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硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什(shén)么(me)负(fù)负得正怎(zěn)么推理,乘(chéng)法(fǎ)为什么负(fù)负(fù)得正是根据(jù)相(xiāng)反数的(de)定义,如果一个数与a的和(hé)为0,那么这(zhè)个数(shù)就叫做a的相反数,记作-a的。

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为什么负负得正怎么(me)推理,乘法(fǎ)为什么负负得正

  根据相反(fǎn)数的(de)定义,如果一个数(shù)与a的和(hé)为0,那么(me)这个数就叫做a的(de)相(xiāng)反数(shù),记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对任何实数a,定义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和(hé)乘法满足交(jiāo)换(huàn)律、结合律以及分配律,等式还满足等(děng)量加等(děng)量和相等,等量(liàng)减等量差相等(děng)的规律。

  两(liǎng)个正数的(de)积还是正数。

乘法负(fù)负得正的原因(yīn)

  1、美国数(shù)学史bai家du和数学教(jiào)育家M·克莱因通zhi过负债模型解决了(le)“两负数相乘得正”的问题:

  一(yī)人每天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天后欠债15元。

  如果(guǒ)将(jiāng)5元的(de)宅记作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可以(yǐ)用数(shù)学(xué)来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每(měi)天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元)3天前(qián),他的(de)财产比给定日期(qī)的财产(chǎn)多(duō)15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示(shì)3天前(qián),用-5表示(shì)每天(tiān)欠债,那(nà)么3天(tiān)前(qián)他(tā)的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个(gè)因数换成他的相(xiāng)反(fǎn)数,所得的积就是原(yuán)来(lái)的积的相反数(shù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖(gài)尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand,1913~2009)则(zé)作了另(lìng)一(yī)种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚(fá)金(jīn)3次(cì),即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得到(dào)15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付(fù)5美元(yuán)罚金3次,即得到15美(měi)元。

为什么负负得正(zhèng)

  13世纪末(mò)由数学家朱士杰给出,在《算学启蒙(méng)》(1299)中,朱士(shì)杰提出:“明乘除法,同名相(xiāng)乘(chéng)得正(zhèng),异名相乘得负”。

在(zài)数(shù)学乘(chéng)法(fǎ)中为什么负负得正(zhèng)

  在数学乘法中负负(fù)得正的原因解释有:

  1、美国数学(xué)史家(jiā)和数学教育家(jiā)M·克莱因(yīn)通过负债(zhài)模型解决了“两负数相乘(chéng)得正”的问题(tí):

  一人每(měi)天欠债5元,给定(dìng)日(rì)期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)迟(chí)吵搭果将(jiāng)5元的宅(zhái)记作(zuò)-5,那么“每天欠债5元、欠债3天”可以用数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样(yàng)一人每(měi)天欠债5元(yuán),那么(me)给定日(rì)期(0元)3天前(qián),他的财产比给定日期(qī)的财产多(duō)15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示(shì)3天前,用-5表示每天欠债,那么3天前他的(de)经济情况课表示(shì)为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一(yī)个因数换成他的相(xiāng)反数(shù),所得的(de)积(jī)就是原来的积的(de)相反(fǎn)数(s硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗hù),故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家(jiā)盖尔(ěr)范(fàn)德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到(dào)15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金(jīn)3次,即(jí)付(fù)罚(fá)金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没(méi)有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次,即得(dé)到15美元。

  上述(shù)内(nèi)容(róng)参考《数学阅读精粹(第一(yī)册)》,江(jiāng)苏凤凰(huáng)教育出版社出版,2016年6月(yuè)。

  原载于《数学文化(huà)透(tòu)视》,上海(hǎi)科(kē)学技(jì)术出版社出版。

  扩(kuò)展资料(liào):

  负(fù)数(shù)概念最(zuì)早出现在中国(guó),在碰(p硅酸铝针刺毯两公分厚是多长的 硅酸铝针刺毯有害吗èng)衡《九章算术》中方程(chéng)章(zhāng)给出(chū)正负数的加(jiā)减运算(suàn)法(fǎ)则,而负负(fù)得正直到13世纪末才由数学家朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰(jié)提(tí)出(chū):“明乘除法(fǎ),同名相乘得正,异名(míng)相乘得负”。

  公(gōng)元(yuán)7世纪,印(yìn)度(dù)数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确(què)的正(zhèng)负数概(gài)念,及(jí)其(qí)四则运算法则:“正负相乘得(dé)负,两负数相(xiāng)乘(chéng)得正,两正数(shù)得正。

  ”

  参考资料(liào)来(lái)源:百度百科-负数

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