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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是(shì)动(dòng)词(cí)词(cí)性(xìng)的。

　　释义：不记得(dé)过去的事(shì);没有记住应该记住(zhù)的。

　　词性(xìng)：可用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如(rú)：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最不能(néng)忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做(zuò)的事没有想到去做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女将我(wǒ)这(zhè)教诫的(de)言语(yǔ)，务(wù)要勉励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电(diàn)闪着(zhe)，雷打(dǎ)着，风(fēng)卷着云……那(nà)时我(wǒ)也忘记害怕(pà)啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基(jī)本含义雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质4px;'>雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄，雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质(yì)：

　　一个事件是否会(huì)被遗忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它所唤起情感和时(shí)间，还有和(hé)身(shēn)体(tǐ)状(zhuàng)态有关。但(dàn)普遍认为(wèi)，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。就是说，人能够(gòu)主动(dòng)选择记住某(mǒu)件事，而不(bù)能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件(jiàn)事。为了避(bì)免将(jiāng)重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘，人们(men)通(tōng)常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记(jì)了怎么(me)回(huí)复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以回(huí)复：我会用手机(jī)备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放(fàng)心(xīn)。

　　如果依(yī)旧不(bù)放(fàng)心(xīn)，还可以(yǐ)用记事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴(tiē)，将担心会忘记的事情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自己(jǐ)能够(gòu)随时看到的地(dì)方。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与(yǔ)其联系(xì)之(zhī)事件(jiàn)的(de)数目、所唤(huàn)起情感和时间以(yǐ)及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能够(gòu)主动(dòng)选择记住(zhù)某件事，而不(bù)能选择去忘记某件事。

　　为了避免(miǎn)将重要的信(xìn)息被遗(yí)忘，人们通常的(de)做(zuò)法是复习(xí)。

幼(yòu)儿(ér)园老(lǎo)师说忘(wàng)记了(le)??怎么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师尽量在有空时解决问题(tí)。

　　幼儿园老师平时(shí)工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的，要照(zhào)顾几十(shí)个学(xué)生(shēng)，自(zì)然(rán)是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的时候，希望家长能够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样(yàng)就能够(gòu)省(shěng)掉很多(duō)不必(bì)要的麻烦(fán)。

　　家长的(de)体谅(liàng)与关心(xīn)也是至(zhì)关(guān)重要(yào)的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们(men)可(kě)以(yǐ)做到在平时总(zǒng)是非常体谅(liàng)老(lǎo)师，甘(gān)愿配合(hé)老师的工作(zuò)的话，老师自(zì)然(rán)会对(duì)我们(men)的(de)孩子有一个好的印象。

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