音乐教(jiào)育类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业是音乐教(jiào)育类一(yī)般特指音乐(lè)教育专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些专业类别，音乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业主要培养和造就适应社(shè)会主义市场经(jīng)济(jì)建设和教(jiào)育改革(gé)发展(zhǎn)需要的具有较(jiào)好音乐素养(yǎng)和(hé)教学能力的(de)专门人才(cái)。

　　开设此专业的院(yuàn)校(xiào)有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师(shī)范大学、河(hé)北师范大(dà)学等(děng)。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业(yè)主要(yào)包括(kuò)声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zh2尺1腰围是多少厘米，2尺腰围是多少厘米ōng)音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一(yī)个是音乐教育类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材(cái)进行整合、组(zǔ)装、创造性地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品(pǐn)必须(xū)能够(gòu)顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作能够(gòu)演奏(zòu)出(chū)来的音乐才(cái)能(néng)算是作曲(qū)。

　　随着(zhe)音乐制(zhì)作(zuò)（Music production）技术(shù)的(de)发(fā)展，某些声部最(zuì)后即便没(méi)有实现演奏，或(huò)者说部分(fēn)音(yīn)响(xiǎng)并不(bù)适合真(zhēn)实演奏或(huò)无法演奏，也可通(tōng)过电子(zi)设备获得想要(yào)的(de)音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看来，创作某(mǒu)些即便(biàn)没有最后的演奏步骤的音乐也(yě)属于(yú)作曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音乐内(nèi)容的(de)创作。

　　音(yīn)乐中所有元素都服务于音乐内(nèi)容，每个(gè)声部都是平等的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐(lè)）至(zhì)少会包(bāo)含织体(tǐ)、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就(jiù)有可(kě)能改变一首音乐的内容，明(míng)确这(zhè)些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲(qū)式分析与管(guǎn)弦乐(lè)法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且(qiě)想在毕(bì)业后找到一(yī)份稳定(dìng)的工作，那么(me)音乐教育是(shì)一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事实(shí)上(shàng)这(zhè)也是大多数音乐(lè)专业(yè)毕业生的选择。

　　如果你(nǐ)想成为(wèi)一名私人乐器教师(shī)或K-12音(yīn)乐教师(shī)，大多数学校都会(huì)要(yào)求你有一个学(xué)士学(xué)位(wèi)，而大学教(jiào)师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿(ná)美国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在大学所(suǒ)在州的认证做准备，所以(yǐ)如果学生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课程，不一定有(yǒu)资(zī)格在伊利诺斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国的情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每个地区每个学校的要求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演在(zài)本科和(hé)研究生阶段(duàn)，音乐(lè)表演课程给(gěi)学生时间和(hé)资源来专注于演奏音(yīn)乐和磨练他们在(zài)一(yī)种(zhǒng)主要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学(xué)生在入(rù)学(xué)前参加试镜，培训学(xué)生(shēng)成(chéng)为(wèi)表演家、音乐治疗师、私人(rén)乐器(qì)教(jiào)师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂管(guǎn)风琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的一种(zhǒng)在电(diàn)脑上完成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业(yè)名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound desig2尺1腰围是多少厘米，2尺腰围是多少厘米n等。

　　当代音(yīn)乐类(lèi)最(zuì)实用、最热门(mén)的专业无(wú)疑非电子音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术(shù)/录音艺术(shù)的学生将学(xué)习音乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电子音乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技术的(de)所有领(lǐng)域都拥有坚实的(de)基(jī)础，通(tōng)过与音乐表演和作曲专业的(de)学生合(hé)作(zuò)，尝试在实验性音乐(lè)与传(chuán)统(tǒng)音乐之(zhī)间建(jiàn)立联(lián)系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐(ruì)度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作曲(qū)相关的一(yī)对一课程，发展特定的(de)技能和自己的(de)风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业中工作所需要(yào)的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在唱歌(gē)方面(miàn)有不错基础的学(xué)生(shēng)，在(zài)软件的学(xué)习上不(bù)会太(tài)过强(qiáng)求，更偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面(miàn)也(yě)是现代流行音(yīn)乐(lè)方面的风(fēng)格、创作(zuò)方(fāng)式等。

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