)生修满教育方案规则的最低学格外(wài),还应修(xiū)满课外附加学分才干结业的一(yī)种教(jiào)育管理(lǐ)准则。
一(yī)般说来,课外附加(jiā)学分可依(yī)据学生参与学科比赛与学(xué)术(shù)活动、思(sī)想品德与社会工作、文体活动与公益活动的(de)状况来鉴定。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了