小学修改符号的(de)画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的(de)画法及参考资料是改正号(hào)：表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正的(de)。

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小学(xué)修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加(jiā酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人)框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时(shí)可用线画清增补的范围(wéi)。

　酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明(míng)需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈(quān)起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前(qián)直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的(de)字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留(liú)号：表明(míng)改错或删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的(de)上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并在(zài)原删除(chú)符号上画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号(hào)画在字与字之间(jiān)的(de)上(shàng)方，行(xíng)与行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)字与字(zì)，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字(zì)距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码(mǎ)号：用以改正(zhèng)上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分(fēn)开外文字母。

小学修改符(fú)号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法(fǎ)详细(xì)介(jiè)绍如下：

　　一(yī)、小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符(fú)号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或(huò)者文章中，不(bù)必要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不正(zhèng)确的形容(róng)词(cí)或(huò)者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边(biān)称充句子或(huò)者(zhě)文章中缺(quē)失的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一样，但(dàn)是调换的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天(tiān)的百(bǎi)花送来了浓香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁不知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表(biǎo)示感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿(dùn)及(jí)语气强烈(liè)的祈使句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多么平静的(de)一(yī)片原野(yě)，世界(jiè)上(shàng)哪有不包(bāo)含(hán)矛(máo)盾(dùn)的(de)事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表(biǎo)示复句中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复(fù)句中用逗号不能很清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方就(jiù)用(yòng)分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大(dà)，青白(bái)脸色，皱纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明(míng)需要(yào)改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起来毕(bì)态(tài)，再用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增(zēng)补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的部分圈起来(lái)，并画(huà)出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一(yī)段(duàn)的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　3、移位号(hào)：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线的位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应(yīng)排列整(zhěng)齐，在行列中酒后想念一个人是真爱吗，为什么喝了酒会很想念一个人(zhōng)不齐的(de)字(zì)句上下或左右(yòu)画出直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或(huò)下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或(huò)行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的左右处(chù)。

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