古诗(shī)山(shān)衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是(shì)什(shén)么是(shì)“山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪”的意(yì)思(sī)是(shì)青(qīng)山(shān)衔着(zhe)彤红的落日(rì)，一起把影(yǐng)子倒(dào)映(yìng)在水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼粼(lín)波光的。

　　关(guān)于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什(shén)么以及古诗山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句话(huà)的意思，山(shān)衔落日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读(dú)，山衔落日浸寒漪的下一句等(děng)问(wèn)题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋(sòng)代诗人雷震的(de)《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横(héng)牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口(kǒu)：随(suí)口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿(lǜ)草长满(mǎn)了(le)池塘，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子(zi)倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧(mù)童横骑(qí)在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定(dìng)的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是(shì)一首(shǒu)描写农(nóng)村晚景的(de)诗。

　　写景文(wén)字集中在(zài)一、二(èr)两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日三(sān)者有(yǒu)机地融(róng)合(hé)起来，描绘了一幅非常幽(yōu)雅美丽的图画,为后两句(jù)写牧童(tóng)出场(chǎng)布置(zhì)了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两(liǎng)个"满(mǎn)"字，写出仲夏(xià)时令的景物特点，写出了景色(sè)的(de)生机一片；

　　"山衔落日浸(jìn)寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日(rì)落西山，拟(nǐ)人(rén)味很(hěn)浓，一个"浸"，写山和落日倒(dào)映在(zài)水中的形象，生动(dòng)形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童不是规矩地骑，而是(shì)随(suí)意(yì)横(héng)坐在牛(niú)背上，表现(xiàn)了牧童的调皮可爱，天真活泼(pō)，淳朴(pǔ)无邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调清新，有(yǒu)了这样的(de)环境，那牧(mù)童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了牧(mù)童无忧无(wú)虑，悠(yōu)闲自在的情致(zhì)。

山(shān)衔落日浸寒漪是什么(me)意思

　　这(zhè)我(wǒ)会！这一句(jù)诗的意思是：山衔住落日淹没(méi)了(le)水波(bō)。

　　这一句诗出自于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋代·雷(léi)震《村(cūn)晚》

　　这首诗(shī)完整(zhěng)的原文(wén)是(shì)这样的：

　　草满池塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

　　牧童归去横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。

　　我给大(dà)家把翻(fān)译(yì)也(yě)放(fàng)出来了，便于(yú)大家(jiā)理解这首诗(shī)：

　　在一个长满水(shuǐ)草的(de)池塘里，池水灌(guàn)得满满的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩(hái)子横坐在(zài)牛背(bèi)上，随意(yì)地用短笛吹奏(zòu)着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉(jué)得(dé)比较(jiào)重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口(kǒu)里含着。

　　本文指落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去(qù)。

　　创(chuàng)作背(bèi)景：

　　这首(shǒu)诗应当(dāng)是作于作者晚年隐(yǐn)居，游(yóu)览农家之时(shí)（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到这了，我们就一起来(lái)欣(xīn)赏评析一下(xià)这篇文章：

　　宋(sòng)诗(shī)与(yǔ)唐(táng)诗中的不少写景(jǐng)之(zhī)作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多为妙手天成(chéng)；宋人却(què)更多(duō)是有(yǒu)意为(wèi)之。

　　尤其是南(nán)宋末年(nián)，一些作家常以七绝的(de)形式(shì)，进行这(zhè)方面的艺术实(shí)践。

　　使你感(gǎn)到这些诗本就是题(tí)在画上(shàng)的。

　　此(cǐ)诗是其中(zhōng)的较有成就(jiù)者(zhě)。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了(le)一幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú)：在(zài)四(sì)周长满青草(cǎo)的(de)池塘(táng)里，池中(zhōng)的水灌得(dé)满满的，太阳正要落山，红红的火球好像被山(shān)吃掉(diào)一样（是(shì)落(luò)山后），倒映(yìng)在(zài)冰凉的(de)池水波纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子(zi)横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随(suí)意的吹奏。

　　诗人即景而(ér)写，构(gòu)成(chéng)了一幅饶(ráo)有生活(huó)情(qíng)趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写(xiě)背景。

　　首(shǒu)句“草满池塘”是说(shuō)节令(lìng)已(yǐ)在春末(mò)，池(chí)塘里的青草已经长满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字易(yì)“生(shēng)”字，显出节令的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢多雨季节(jié)，因此水涨得很高。

　　次句写远(yuǎn)山(shān)落(luò)日。

　　用(yòng)一(yī)个“衔”字，形(xíng)象地现出落日挂在山(shān)头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之(zhī)工。

