音乐教(jiào)育类包括哪些专业类(lèi)别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐(lè)教育类一般特指音乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音乐教(jiào)育(yù)类包括(kuò)哪些专业(yè)类别(bié)，音乐教育类(lèi)包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主要培(péi)养和造(zào)就适应社(shè)会主义市场(chǎng)经济建(jiàn)设(shè)和教育改革(gé)发展需要的具(jù)有(yǒu)较好音乐素养和教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音(yīn)乐学院、天津(jīn)音乐学(xué)院(yuàn)、重庆师(shī)范大学、西华师范大学、河北师范大学等(děng)。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器乐、指挥(huī)、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音(yīn)乐艺考主要分(fēn)为两个(gè)方向，一个是音乐教育(yù)类(lèi)，另(lìng)一(yī)个(gè)就是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作(zuò)曲作曲的(de)英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材(cái)进行整合、组(zǔ)装(zhuāng)、创造性(xìng)地安排与使用。

　　早(zǎo)期的音(yīn56是什么意思 56是什么尺码)乐中，作品必(bì)须能够顺利进(jìn)行演(yǎn)奏才算完(wán)成全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的(de)音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术(shù)的发(fā)展，某些声部最后(hòu)即便(biàn)没(méi)有实(shí)现演奏，或(huò)者说部分音(yīn)响并不(bù)适合真实演奏或无(wú)法演奏，也可(kě)通过电(diàn)子设备获(huò)得想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看(kàn)来，创作(zuò)某(mǒu)些即便没(méi)有最后的(de)演奏步骤的音乐也属(shǔ)于(yú)作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素(sù)都服(fú)务于音乐内(nèi)容(róng)，每个(gè)声(shēng)部都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包(bāo)括(kuò)单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会包含(hán)织体、曲式、编配(pèi)、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐的内容(róng)，明(míng)确这些才能称(chēng)为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并(bìng)且想在(zài)毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定的工作(zuò)，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音乐(lè)专业毕业生(shēng)的(de)选择。

　　如果你想成为一名私人乐器教(jiào)师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学(xué)校都会(huì)要求(qiú)你有一个学士学位，而(ér)大学教师就需(xū)要(yào)硕士或(huò)博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例来(lái)说(shuō)，学生的音(yīn)乐(lè)教育学位课程可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果(guǒ)学(xué)生毕(bì)业于(yú)肯塔(tǎ)基(jī)州(zhōu)的音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况就(jiù)各有(yǒu)不同，每(měi)个地(dì)区(qū)每个学校(xiào)的要求(qiú)都不(bù)尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本科和研究生阶段，音(yīn)乐表演(yǎn)课程(chéng)给学(xué)生时间(jiān)和资源来专注于演奏音乐(lè)和磨练他们(men)在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程(chéng)要求学生在入学前(qián)参加试镜，培训学生成为表演家、音乐(lè)治疗师、私人乐器教师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手(shǒu)和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐制作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑(nǎo)的产生兴(xīng)起而兴起的(de)一种在电(diàn)脑上完(wán)成制(zhì)作的音(yīn)乐，专业名称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实(shí)用(yòng)、最热门的专业无疑非电子(zi)音乐制作莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的(de)学生将学习音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所(suǒ)需的录音、音乐(lè)制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频(pín)、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息(xī)学等领域(yù)的(de)高(gāo)级技能(néng)。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领域都拥有坚实的基础，通过与(yǔ)音乐表演和作曲专业的学(xué)生合(hé)作，尝(cháng)试(shì)在(zài)实验性音乐与(yǔ)传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进(jìn)入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对(duì)一(yī)课程，发56是什么意思 56是什么尺码展(zhǎn)特(tè)定的技能和自己的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐产业(yè)中工(gōng)作所(suǒ)需(xū)要(yào)的一系列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的(de)作曲编曲，招收(shōu)的很(hěn)多都(dōu)是在唱(chàng)歌方面有不错基础的(de)学生，在(zài)软(ruǎn)件的学(xué)习上不会太过强求(qiú)，更偏(piān)向于音乐的(de)创造性。

　　研究的很多(duō)方面也(yě)是(shì)现(xiàn)代流行音乐方面的风格、创作方式等。

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