朝花(huā)夕拾藤(téng)野(yě)先生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句好段摘抄大(dà)全是(shì)《藤野先生》回(huí)忆了在日本(běn)东北大(dà)102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码学的留学生活，表达(dá)了深切的怀念之情的。

　　关于朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)段，朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词好句好段(duàn)摘抄大(dà)全以及朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句摘抄及感悟(wù)，朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好(hǎo)句(jù)好段摘抄大全，朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘抄，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生 好词(cí)好句(jù)等问题，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接(jiē)下来分(fēn)享朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好句(jù)摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜(cuàn)、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉(zhuō)鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气(qì)猜测在仙台(tái)受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国留学生在东京造(zào)成(chéng)恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的热心的(de)希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医(yī)学;大而言之，是为学(xué)术，就(jiù)是希望(wàng)新(xīn)的医学传到中国去。

　　他的性格，在(zài)我的眼里(lǐ)和心里是(shì)伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了(le)对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实(shí)并未(wèi)出现(xiàn)，不(bù)过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情(qíng)景，而(ér)鼓(gǔ)舞的(de)力量是巨大的(de)。

　　这就(jiù)强(qiáng)烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他(tā)失(shī)望(wàng)，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥革命后(hòu)中国依然是半殖(zhí)民地半(bàn)封建(jiàn)社会(huì)的现(xiàn)状的失望(wàng)和不满(mǎn)，从而也觉得无法报(bào)答(dá)藤(téng)野先(xiān)生对自己对中(zhōng)国(guó)人民的(de)关(guān)心(xīn)和期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更(gèng)加强了(le)文章思(sī)想的(de)深度(dù)。

朝花夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句摘(zhāi)抄(chāo)，内容(róng)旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得颤(chàn)抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低；扬(yáng)：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之(zhī)：从小(xiǎo)处来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁(páng)边一(yī)个(gè)客(kè)店(diàn)里的，初冬搏(bó)伏已经颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只(zhǐ)留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼吸(xī)不息的地方，蚊子(zi)竟无从(cóng)插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市(shì)镇，并不大，天冷得利害(hài)，还(hái)没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里来了，要借我的(de)讲义(yì)看。

　　我检出(chū)来交给他们，却只翻检了(le)一通，并(bìng)没有带走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差(chà)就(jiù)送到(dào)一封(fēng)很厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是每看一片都有的(de)，但在我，这一声(shēng)却特别听得刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中(zhōng)国来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯(fàn)人的(de)人们，他(tā)们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩，一呜呼(hū)，无法(fǎ)可想！但在那(nà)102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也只得别寻相(xiāng)宜的(de)住(zhù)处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救国救(jiù)民真理(lǐ)的理想，去日本留学(xué)，在(zài)东京的弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进(jìn)仙(xiān)台医(yī)学(xué)专门学校学医。

　　毕(bì)业于爱知县立医学校（现名(míng)古屋大(dà)学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的两个月前，升格(gé)为仙(xiān)台医(yī)学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这位(wèi)日本学者，并(bìng)模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友(yǒu)谊(yì)。

　　在日本军国(guó)主义影响下，当时的日本人对中国人民(mín)抱有(yǒu)狭(xiá)隘(ài)的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如(rú)此，他对(duì)来自弱国的鲁迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并(bìng)以自己(jǐ)的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

　　这篇散文写于(yú)1926年(nián)10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦(shà)门大学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野(yě)先生，此文(wén)最初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 102693是哪个学校代码，10532是哪个学校代码