　　又用一个“浸(jìn)”字，写落(luò)日青山倒映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围绕池塘(táng)型做(zuò)亮为(wèi)中心，以池塘(táng)中的绿草与澄净(jìng)的(de)池(chí)水，带出青山与(yǔ)落(luò)日，中间以一“浸”字作(zuò)维系，使池(chí)塘显得很(hěn)热闹，色彩(cǎi)也(yě)十分绚丽。

　　后两句表现了(le)乡野黄昏晚景的可爱，村(cūn)童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人(rén)带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他(tā)十分满足(zú)于(yú)这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无(wú)腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看(kàn)破(pò)了(le)"红尘滚滚"呢，还是他天(tiān)性好静(jìng)、好无(wú)拘无束(shù)呢？总之，这首诗描(miáo)绘(huì)的确实是一幅悠然超(chāo)凡、世外(wài)桃源般(bān)的画面，无论(lùn)是(shì)色彩的(de)搭配，还是(shì)背景与主角的(de)布局，都非(fēi)常协调，而(ér)画中(zhōng)之(zhī)景(jǐng)、画外之声，又给(gěi)人(rén)一种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗(shī)摄取的画面不(bù)大，写景(jǐng)则集中在池塘上(shàng)，写人(rén)则(zé)集中(zhōng)在牧童上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江(jiāng)南优(yōu)美的田园之(zhī)中，使人对悠然恬静的(de)乡村生活充满(mǎn)着向往。

　　在此之前(qián)，张(zhāng)舜民(mín)《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人(rén)卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫(màn)的牧(mù)童，代之以牛背(bèi)的乌鸦，以显出村晚的(de)萧(xiāo)瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗人的心情不同，摄取(qǔ)的画面便(biàn)不同，一是(shì)充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗(shī)家有(yǒu)“一切景语皆情语”的(de)说法。

　　最后(hòu)，关于(yú)作者(zhě)雷震，相信大(dà)家都很不是熟悉(xī)了，这里呢我就(jiù)介绍(shào)一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或以(yǐ)为眉州(今(jīn)四川眉山)人(rén)，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　古诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪(yī)，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意思是青(qīng)山衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼粼(lín)波(bō)光的。

　　关(guān)于古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意(yì)是什么以及(jí)古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔(xián)落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的意思，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的下(xià)一句等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

古诗(shī)山衔落日浸(jìn)寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人(rén)雷震的《村(cūn)晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪(yī)。

　　牧(mù)童归去横牛背，短(duǎn)笛无腔信(xìn)口(kǒu)吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔(xián)：口里含(hán)着(zhe)。

　　本文(wén)指落日西(xī)沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口(kǒu)：随口。

　　8.归去(qù)：回去。

　　9.池塘：堤岸(àn)。

　　翻(fān)译(yì)

　　绿草长满了池塘，池塘里(lǐ)的水呢，几(jǐ)乎(hū)溢出(chū)了(le)塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着彤(tóng)红(hóng)的(de)落日，一起把影子倒映在水中(zhōng)，闪动着(zhe)粼粼波光(guāng)。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓(huǎn)缓地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口(kǒu)吹(chuī)着，也没有(yǒu)固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一(yī)首描写(xiě)农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字集中在一、二两(liǎng)句，写(xiě)的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者(zhě)有机地(dì)融合起来，描绘了(le)一(yī)幅非常幽雅美丽的图画,为后(hòu)两(liǎng)句写牧童出场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令(lìng)的景物特点(diǎn)，写出了景色的生机一片；

　　"山衔(xián)落日浸寒漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映(yìng)在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩(jǔ)地骑(qí)，而是随意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天(tiān)真活泼，淳朴无邪。

　　卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢这些景物，色(sè)彩和谐，基(jī)调清(qīng)新(xīn)，有了这(zhè)样的环境，那牧(mù)童自(zì)然(rán)就是悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其乐融融的了。

　　同时，也表现出了(le)牧童无忧无(wú)虑，悠闲(xián)自在的情致。

山(shān)衔落(luò)日浸寒漪是什么意思(sī)

　　这我(wǒ)会！这一句诗(shī)的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗(shī)出(chū)自于哪(nǎ)里呢(ne)？————宋代·雷震《村晚》

　　这(zhè)首诗完整(zhěng)的原文是这样的：

　　草满池塘(táng)水(shuǐ)满陂，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横牛(niú)背，短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹(chuī)。

　　我给(gěi)大家把翻(fān)译也放出来了，便于大家理(lǐ)解这(zhè)首诗：

　　在一(yī)个长满水草(cǎo)的池塘里，池(chí)水灌得满满的，山衔住落日淹没了(le)水(shuǐ)波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛(niú)背上(shàng)，随意地用短笛(dí)吹奏(zòu)着不成(chéng)调的乐曲(qū)。

