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什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

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垂听与(yǔ)聆听(tīng),倾听(tīng)的(de)区(qū)别(bié)是什么意思,垂听与聆听,倾(qīng)听的区别是什么

  垂听(tīng)与聆(líng)听,倾听的区别:一(yī)、侧重(zhòng)点(diǎn)不同:1、“聆听”侧(cè)重于“聆(líng)”,即(jí)“听(tīng)”的(de)意思(sī),强调的是(shì)用心思考仔细地细听。

  如聆听先生的教诲。

  2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾”,即“身子(zi)向(xiàng)前用尽(jǐn)(力(lì)量)细心(xīn)地听取”,含(hán)有(yǒu)尊重的(de)意思,如倾听民意。

  二(èr)、使用对象不(bù)同:1、“聆听”一(yī)般多用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学(xué)、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人(rén)的(de)活动,也可用(yòng)于(yú)具体的事物,如风声(shēng)、雨声、歌声等。

  2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于(yú)上(shàng)对下的“听(tīng)”,如(rú)“民情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声(shēng)”等。

  三、情感色彩不(bù)同:1、“倾听”表示(shì)中性的感(gǎn)情色彩,就是凭借听觉器官接受言(yán)语信(xìn)息,进(jìn)而通过思维活(huó)动达到认(rèn)知、理解的全(quán)过程。

  一般指(zhǐ)上级对下级,如“民情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等,因此一(yī)般表示(shì)上级听(tīng)取下级的意见、报(bào)告等。

  2、“聆(líng)听”带有尊(zūn)敬的色彩,一般多用于教诲、报告(gào)、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有关(guān)人的活动,也可(kě)用于具体的(de)事(shì)物,如风声、雨声、歌声等。

聆听和倾听有什么区别?

  区别如下:

  1、聆听:

  汉扬雄《法言(yán).五百》:"聆听前世(shì),清视(shì)在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语(yǔ),常指仔细(xì)注意地(dì)听。

  2、倾听(tīng):

  转(zhuǎn)过耳朵恭恭(gōng)敬敬听别人讲话。

  或者是(shì)认真听猛(měng)渗别人的话。

  聆听更像是上级对下级的训(xùn)话,而(ér)倾听是一(yī)种与人的尊重。

扩展资料

  一,倾听要(yào)点:

  克服自我禅岩(yán)中(zhōng)心:不要总(zǒng)是(shì)谈论自己(jǐ)

  克服(fú)自以为是:不要总想(xiǎng)占主(zhǔ)导地位

  尊重对方:不要(yào)打(dǎ)断对话,要让对方把话说完。

  不能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话。

  不(bù)要(yào)激(jī)动(dòng):不要匆(cōng)忙下结论,不(bù)要急于(yú)评价对方的观点,不要急切地表达建(jiàn)议,不要(yào)因为与对方不同的见解而产生(shēng)激枝袭脊烈(liè)的争执。

  要仔细地听(tīng)对(duì)方说(shuō)些(xiē)什么,不要把精力放(fàng)在思考怎样反(fǎn)驳对方?

参(cān)考(kǎo)资料百度百科(kē)-倾(qīng)听

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