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merry什么意思 merry是彩虹社的吗 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考小说标(biāo)题(tí)的作用的答题(tí)模式,小说标题(tí)的作用的答题模式和(hé)例(lì)题是小(xiǎo)说标题(tí)的作用(yòng):情节(jié)上,点明(míng)中(zhōng)心事件或关(guān)键(jiàn)人、物,成为全文(wén)的线索;人(rén)物上,突(tū)出(chū)人物形(xíng)象或品质;主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;表达上,比喻象征的运用,形象而又(yòu)有生动(dòng),吸引读者的阅读兴趣的(de)。

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  小说标题(tí)的作用:情(qíng)节上,点明中心(xīn)事件或关键人(rén)、物,成为(wèi)全文的线索;

  人物上,突出人(rén)物形象或品质(zhì);

  主题(tí)上,揭示(暗示)主(zhǔ)旨;

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  表达上(shàng),比喻象征(zhēng)的(de)运用,形象而又有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)。

  文章情节即围绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开,使文章结构完整严谨(jǐn)。

  文章的写作线索大(dà)致可分为六大(dà)类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题(tí)目相关的(de)主要有两类:物、情。

  奠定感情基调(diào)、寄(jì)托作(zuò)者(zhě)情感。

  物:以某物(wù)为merry什么意思 merry是彩虹社的吗线(xiàn)索。

  情(qíng):以谁对谁的什么之(zhī)情为线索。

  判定标准(zhǔn):标题中(zhōng)出现具体事物、或具(jù)体(tǐ)情感,就答(dá)这一点。

  1、点明了本文的写作线(xiàn)索。

  2、指出(chū)线索是什么:以什么为线(xiàn)索。

  3、指出线索带来(lái)的结构作用:贯穿(chuān)全文(wén),使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式是(shì)什么?

  小(xiǎo)说(shuō)标题作用答题(tí)格式:

  (1)先(xiān)看标题的表层义:(词(cí)语的含义,概括内(nèi)容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引申义、比喻义、象征义(yì));人物与(yǔ)人物的关系(表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度);主旨与主旨的关(guān)系(点明、揭示)。

  标题的作用(yòng)的答题格(gé)式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从理解文(wén)章(zhāng)标题关键词(cí)的本义,字(zì)面(miàn)义入(rù)手(shǒu),联(lián)系(xì)文章内容,得出标题的深(shēn)层含义或作用(yòng)。

  2、分析标题修辞。

  也就是(shì)从理解文章标题(tí)的修辞手法入手,联系文章的人物形象及隐(yǐn)含(hán)的情感来理解标题的含义或作用。

  3、看内容主旨(zhǐ)。

  从文章的写作内容,作者感情,主题思想入(rù)手,分析标题揭示(shì)的思想内容。

  标(biāo)题(tí)的(de)常见作用:

  1、概(gài)括文章的(de)主(zhǔ)要(yào)内容。

  2、作为文(wén)章线索(文(wén)章(zhāng)情节围绕这一线索(suǒ)展开)。

  3、作(zuò)者感情(qíng)的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯。

  6、是(shì)全(quán)文(wén)的“文(wén)眼(yǎn)”(提示(shì)文章中心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表明写作对象;关(guān)联主要(yào)情(qíng)节;贯穿全文线索;透露情感主旨(zhǐ)。

  此外还有(yǒu)作用:寓意(yì)含蓄,引(yǐn)人深(shēn)思;制(zhì)贺橡造悬(xuán)念,激发读(dú)者的阅(yuè)读兴趣。

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