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哈尔滨理工大学(xué)的综合实力排名第几，哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学理工排(pái)名

　　全国综合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气专业全(quán)国排名9，其中高压绝缘(yuán)全(quán)国(guó)第1。

　　博士后(hòu)科研流动(dòng)站(zhàn)：电气(qì)工程、仪器科学与技术(shù)、材料科学(xué)与工程(chéng)、机械工程、管理(lǐ)科学与工程博(bó)士学(xué)位授权学科一级学(xué)科：　电气(qì)工程、管理科学与工程(chéng)、机械(xiè)工程(chéng)、材料科学与工程、仪器科学(xué)与技术、计(jì)算机科学与技术(shù)二级学科：　电(diàn)机与电(diàn)器、电力系统及其(qí)自动化(huà)、高电压与绝缘技(jì)术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机(jī)械制(zhì)造及其自(zì)动化、机械电(diàn)子(zi)工(gōng)程、机械设计及(jí)理论、　车辆工程、材(cái)料(liào)学、材料加工工程、材料物理与化(huà)学、精密仪器及机械、测试计(jì)量技(jì)术及仪器、　计算(suàn)机(jī)系统结构、计算机软件与(yǔ)理论(lùn)、计算机应用技(jì)术、技术经(jīng)济与管理、思(sī)想政治教育以(yǐ)上学科(kē)是哈理工优势学科，特(tè)别是博士(shì)后流(liú)动站和博(bó)士(shì)点一级学科！所谓(wèi)的(de)院校排名(míng)是针对学校总体实力的排名，对选择(zé)具(jù)体专业(yè)或方向(xiàng)的(de)考(kǎo)生而言意义(yì)不大，除非(fēi)你指想(xiǎng)炫耀自己毕(bì)业学校的知名(míng)度更(gèng)高！这些排名(míng)极易对考生(shēng)产生误导，一般是对教育不大知情者才热衷于此，这是很多(duō)教(jiào)育专家(jiā)极(jí)力反对(duì)的！因为每所(suǒ)高(gāo)校都有(yǒu)自己的优势学(xué)科，某些院校的综合排(pái)名虽(suī)然低(dī)点，但单个(gè)学科(kē)上的实力(lì)、师资和(hé)地位可能非常拔尖(jiān)，在业内领域具有很高(gāo)认可度(dù)（211院校的排名一般低于985，但211高校中(zhōng)某些学(xué)科(kē)的诸事顺遂下一句是什么意思，最吉祥的八个字句子(de)实(shí)力是一些(xiē)985院校无法企及的，所(suǒ)以要淡化学校(xiào)的规模化，突出办学(xué)定位和特色，集中优(yōu)势(shì)师资和资源培育各专业的(de)优秀(xiù)人才，这才是可(kě)取之(zhī)道！）；

　　合肥工业(yè)大学是211高校（综(zōng)合排名(míng)65左右(yòu)），排名绝对在成都理工(gōng)大(dà)学(xué)（综合排名140左右）之(zhī)前，但后者在地(dì)质方(fāng)面有四(sì)个国家重点学科，培养的地质类人才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业(yè)生普遍好，业内认可度也绝对(duì)更高(gāo)；

　　上外(wài)、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否认(rèn)上外、北外的语言类(lèi)毕业生总体上不如浙(zhè)大、哈工大、上(shàng)海交大的外语(yǔ)毕业生呢？教育的目(mù)的是提高人的综合素质和专业素养(yǎng)，中(zhōng)国很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲(máng)目扩招专业，催(cuī)生了一批又一(yī)批师资配置差、培养经验无、就业(yè)和(hé)培养(yǎng)质量劣的垃圾专业，这让无数懵懂学子成为学(xué)校弱势专业(yè)的(de)试验品(pǐn)和小白鼠，这是高(gāo)等(děng)教育的误区，是(shì)对社(shè)会和学生及家长十分不负责的(de)！麻省(shěng)理(lǐ)工学院等不少国外知名(míng)大学都(dōu)能严格(gé)控制所(suǒ)设(shè)专业数目和招(zhāo)生数，虽然(rán)专(zhuān)业较少、学生不多，但是做(zuò)出的贡献、培养的人才质(zhì)量是我们大家有目共睹的！只(zhǐ)有学有所成，对社会贡献更大，回报(bào)更(gèng)多才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和(hé)个人这(zhè)一点才是最重要的；

　　如果(guǒ)无法(fǎ)实现教育应有的社会推进价值和对(duì)受教育者的价值，什(shén)么(me)都白谈(tán)！那教育就是在(zài)浪费他人(rén)青春、就是(shì)在耗费民脂民膏、就(jiù)是(shì)在杀人(rén)！建议广(guǎng)大考生在选择学(xué)校和专业(yè)的时候结合个人理想、爱好，综合考虑学校学科师资、办学历史、省部级(jí)和国家级(jí)重点学科设置情况、教(jiào)师论文(wén)和科研(yán)项目(mù)情况、毕(bì)业生就业质量和社(shè)会(huì)声誉等综合(hé)考虑，理(lǐ)性判断和(hé)选择学校及专业；

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