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　　相对评价(jià)和(hé)绝对评(píng)价区(qū)别：1、相对评价是(shì)在被评(píng)价对象的群体中建立基准，然后(hòu)把该群体中的(de)各个对象逐一与基准进行(xíng)比较，以判断(duàn)该群体中每一成(chéng)员(yuán)的(de)相对(duì)优(yōu)势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价对象的集合之外确(què)定一个标准，评价时把评价对象与客(kè)观标(biāo)准进行比较，确定评价(jià)对象(xiàng)达到目标基准(zhǔn)绝对位(wèi)置(zhì)的(de)评价(jià)方法(fǎ)。

　　3、相(xiāng)对评(píng)价：利用相对评价可以了解学生之间(jiān)的差异，便(biàn)于比较个体学习成绩(jì)的(de)优劣。

　　4、绝对(duì)评价：其标准比较客(kè)观，如果评价(jià)是准确的，那么评价(jià)之(zhī)后，每个被评价者(zhě)都可(kě)以(yǐ)明确自己与客观标准的(de)差距，有利于(yú)发扬优点，克服缺点(diǎn)。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可直接鉴别各(gè)教育目(mù)标(biāo)完成情况，明确(què)今(jīn)后工作的重(zhòng)点。

相(xiāng)对性评价和绝对(duì)性评价(jià)的(de)区别(bié)

　　相对性评(píng)价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不同，评价依据不(bù)同(tóng)，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对(duì)性评价又称目(mù)标(biāo)参照(zhào)性评价(jià)，是用(yòng)目标(biāo)参照(zhào)性测验对学生(shēng)成绩进行评定。

　　相对性评价(jià)也称常模(mó)参照性评价，是用中国的三线城市有哪些 排名，中国的三线城市有哪些2022常模(mó)参照(zhào)性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评(píng)价依据不同：绝对性评价依据教学目(mù)标(biāo)和教材(cái)编制试题(tí)来测量学生(shēng)的学业成绩，判断学生是否达到了教学(xué)目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班(bān)学生成绩序列(liè)中或常模(mó)中所处做唯的位置来评价和决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对(duì)性评价是一种(zhǒng)外部评价，注重的是目标达成与否，不考虑个体(tǐ)的相对位(wèi)置。

　　例迅胡(hú)芦(lú)如，大学考(kǎo)试(shì)、驾照考试等。

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