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  1、文献(xiàn)法

  文献法是一种(zhǒng)既陈旧,又赋有生命力(lì)的科学研(yán)讨办法。

  不管哪一(yī)种(zhǒng)社会(huì)活动想要留下永久(jiǔ)的痕迹都离(lí)不开各(gè)种文献。

  人类活动与知道的无限性和(hé)个别生命与知道的有限(xiàn)性的对立,决议了咱们在(zài)研讨逝去的事实时有(yǒu)必要借(jiè)助(zhù)于文献。

  2、比较研(yán)讨法

  作(zuò)为一种思想办法,比较研讨(tǎo)贯穿于教育研讨的(de)全过(guò)程。

  不(bù)管在科学实验(yàn)的过程中,或是在理论(lùn)研讨中,比较研讨都是不可或缺的基(jī)该办法。

  3、概括综合法

  概(gài)括综合法的根(gēn)本办法有两种。

  一种(zhǒng)是(shì)实例(lì)法,借(jiè)助于给出(chū)的(de)一组输入/输出实(shí)例逐(zhú)渐(jiàn)导出适于一类问(wèn)题的程序;

  另(lìng)一种是“轨一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗道(dào)”法(fǎ),经过所给实例的履行轨(guǐ)道,逐渐导(dǎo)出程序(xù)。

  4、实证研讨法

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  其依据(jù)现有的科学理论和实践的需求,提出规划,使用(yòng)科学仪(yí)器和(hé)设备,在(zài)天(tiān)然条件(jiàn)下,经过有意图(tú)有(yǒu)步(bù)骤地(dì)操作,依据(jù)调查、记(jì)载(zài)、测定与此相随同(tóng)的(de)现象的(de)改变来(lái)确认条件(jiàn)与现象之(zhī)间的因(yīn)果联系。

  5、定量(liàng)分析法(fǎ)

  经过定量(liàng)分析(xī)法可以使(shǐ)人们对研讨目标的知道进一步准确化,以便愈加科学地提醒规(guī)则(zé),掌(zhǎng)握实质,理清(qīng)联系,猜测事物的发展趋势。

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  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研讨法……

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