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  青(qīng)春(chūn)的女孩子心理格(gé)外(wài)敏(mǐn)感,该怎么给她们进行心理疏导呢(ne)?青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导

  表彰(zhāng)鼓舞法

  每(měi)个人都巴望(wàng)得到他(tā)人的必定。

  家(jiā)长(zhǎng)要多用(yòng)表(biǎo)彰、鼓(gǔ)舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓励方法教学孩子,学(xué)会赏识孩子,学会换个视点(diǎn)看孩(hái)子;当然表彰孩子时要(yào)适时、适度,要真(zhēn)挚(zhì),不要夸张,不(bù)要过滥(làn)。

  否(fǒu)则(zé),就会走向(xiàng)反面(miàn)。

  充实学生的业余生(shēng)活

  教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生(shēng)的(de)课余生活,从而转移注意(yì)力(lì),使学生把精(jīng)力(lì)用到(dào)其他方面去(qù)。

  如(rú)参加体育运动(dòng),打羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮球、跳(tiào)绳等,参加(jiā)学(xué)校各类兴趣(qù)小组,合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小(xiǎo)组等(děng),尽可(kě)能(néng)多地和同性(xìng)朋(péng)友一(yī)起聊天、游(yóu)玩(wán)。

  环境熏陶法

  人是环境的产(chǎn)品 。

  家庭的人(rén)文环境(jìng)和自(zì)然(rán)环(huán)境对(duì)孩(hái)子起着耳濡目染的熏陶作(zuò)用(yòng)。

  家长在处(chù)理人与人(rén)之间的(de)关(guān)系上,应表现(xiàn)出仁慈、大度、公正、进步(bù)、文(wén)明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格(gé)魅力(lì),形(xíng)成(chéng)杰出的家庭空气。

女孩子青春期如何教育(yù)引导?

  1)青春期是一个反抗时期 ,要合(hé)理的(de)控(kòng)制好(hǎo)自己(jǐ)的心(xīn)情(qíng),不要(yào)对孩(hái)子乱发脾气,有(yǒu)事说(shuō)事。

  不可(kě)以骂,打。

  2)青春期是一个性(xìng)冲动(dòng)时(shí)期,主动学习一些关于性方面的知识,正确明白(bái)认清正视(shì)这(zhè)个问题。

  然后去(qù)引导青春期孩子们(men)的心理问题。

  3)青春期是一个发育(yù)重(zhòng)要时(shí)期,各种(zhǒng)生理(lǐ),心理都在发生改变,注(zhù)意身体(tǐ),勤洗澡换衣,防(fáng)止滋(zī)生(shēng)细菌。

  多锻(duàn)炼身体。

  告诉孩子们(men)怎(zěn)样才能(néng)更好(hǎo)的度过青(qīng)春期。

青春期女(nǚ)孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)

   青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

     青(qīng)春期女孩(hái)怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导(dǎo)。

  我(wǒ)们每个有(yǒu)都有青春期,在青春期的时候我们会(huì)想很多东西,女孩更是如(rú)此(cǐ),家长一(yī)定要做好孩子(zi)的心理(lǐ)疏(shū)导,把(bǎ)孩子引向正(zhèng)途(tú)。

  那么接下来我(wǒ)带(dài)大家一起(qǐ)详细了(le)解下青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导。

  青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导1

  

      1、表(biǎo)彰鼓舞(wǔ)法

     每个人都巴(bā)望得到他(tā)人的必定。

  家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教(jiào)学孩(hái)子,学会赏(shǎng)识孩(hái)子,学会换个视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子时要适时(shí)、适度,要真挚(zhì),不要夸张(zhāng),不(bù)要(yào)过滥。

  否则,就(jiù)会走向反面。

      2、充实学生的业余生活

     教(jiào)师可以通(tōng)过发挥特长(zhǎng)、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富学生的课余生(shēng)活,从而转移注意力小卖部一天卖1000利润多少,一个小卖部一天卖1000能赚多少,使学(xué)生(shēng)把精力(lì)用(yòng)到其他方面去(qù)。

  如参加体育运动(dòng),打(dǎ)羽毛(máo)球(qiú)、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳(shéng)等(děng),参加(jiā)学(xué)校各(gè)类兴趣小组(zǔ),合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组(zǔ)等(děng),尽可能多地(dì)和(hé)同(tóng)性朋友一(yī)起聊天、游玩。

      3、环境熏陶法

     人(rén)是环境的产品(pǐn) 。小卖部一天卖1000利润多少,一个小卖部一天卖1000能赚多少>

  家庭的人(rén)文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

  家长(zhǎng)在(zài)处理人与人之(zhī)间的关系(xì)上,应表(biǎo)现出仁慈、大度(dù)、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格魅力,形成杰出的家庭空气。

      女孩子青春期如何教(jiào)育引导?

