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  高考小说标(biāo)题的作用的答题模式,小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题(tí)模式和例题是小说标题的作用:情(qíng)节(jié)上,点明中心事件(jiàn)或(huò)关键人(rén)、物,成为全(quán)文的(de)线索;人物(wù)上,突出人(rén)物形象或品质(zhì);主题上,揭示(暗示(shì))主旨;表(biǎo)达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象而又有生动,吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式(shì),小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式和例题

  小(xiǎo)说标题的作用:情节上,点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物,成为全文的(de)线索;

  人(rén)物上,突出(chū)人物(wù)形象(xiàng)或(huò)品质(zhì);

  主题(tí)上,揭示(shì)(暗示)主旨;

  表达上,比喻(yù)象征的(de)运(yùn)用,形象而又(yòu)有生动,吸(xī)引(yǐn)读者的阅(yuè)读(dú)兴趣。

  文章(zhāng)情节(jié)即(jí)围绕这一线索(suǒ)展开(kāi),使(shǐ)文章结构完整严(yán)谨。

  文(wén)章的写作线索大致可分为六大(dà)类:人、事、物、时、空、情。

  和题(tí)目相关的主要(yào)有两类:物、情。

  奠定感情(qíng)基(jī)调(diào)、寄托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情(qíng):以谁对谁(shuí)的什(shén)么之情为线索。

  判定(dìng)标准:标(biāo)题(tí)中(zhōng)出现具体事物(wù)、或具体情感,就答这一点。

  1、点明了本文的写作线索。

  2、指出线(xiàn)索是什么:以什洗面奶含皂基成分好不好,长期使用氨基酸洗面奶的危害么为线索。

  3、指出线索带来的结构(gòu)作用:贯穿全文,使(shǐ)文章结(jié)构完整。

小说标题的(de)作用的答题模式(shì)是什么(me)?

  小(xiǎo)说(shuō)标题作用答(dá)题(tí)格(gé)式:

  (1)先看标(biāo)题的表层义:(词(cí)语的含义,概括内(nèi)容(róng),点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层含义(yì):(引申义、比喻义(yì)、象征义);人物与人物(wù)的(de)关(guān)系(表(biǎo)明人物性格、表明作者的情(qíng)感与态度(dù));主旨与主旨的关(guān)系(xì)(点(diǎn)明、揭示(shì))。

  标题的作(zuò)用的答题格式:

  1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标(biāo)题(tí)字词。

  就(jiù)是(shì)从理(lǐ)解文章标(biāo)题关键词(cí)的本义(yì),字面义入手,联系文章内容(róng),得出标题的深层(céng)含义(yì)或(huò)作用(yòng)。

  2、分析标题修(xiū)辞。

  也就(jiù)是从理(lǐ)解文章标题的(de)修辞手法入手,联系文章的(de)人物形象及(jí)隐含的情感来理解标(biāo)题的含义或作(zuò)用。

  3、看(kàn)内(nèi)容(róng)主旨。

  从文章(zhāng)的写(xiě)作内容,作者感情,主题思想入手(shǒu),分析(xī)标题揭示的思想(xiǎng)内(nèi)容。

  标题的常(cháng)见作用:

  1、概括文章的(de)主要(yào)内容(róng)。

  2、作为文章(zhāng)线索(文章情节围绕这(zhè)一(yī)线索(suǒ)展开(kāi))。

  3、作者感情(qíng)的出发点。

  4、具(jù)有(yǒu)象征(zhēng)意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全(quán)文(wén)的“文(wén)眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要情节;贯穿全文线索;透露情(qíng)感主旨。

 洗面奶含皂基成分好不好,长期使用氨基酸洗面奶的危害 此外还有作(zuò)用(yòng):寓意含蓄,引人深思;制(zhì)贺橡造悬念,激发读(dú)者(zhě)的(de)阅(yuè)读兴趣。

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