考高中历史教(jiào)师(shī)资格证需(xū)要考哪些科(kē)目(mù)，历史教师资格证需要考哪些科目和内容是在笔试(shì)环节(jié)的考试科目是一样(yàng)的，具体如下：非统(tǒng)考地区(qū)：高等学(xué)校：《教育(yù)学》、《教(jiào)育心理(lǐ)学(xué)》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学(xué)方法(fǎ)导论》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标(biāo)准解读(dú)》的。

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考(kǎo)高中历史教(jiào)师(shī)资(zī)格证需(xū)要考哪些科目，历史教师(shī)资格证需要考哪些科(kē)目和内容

　　1、在笔(bǐ)试环节(jié)的考试科目是(shì)一样的，具体如下：非统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业(yè)道(dào)德(dé)》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技能(néng)理论(lùn)与(yǔ)实践》、《教学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技能理(lǐ)论与实践》、《学生(shēng)与团队管(guǎn)理概论》、《职业道德规(guī)范与专业标准(zhǔn)解读(dú)》。

　　高级(jí)中(zhōng)学、初(chū)级中学：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法(fǎ)规(guī)概论》、《教学技能理论与实(shí)践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团队管(guǎn)理(lǐ)概论》、《职业道德(dé)规范(fàn)与专(zhuān)业(yè)标准解读(dú)》。

　　小学：《教(jiào)育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师(shī)职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技能(néng)理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方法导论》、《学生与团(tuán)队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专(zhuān)业标准解读》。

　　统考地区：幼儿园(yuán)：综(zōng)合素质+保教知(zhī)识(shí)与能力(lì)小学：综合素质(zhì)+教育教(jiào)学知识与能力(lì)中(zhōng)学：综合素质+教育(yù)知识(shí)与能力+学科知识与(yǔ)能力2、报考(kǎo)条(tiáo)件(jiàn)：报考(kǎo)条件：大(dà)三及以上(shàng)(其中山东、浙江只有毕业班可以(yǐ)参(cān)加)报考对象(xiàng)：师范生、非师范生(shēng)、已(yǐ)毕(bì)业社会人员具有所报(bào)教(jiào)师(shī)资格(gé)种类(lèi)的相应学(xué)历(lì)：幼儿教(jiào)师：具备(bèi)幼儿师范学校毕业或大专以(yǐ)上学历(lì)小学教师：具备(bèi)大学专科毕(bì)业及其以上学历初中(zhōng)教师：具备大学本科(kē)毕业及其(qí)以上学历高(gāo)中教师：具备大(dà)学(xué)本科毕业及其以上学历中职教师：具备(bèi)大学本科(kē)及以上学历(lì)参加教育(yù)学、心理学理论考(kǎo)试并(bìng)获得(dé)合格成绩(jì)；

　　通过国家语委(wěi)的普通话测试（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通(tōng)过课(kè)堂教学技能(néng)测试；

　　体检合格。

高中(zhōng)历史教师资格证考(kǎo)试科目与内(nèi)容(róng)

　　高中历史(shǐ)分别考综合素质（中学）、教育知识与能力、历史学科知(zhī)识与教学能力（高级中学(xué)）。

　　报考高(gāo)中历史(shǐ)教师(shī)资格证必须具备高等师范本科(kē)院校(xiào)或者其他(tā)大学(xué)本(běn)科毕业及(jí)其以上(shàng)学历。

　　中学历史教师资(zī)格证考试比(bǐ)较简单，中学(xué)历史教(jiào)师资格(gé)证笔试(shì)考试科目是综句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思合(hé)素质、教育知识与能力、学科知识(shí)与(yǔ)教学能力这(zhè)三(sān)门科目。

　　一般教(jiào)师资格中学(xué)历史的(de)考点是(shì)：重(zhòng)大的历史事件、重要的历史人物；中国传统的(de)天文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想(xiǎng)文(wén)化以及民(mín)俗节日等等。

　　历史学科(kē)知识(shí)考历史学科的知识与能(néng)力。

　　掌(zhǎng)握历史学科的基本理论(lùn)和(hé)基础知识，了解认(rèn)识历史的基本方法，并能够在高中(zhōng)历史教学中有效(xiào)地运用这些理论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前(qián)两(liǎng)个月，大学里平时要上课和各种事情，前一个月主要梳理一遍所有科(kē)目的重(zhòng)难点并整理出来，可(kě)以单独弄成(chéng)电(diàn)子(zi)稿(gǎo)，然后打印出(chū)来(lái)。

　　同时边(biān)背诵(sòng)知识点(diǎn)，特(tè)是教(jiào)育知识与能力(lì)，理(lǐ)论多，需要(yào)花(huā)时间(jiān)处理繁杂(zá)的(de)信(xìn)息，还有(yǒu)备考文(wén)史(shǐ)类(lèi)的，最好早点复习专业知识点。

　　（2）考(kǎo)前一(yī)个月(yuè)主(zhǔ)要是背诵。

　　督(dū)促自(zì)己(jǐ)尽量(liàng)每天7:00左(zuǒ)右起床去(qù)图书馆(guǎn)背书，然后下(xià)午没(méi)事又(yòu)没课也可以背诵，晚(wǎn)上(shàng)就写写真(zhēn)题(tí)。

　　（3）综合素质这一科，可(kě)以梳理了重难点(diǎn)后，放(fàng)在最后背(bèi)，只需要背学(xué)生观、教(jiào)师(shī)观、教师(shī)职业(yè)道德规范，历年真题材料分析题部分都(dōu)只考这些方面。

　　选择题句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思方面，比较有难(nán)度(dù)的是涉及法律法规这一块，包括教师法(fǎ)、义务教育法(fǎ)、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法(fǎ)等(děng)，考前要多熟悉。

　　还有(yǒu)一(yī)块是文化常识，因为范(fàn)围(wéi)太广的(de)，可能个人(rén)知识广度有限，我是(shì)觉得比较(jiào)难(nán)。

　　句读之不知是什么句式类型，句读之不知是什么句式的意思作文的话，一定(dìng)要写满(mǎn)1000个字，要有结束语，“总之(zhī)……”这(zhè)类概括性语句。

　　（4）教育知识与(yǔ)能力这一科(kē)，我认为(wèi)是多背多(duō)熟悉(xī)知识点(diǎn)迅歼就好了(le)，答主观题注意辩证思维和适当(dāng)拓展来写。

　　重难(nán)点、高频考点我(wǒ)从头(tóu)到尾(wěi)整体地背(bèi)了有3遍，因为后(hòu)来我做题(tí)时又补充了不(bù)少知识点(diǎn)，又得牢固新记忆的信息，避免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌历史学(xué)专(zhuān)业备考(kǎo)时，要(yào)总体熟悉下高中历史知识，配(pèi)合中公教材或网课强(qiáng)化记忆。

　　最(zuì)后，祝成功。

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