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工科与理科是(shì)什么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研(yán)究的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工(gōng)学注(zhù)重实际(jì)应(yīng)用；

　　理学培养的(de)目标是(shì)科学(xué)家，工学的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专(zhuān)业如环境科学(xué)与工程、电子信息工程、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程学(xué)）是指(zhǐ)如材料科学、计算机室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过、信息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术(shù)和(hé)工(gōng)艺的学问。

　　工(gōng)程学或工学即“应用科学和技术的原理(lǐ)，来解(jiě)决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象(xiàng)，判断和(hé)推(tuī)理，将科学(xué)、技术(shù)、数学和实(shí)践经验(yàn)应用到设(shè)计、制造、对象或程序的(de)操作中。

　　在学校中，将自(zì)然科(kē)学(xué)原理应(yīng)用(yòng)至工业、农业各个(gè)生产部门所形成(chéng)的诸(zhū)多工程(chéng)学科也(yě)称为工(gōng)科或工学。

　　工科(kē)是(shì)应用数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原理(lǐ)，结合生产实践所积累的技术(shù)经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类(lèi)、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪表类、化工制药类等等。

　　工(gōng)科的培养目标是在相应的工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原材料的选择研(yán)究(jiū)和管理等方面工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统(tǒng)工科，此外还有(yǒu)新(xīn)型工科。

　　新(x室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过īn)型工(gōng)科(kē)是指(zhǐ)为适(shì)应(yīng)高技术发展的需要而在有关理科基(jī)础上发展(zhǎn)起(qǐ)来(lái)的(de)学科。

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