哈尔滨理工大(dà)学的综合实力排名第(dì)几，哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学理(lǐ)工排名是全国综合排名178哈尔滨(bīn)理工(gōng)大学电气专(zhuān)业全国(guó)排名9，其(qí)中高(gāo)压绝缘全国第1的。

　　关于(yú)哈尔滨理工大学的(de)综合实力排名(míng)第几(jǐ)，哈尔滨理(lǐ)工(gōng)大(dà)学(xué)理工(gōng)排名(míng)以(yǐ)及哈尔(ěr)滨(bīn)理工大(dà)学的综(zōng)合(hé)实力(lì)排名第几，哈尔滨(bīn)理(lǐ)工(gōng)大(dà)学的综合实力排名是(shì)多少，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名，哈尔(ěr)滨理工大学全国综合排名，哈尔滨理(lǐ)工大学(xué)实(shí)力如何(hé)等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识(shí)：

哈(hā)尔(ěr)滨理工大学的(de)综(zōng)合实力排名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨理工大学(xué)理工排名

　　全国综合(hé)排(pái)名(míng)178哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学(xué)电气专业全国(guó)排名9，其中(zhōng)高压绝缘全(quán)国第1。

　　博士后(hòu)科研流动站：电(diàn)气工程、仪器科学与技术、材(cái)料(liào)科学与工(gōng)程、机械工程(chéng)、管(guǎn)理科(kē)学与工程博(bó)士(shì)学位授权学科一(yī)级学(xué)科：　电(diàn)气工程、管理科学(xué)与工(gōng)程、机械工程、材(cái)料科(kē乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里)学与(yǔ)工程、仪(yí)器科学与(yǔ)技术、计算机科学与技术二级学科：　电机(jī)与电器(qì)、电力系(xì)统及其自动化(huà)、高电压与绝缘(yuán)技术、电力电子与电力传(chuán)动、电工理论与新技(jì)术、　电介质(zhì)工程（自设)、管理科学(xué)与工程、机(jī)械(xiè)制造及其自动化、机械电子工(gōng)程(chéng)、机械设(shè)计及理论、　车辆工程、材料学、材料加工工(gōng)程、材料物(wù)理与(yǔ)化学、精密仪(yí)器及(jí)机械(xiè)、测(cè)试计量(liàng)技术及仪器、　计(jì)算(suàn)机系统结构、计算机(jī)软(ruǎn)件(jiàn)与理论、计算机应用(yòng)技术、技术经济与管(guǎn)理(lǐ)、思想(xiǎng)政治教育以上学科(kē)是哈理(lǐ)工优(yōu)势学科，特(tè)别(bié)是(shì)博士后流动站和博士点一级(jí)学科！所谓的院校排名是(shì)针对学校总体实(shí)力的排名，对选择具体专业或(huò)方向的考生而(ér)言(yán)意义不(bù)大，除非你指想炫(xuàn)耀自(zì)己毕(bì)业学校(xiào)的知名度更高！这些(xiē)排名极易对考(kǎo)生产生误导，一般是对教育不大知情者才热衷于此，这是(shì)很多(duō)教育专家极力反对的！因为每所高校(xiào)都(dōu)有自(zì)己(jǐ)的优势学科，某些院校的综合排名虽然低点，但单个(gè)学(xué)科上的实力、师资和(hé)地位可(kě)能非(fēi)常拔尖，在业内领域具有(yǒu)很高认可度（211院(yuàn)校的排名一般低于985，但211高(gāo)校(xiào)中某些学科的(de)实力是一些985院校无法企(qǐ)及的，所(suǒ)以要淡(dàn)化学校(xiào)的规模(mó)化，突出办学定位(wèi)和特色，集中优势师资和(hé)资源(yuán)培育各专业的优秀人才，这才是(shì)可(kě)取之道！）；

　　合肥(féi)工业大(dà)学是211高(gāo)校（综合排名65左右），排(pái)名绝对在成都理(lǐ)工大(dà)学（综合排名(míng)140左右）之(zhī)前，但后者在地质方面(miàn)有四个国家重点学科，培(péi)养的(de)地(dì)质(zhì)类(lèi)人才质量和数(shù)量比合肥工业大(dà)学的地质毕(bì)业(yè)生(shēng)普遍(biàn)好，业内认可度(dù)也绝对更高；

　　上(shàng)外、北(běi)外并非985高校，但有(yǒu)谁敢(gǎn)否认上(shàng)外、北外的语言类毕(bì)业(yè)生总体上不如浙大、哈工大、上海交大的(de)外语毕业生呢？教(jiào)育(yù)的目的是提高(gāo)人(rén)的综合素质(zhì)和(hé)专业素养，中国很多高校为求大(dà)求全(quán)疯(fēng)狂盲目扩(kuò)招(zhāo)专业，催生了一批又一批师资配置差(chà)、培养经验无、就业和(hé)培养质量(liàng)劣的垃(lā)圾(jī)乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里专业，这(zhè)让(ràng)无数懵懂(dǒng)学(xué)子成为学(xué)校弱势专业的试验品和(hé)小(xiǎo)白鼠，这是高等教育的误(wù)区，是对社会和学生及家长十(shí)分不负(fù)责(zé)的！麻省理(lǐ)工学院等不少国外知(zhī)名大学都能严格控制所设专业数目和招生(shēng)数，虽然专业较少、学生(shēng)不多(duō)，但(dàn)是做出(chū)的贡献、培养的人(rén)才(cái)质量(liàng)是(shì)我们大家(jiā)有目共睹的！只有学(xué)有所(suǒ)成，对社会贡献(xiàn)更大(dà)，回报(bào)更多才能(néng)获(huò)得更好的发展(zhǎn)渠道和待遇，对社会和个人这(zhè)一点才是最重要的；

　　如(rú)果无法实(shí)现教育乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里应有的社会推进价值和(hé)对受教育者的价值(zhí)，什么都白(bái)谈！那教(jiào)育就是在浪费(fèi)他(tā)人(rén)青春(chūn)、就(jiù)是在耗费民脂民(mín)膏、就是在(zài)杀人！建议广(guǎng)大考生(shēng)在(zài)选择学校和专业的时(shí)候结合(hé)个人(rén)理想、爱好，综(zōng)合考虑学校学(xué)科(kē)师(shī)资、办学历史、省部级和国家(jiā)级重点(diǎn)学科(kē)设置情(qíng)况、教(jiào)师(shī)论文和(hé)科研项目情况、毕业(yè)生就(jiù)业质量和社会声誉等综合考虑，理性判(pàn)断和选(xuǎn)择学校及专业；

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里