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  1、文献法

  文(wén)献法是一种既(jì)陈旧,又赋有生命(mìng)力(lì)的科学研讨(tǎo)办法。

  不管(guǎn)哪(nǎ)一(yī)种社会活动想(xiǎng)要留(liú)下永久的(de)痕迹都离不开各(gè)种文献。

  人类活动与知道(dào)的(de)无(wú)限性和个别(bié)生命与(yǔ)知(zhī)道的有限(xiàn)性的对立,决议(yì)了咱们(men)在(zài)研讨逝去的事(shì)实时(shí)有(yǒu)必要借(jiè)助于文献。

  2、比较(jiào)研讨(tǎo八哥鸟寿命是多少年)法

  作为一种思想(xiǎng)办(bàn)法,比较研讨贯穿于教育研讨的全过程。

  不(bù)管在科学实验的(de)过程中(zhōng),或(huò)是在(zài)理(lǐ)论研讨中,比较研讨都是不可(kě)或缺的(de)基该办法(fǎ)。

  3、概(gài)括综合法(fǎ)

  概括综(zōng)合法的根(gēn)本(běn)办法(fǎ)有两(liǎng)种。

  一种(zhǒng)是实例法(fǎ),借助于给出的一组(zǔ)输入/输出实例逐(zhú)渐导出(chū)适于一类问(wèn)题的程(chéng)序;

  另一种(zhǒng)是“轨道”法,经过(guò)所给(gěi)实(shí)例的履行轨道,逐渐导出程(chéng)序。

  4、实证研(yán)讨法

  其依据现(xiàn)有的科学理(lǐ)论和(hé)实践的需求,提出规划(huà),使用科学仪器和设备,在天然条件下,经过有意图有步骤地(dì)操(cāo)作,依据调查、记载、测定与(yǔ)此相随同(tóng)的现象的改变(biàn)来确认条件与现象之(zhī)间(jiān)的(de)因果联系。

  5、定量分析法

  经(jīng)过定量分析法可以使(shǐ)人(rén)们对研(yán)讨(tǎo)目标的知(zhī)道进一步准确化,以便(biàn)愈加科(kē)学(xué)地提醒规则,掌(zhǎng)握实(shí)质,理清联系,猜测事物的发(fā)展趋势。

汉(hàn)语言文(wén)学(xué)毕业论(lùn)文(wén)研讨办法都有哪些(xiē)

  调查法, 比(bǐ)照法, 文(wén)献研(yán)讨法, 跨(kuà)科学(xué)研讨(tǎo)法, 描述(shù)性(xìng)研(yán)讨法(fǎ)……

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