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  集(jí)美(měi)大学自考和高考的区别

  高考(kǎo),全称(chēng)为(wèi)“普通高等(děng)学校招生全(quán)国统一考(kǎo)试”,基本(běn)上(shàng)是社会中所有人员(yuán)期(qī)待成才(cái)的一种现(xiàn)实(shí)性必备途径(jìng),其价值意(yì)义无异于古代封建(jiàn)时期的科举取(qǔ)仕一(yī)般,是所有社会(huì)学(xué)子登上高等知识殿堂(táng)的(de)必经途径(jìng),社会(huì)中称之为“全(quán)日(rì)制”或“普招生”。

  而自考,通称为“高(gāo)等(děng)教(jiào)育自学(xué)考试”,从1981年正式开考(kǎo)以来,由于学习方式(shì)的开放(fàng)性特(tè)点,以及理论知识的完(wán)备性要求,而广受专科学生以(yǐ)及社(shè)会励志改(gǎi)变命运人士(shì)的欢迎(yíng)。

  自考就是那一扇重新让为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

  01、自考是高(gāo)考(kǎo)的(de)重要补充手段

  普通高等教育是社会正常化教育机制模式;

  而(ér)继(jì)续教育则是社(shè)会(huì)中(zhōng)在职人员(yuán)追求上进的最有效(xiào)手(shǒu)段,自考作(zuò)为(wèi)继续教(jiào)育的先行者,起到了(le)对于高考制度最实际(jì)的(de)补充作用(yòng)。

  自考人群主体基本上(shàng)面向的是(shì)大中专院校学生、高考失榜、生活不如意以及(jí)期(qī)待“知识改变命运(yùn)”的(de)群体,对于这一类人,自考能让其对于社(shè)会的学术(shù)追求重(zhòng)新回到正常(cháng)轨道(dào),让他们自身的价值能获得(dé)主流社会的强烈肯(kěn)定,符合现代化建设所需的价(jià)值观(guān)和知识体系。

  02、对比高(gāo)考,自考具开放性特(tè)色

  自考生学习(xí)方式具有强烈的自育、自励价值(zhí),更有(yǒu)其开放性模式兼(jiān)容特(tè)色(sè),受到社(国v是不是国5,国v与国vl的区别shè)会中(zhōng)各类求学(xué)人士(shì)的广泛(fàn)欢迎(yíng)。

  高考,尽管参考(kǎo)人数(shù)较多(duō),浩浩荡(dàng)荡,然而(ér)其自身群(qún)体多集中于18岁左右的(de)高中毕(bì)业(yè)历届(jiè)生与应届生(shēng),很难照(zhào)顾到其他求学人群(qún)的学习(xí)需求,而且(qiě)一考定终身模式,多少年来(lái)一直受到教育界(jiè),各界有影响人士对(duì)于其合理性的质疑,因此自(zì)考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩,我们应该(gāi)为自考感到自豪。

  什么是自考(kǎo)本科?

  自(zì)考本科是高(gāo)等(děng)教(jiào)育(yù)自学考试本(běn)科(kē)的简称,自考本(běn)科是我(wǒ)国(guó)基本(běn)高等教育制度之(zhī)一,成(chéng)绩(jì)合(hé)格后由主考学校和高等教育自(zì)学考试(shì)委(wěi)员会联合颁发大学毕业证书,国家承认学历,学信网可查,符(fú)合条(tiáo)件者(zhě)由(yóu)主(zhǔ)考大学授予学士学位。

  获得自考本(běn)科学(xué)历,根(gēn)据国家教育部1988年15号文件,享受普通高等(děng)教育(yù)毕(bì)业(yè)证(zhèng)书相同的法律(lǜ)效力(lì)。

  很多单(dān)位为什么不承(chéng)认自考(kǎo)本科原因:很(hěn)多用人单位会觉得自(zì)考本科是靠自学出来的(de),并没有通过专业的(de)学习,怀疑个人能(néng)力,所以不承认(rèn)。

  自(zì)考(kǎo)学历找(zhǎo)工作会被(bèi)拒(jù)绝吗其实没有肯定的答案,有的人会(huì)因为(wèi)自(zì)考本科找到好(hǎo)工作,也(yě)有(yǒu)的单(dān)位不认可自考本科(kē),在招聘的时候经(jīng)常说只招统招生(shēng)。

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