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1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的解释是什么，音读训读的解释是问什么(me)是音读？什么是训读？答简单来说，每个汉字一般(bān)都会有两种(zhǒng)读法(fǎ)，一(yī)种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另(lìng)一种叫做“训读”（訓読(dú)み／くんよみ）的。

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音读训读的解释是什么，音读训(xùn)读的解释

　　问(wèn)什(shén)么(me)是音读(dú)？什么(me)是训读(dú)？答简单来说，每(měi)个汉字一般都会有两种(zhǒng)读法，一种叫做(zuò)“音(yīn)读”

　　（音(yīn)読(dú)み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿(fǎng)汉字的读音，按(àn)照这个(gè)汉字(zì)从(cóng)中国传(chuán)入日(rì)本的时(shí)候(hòu)的(de)读音

　　来发音。

　　根据汉字传入的时代(dài)和来源地的不(bù)同，大致(zhì)可以(yǐ)分为“唐音(yīn)”。

　　“宋音(yīn)”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些(xiē)汉字的(de)发音和现代汉语中(zhōng)同(tóng)一汉字

　　的(de)发(fā)音已经有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的词汇(huì)多是汉语的固(gù)有词(cí)汇。

　　“训(xùn)读”是按(àn)照日本固有的语言(yán)

　　来(lái)读这个(gè)汉(hàn)字时(shí)的读法。

　　“训(xùn)读”的(de)词汇多(duō)是表达日本固有事(shì)物的固有(yǒu)词(cí)汇(huì)等。

　　有(yǒu)不少汉(hàn)字具有两

　　种以(yǐ)上(shàng)的“音读(dú)”音和“训(xùn)读”音(yīn)。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読(dú)書（どくしょ）、幸(xìng)福（こうふく)训读：青(qīng)い（あおい）、恋(liàn)（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸(xìng)せ（しあわせ）

训读(dú)和音读是什么意思？

1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克　　训读(dú)（日语：训(xùn)読(dú)み/くんよみ），是日文所用汉字的(de)一种(zhǒng)发音方式，是使用该等(děng)汉字之日本固有同义语汇的读音。

　　所以训读只借(jiè)用汉(hàn)字(zì)的形和(hé)义(yì)，不(bù)采用汉语的(de)音(yīn)。

　　音读（音読み/おんよみ）即汉(hàn)字在日语中按照日语对汉语的译音读(dú)出来，叫音(yīn)读同一个汉(hàn)字(zì)在日语(yǔ)中可(kě)能有不止(zhǐ)一种(zhǒng)读法(fǎ)，是由于其在不同时期（南北朝(cháo)、隋唐、宋(sòng)等）吸收了当时(shí)汉字的发音。

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　　每(měi)个汉字(zì)一般都会有两种读法，一(yī)种叫做“音友慎春读”（音読み/おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读(dú)”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字具有两(liǎng)种以上(shàng)的“音读”音(yīn)和“训读”音。

　　日语和韩语中的训读

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训读（训読）是以日语固有(yǒu)的发音来读出汉字，与该汉字本身的(de)好耐字音（吴音、汉音、唐音等）有很大的不同。

　　例:“金”训读为“かね”（kane），是和语固有之说法，与字音“きん”（kin）并无(wú)关联。

　　2、韩(hán)语(yǔ)

　　一般认(rèn)为现代“韩语不存在训读(dú)”。

　　但近代以前曾有乡札、吏读、口诀等(děng)类似(shì)日本万叶假名的标记法存(cún)在，充分利用这些(xiē)汉字的训读。

　　使(shǐ)用(yòng)类似于和训(xùn)（日本的训读）的韩训。

　　对某(mǒu)些(xiē)的汉字(zì)，这意味(wèi)着(zhe)相关“汉语传入以前的(de)朝(cháo)鲜的孝哪(nǎ)固有语”的(de)韩训。