　　这里有一(yī)些我觉得比较重(zhòng)要的(de)词(cí)汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日(rì)西沉，半挂(guà)在山腰，像被(bèi)山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲(qū)调。

　　信(xìn)口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首(shǒu)诗应当是(shì)作于作者晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农家之时（很可能为宋度宗年胡(hú)唯间）。

　　既然说到这(zhè)了(le)，我们就一起(qǐ)来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景(jǐng)之(zhī)作，都是(shì)诗(shī)中(zhōng)有画。

　　但唐人(rén)诗中之(zhī)画，多为妙手天(tiān)成；宋人(rén)却(què)更(gèng)多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝(jué)的(de)形式，进行这(zhè)方面的艺(yì)术实践。

　　使你(nǐ)感到这(zhè)些(xiē)诗本就是题在画上的(de)。

　　此诗是其中的(de)较有成就(jiù)者。

　　这是一首描(miáo)写农村(cūn)晚景的(de)诗(shī)。

　　诗人即景而写(xiě)，构成(chéng)了一幅(fú)饶(ráo)有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村晚景图：在四周长满青(qīng)草的池塘里，池中的水(shuǐ)灌得满满(mǎn)的(de)，太阳正要落山，红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样（是落山后），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的(de)池水波纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子横(héng)坐在牛背，他拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚(wǎn)景图。

　　诗前两句写背(bèi)景。

　　首(shǒu)句(jù)“草(cǎo)满(mǎn)池(chí)塘(táng)”是说(shuō)节令已在春(chūn)末，池塘里的青草已经(jīng)长满，借鉴谢灵运(yùn)《登(dēng)池上楼(lóu)》名(míng)句(jù)“池(chí)塘生春草(cǎo)”，但(dàn)以“满”字易“生”字(zì)，显出节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因(yīn)此水涨得很高。

　　次句写(xiě)远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字(zì)，形(xíng)象(xiàng)地现出落日挂在(zài)山头上(shàng)的情况，与杜甫“四(sì)更山吐月”的“吐”字同见炼字之工(gōng)。

　　又用一个(gè)“浸”字(zì)，写(xiě)落(luò)日青山倒映水(shuǐ)中，与王(wáng)安石“北山输(shū)绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围(wéi)绕(rào)池(chí)塘型做亮为(wèi)中(zhōng)心，以池塘(táng)中(zhōng)的(d卫生委员的职责有哪些内容，卫生委员的职责有哪些呢e)绿(lǜ)草与澄净的池(chí)水，带出青山与落日，中间以一“浸”字作维系，使池塘(táng)显得(dé)很热闹，色彩也(yě)十分(fēn)绚丽(lì)。

　　后两句表(biǎo)现了乡野黄(huáng)昏晚景的可(kě)爱，村童牛(niú)背(bèi)吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无邪而快(kuài)乐。

　　诗人带着(zhe)一种欣赏的目光去(qù)看牧童、写村晚(wǎn)，他十分满足于这(zhè)样一(yī)种自然(rán)风(fēng)光优美、卜宽人们生活自(zì)由(yóu)自在(zài)的环境，故写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了尘世的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢(ne)，还是他天性好静、好无拘无束呢(ne)？总之，这首(shǒu)诗(shī)描绘的(de)确实是一(yī)幅(fú)悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画面，无论(lùn)是(shì)色彩的搭(dā)配，还是(shì)背景与主角的布局，都非常协调，而画中之景(jǐng)、画外之声，又(yòu)给人(rén)一种恬静悠远(yuǎn)的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集(jí)中在池塘上，写(xiě)人则集(jí)中在牧童上，又都紧紧围绕着“村晚(wǎn)”二字落笔，把人引(yǐn)入(rù)了(le)江南优美的田园之(zhī)中，使人对(duì)悠然(rán)恬静的乡村生活充(chōng)满着向(xiàng)往。

　　在此之前，张(zhāng)舜(shùn)民《村居》诗有(yǒu)“夕阳牛(niú)背无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面中少了(le)个(gè)天真烂(làn)漫(màn)的牧童，代之以牛(niú)背(bèi)的(de)乌鸦，以显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人的心(xīn)情不(bù)同，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因此诗家(jiā)有“一切(qiè)景语皆情(qíng)语”的说法(fǎ)。

　　最后，关(guān)于作者(zhě)雷震(zhèn)，相信大家都很不是(shì)熟悉了(le)，这里呢(ne)我就(jiù)介绍一(yī)下(xià)吧：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详(xiáng)。

　　或(huò)以为眉州(今四川眉山(shān))人(rén)，宋宁宗(zōng)嘉定(dìng)年间进士。

　　又说是南昌(chāng)(今(jīn)属江西)人(rén)，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷七十(shí)四。

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