     1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的控制好自己的心情(qíng),不要对(duì)孩子乱(luàn)发(fā)脾气(qì),有(yǒu)事说事。

  不可以骂,打。

     2、青春期是一个(gè)性(xìng)冲(chōng)动时期,主动学(xué)习(xí)一些(xiē)关于性方面的知识,正(zhèng)确明白认清正视这个问题。

     然后去引导青春期孩子们的心理问题。

     3、青春期是(shì)一个发育重要时(shí)期,各种(zhǒng)生理,心理都在发生改(gǎi)变,注意身体,勤洗澡换衣(yī),防止滋(zī)生细(xì)菌。

  多锻炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)。

  告诉孩子们怎样才能更好的度过(guò)青春期。

  青(qīng)春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导2

      青春期(qī)女孩该(gāi)如何教育

     1、教(jiào)育德为(wèi)先(xiān)。

  当今社会,精彩纷呈。

  是一个多元(yuán)化的社会。

  人们的思想(xiǎng)品质(zhì)参差(chà)不齐,特别是一小部分(fēn)人为追(zhuī)逐名利,不(bù)择手段,对思想处于转(zhuǎn)形时期的(de)`孩子产生不(bù)小的影响。

  作为父母,道德要从自己(jǐ)做起(qǐ),自觉抵制(zhì)一(yī)些不良思想的侵(qīn)袭,作孩子的榜样。

  当发现孩子的言行与(yǔ)法律及(jí)社(shè)会道德相偏离(lí)时,应苦口婆心的指出其后果及危害性,将孩子引(yǐn)到(dào)正确的(de)轨道上来,同时(shí)激(jī)励(lì)孩子(zi)树立正(zhèng)确的世界观。

     2、每个家长都望子(zi)成龙,盼女成凤。

  教育孩子家长要一身作则。

  家长首(shǒu)先要为孩(hái)子酿造一个良好的(de)学习氛围。

  行教(jiào)胜(shèng)于言教(jiào),家长是孩子(zi)的(de)第(dì)一个(gè)老师(shī),学习型的(de)家长一定(dìng)能进(jìn)行(xíng)教育出一个(gè)爱学习(xí)的孩子。

  如果家(jiā)长自己都不能管住自己(jǐ),整天(tiān)沉溺于上网、打牌(pái)等,要想处于多动期(qī)的(de)孩子静下来(lái)看书做作业,恐怕是不现实的。

     3、走进孩(hái)子的世界(jiè),做孩子的知(zhī)心朋友。

  首先要了解孩子的生理(lǐ)变化。

  帮助(zhù)孩子正确认识和接纳自(zì)己的生理变化(huà),珍惜自(zì)己扒型的(de)性特征。

  另外,孩子(zi)的脑(nǎo)和(hé)神(shén)经逐渐(jiàn)发育,情绪(xù)易波动(dòng),感情十分脆弱(ruò),此时(shí)需要(yào)家(jiā)长和老师配合,适(shì)时(shí)引导帮助(zhù)。

  了解孩子的心(xīn)理(lǐ)变化,也尤其重(zhòng)要,青春期的(de)女(nǚ)孩(hái),开始有了成(chéng)人感,思维的(de)独立性和批判(pàn)性显著发展起来,但能力(lì)不强,仍带(dài)有片面性和(hé)表面(miàn)性。

  开始意识(shí)到两性关雹此(cǐ)谨系,萌发着性爱和恋爱的需求;人际关(guān)系逐渐频繁(fán),渴(kě)望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一(yī)致(zhì)的(de)朋(péng)友,但不善(shàn)于把感情与理(lǐ)智(zhì)结合起(qǐ)来。

  这(zhè)就需要家长指导帮助,家长要(yào)经常(cháng)与孩子沟通思想,了解了孩子(zi)所(suǒ)思、所(suǒ)好(hǎo)、所行,才能走入孩子的世界。

     4、不要对青春(chūn)期的孩子抱(bào)有成见。

  总认为这个阶段的孩子会产生(shēng)逆反心(xīn)理。

  父母(mǔ)不要源基一看(kàn)到(dào)孩子(zi)们有独立意识(shí)的迹(jì)象便(biàn)极力压制(zhì),担心稍有让步(bù),就会(huì)导致孩子步入歧途。

  父母(mǔ)反应越激烈,孩子们就越(yuè)会坚持己见;父母若强行压制,不但没有成(chéng)效,还会适得(dé)其反。

     5、要让孩子有(yǒu)一(yī)个健康的(de)体魄(pò)。

  现在(zài)不少家长(zhǎng)只注(zhù)重孩子文化知识(shí)的学习,对孩子的身(shēn)体(tǐ)锻炼(liàn)关注甚少。

  要知(zhī)道(dào),没有强健(jiàn)的体魄,没(méi)有健康的(de)心态。

  再大的理(lǐ)想与抱负也因心有余而力不(bù)足而难以(yǐ)达(dá)到。

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