学好英语的最有(yǒu)效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学(xué)好英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些英文(wén)是初中生学习英语一定要注意自(zì)己的学习方法，下(xià)面为大家总结了初中生学好英(yīng)语的最有效方法，仅供大家(jiā)参考的。

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学好英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天(tiān)就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少十遍。

　　但每(měi)一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装自己是美(měi)国(guó)或英国的(de)电视台(tái)主持人在(zài)主持(chí)节(jié)目(mù)和(hé)主(zhǔ)播，你(nǐ)不是(shì)在读英语而是(shì)在用心声(shēng)情并茂(mào)地讲故事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵的好，这(zhè)个可以快速(sù)培养你的英(yīng)语(yǔ)语感。

　　初中英(yīng)语学习八大时态(tài)，但是重(zhòng)点考(kǎo)察五大时态---一般将来时、一般现在(zài)时、一般(bān)过去(qù)时、现在进行(xíng)时、现(xiàn)在(zài)完(wán)成时。

　　语态分为主(zhǔ)动(dòng)语态与被动(dòng)语态，难点在于被(bèi)动语态的(de)学习。

　　中考主要考察一般现(xiàn)在时(shí)、一般将来时(shí)、一般(bān)过(guò)去时(shí)和(hé)含(hán)有情态动词(cí)的被(bèi)动语态(tài)。

　　学习(xí)方法(fǎ)：理(lǐ)解(jiě)概(gài)念，牢记公式，熟(shú)记(jì)标志，准确运用。

　　在(zài)初中英语学习中，做作业之(zhī)前(qián)先复(fù)习也很重要。

　　复(fù)习能巩固之(zhī)前学过的知识，强化学习效果。

　　每天(tiān)上完英语课之后，对于(yú)老师布(bù)置的作业，先不(bù)要(yào)急(jí)着去做，而(ér)是要先将当天老师讲过的知识点以及课本上的内容仔细复习一遍，然后再去(qù)做作业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增(zēng)高，同时也达到了温故知(zhī)新的效(xiào)果(guǒ)。

　　要具(jù)备一(yī)定的英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握一定的词(cí)汇量。

　　快速(sù)扩大词汇量的最(zuì)好(hǎo)办(bàn)法就是进行多种体裁文(wén)章的大量阅读。

　　理解和速度是阅读的两项基本(běn)功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家和(hé)心(xīn)理学家(jiā)的研(yán)究证明：加深理解(jiě)可以加快读速;反过来，读速的加快也(yě)能加深(shēn)理解。

　　两者(zhě)是相互(hù)促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英语(yǔ)最有效的方法(fǎ)有哪些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单(dān)词(cí)的方法

　　学英语(yǔ)最关键的就是单(dān)词(cí)了，毕(bì)竟英(yīng)语词句是(shì)有多个单(dān)词组成(chéng)的，所以要学会(huì)如(rú)何扩(kuò)充自(zì)己单词(cí)量(liàng);大致(zhì)可以(yǐ)通过(guò)阅读(dú)、生词记忆等方式(shì)来(lái)增加新词(cí)汇量，如果出现无(wú)法记忆的新单词或者难度(dù)较(jiào)大(dà)的(de)单词(cí)记得记录一(yī)下，并不断(duàn)的去(qù)使用新单(dān)词，这样总归比(bǐ)你不(bù)断的通过脑力去记忆好(hǎo)很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信(xìn)每一个(gè)人都有遇到过难题，而这(zhè)些难题有些人(rén)则选(xuǎn)择逃避(bì)，有些(xiē)人则选择直(zhí)视，所以要(yào)学会(huì)信(xìn)或如何去(qù)解决问题(tí)，养成(chéng)解决问题的思维方(fāng)式，要(yào)想培养自己解决问题的能力最(zuì)好的方法(fǎ)就是不(bù)断(duàn)的给自(zì)己制造一(实属和属实区别在哪，实属与属实的区别yī)些新的问(wèn)题，由简入(rù)难的创造。

　　3.学习(xí)互动(dòng)分(fēn)享

　　要(yào)实属和属实区别在哪，实属与属实的区别说英语学(xué)习的最终目的就是交流，因而要想从(cóng)根本上学好英语(yǔ)，交流就(jiù)是必不(bù)可(kě)少的，所以学要学会如(rú)何(hé)将自己学到的(de)通(tōng)过(guò)交流分享出去，与别人多多互动交流，一方面对自己(jǐ)的(de)英(yīng)语(yǔ)思维方式有好(hǎo)处(chù)，一方面也可以(yǐ)突破自身英语交(jiāo)流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的。

　　4.塑(sù)造良好的英(yīng)语学习环境

　　需要为(wèi)自(zì)己建立一个固定的语言(yán)学习环境。

　　在(zài)这(zhè)样一个语言学(xué)习环境中，我们(men)会慢(màn)慢自然地学(xué)习它。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国外，即使他(tā)的(de)英语水平(píng)更差，当他回(huí)来的时候，他的英语(yǔ)水(shuǐ)平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立(lì)英语学(xué)习自信(xìn)心

　　学习(xí)中最忌讳的是钓鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必(bì)须(xū)学会树立学习的自信(xìn)，并不断地告(gào)诉自(zì)己，我们(men)可以(yǐ)做到。

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