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太深是一种什么体验,太深是不是不好

太深是一种什么体验,太深是不是不好 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现(xiàn)手法什么哪些手法,表现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及其作用是表现手法从(cóng)广义上来讲也就是作者在(zài)行文措辞(cí)和(hé)表达思想(xiǎng)感情(qíng)时所使用的(de)特殊的(de)语(yǔ)句组织方(fāng)式的。

  关(guān)于表现手(shǒu)法什(shén)么(me)哪些手法(fǎ),表现手(shǒu)法有哪些及其作用以及(jí)表现手法什么哪(nǎ)些手(shǒu)法(fǎ),表现手法有什么(me)?,表(biǎo)现手法有哪些(xiē)及其作用(yòng),表现手法有哪一些?,表现(xiàn)手法具体(tǐ)有(yǒu)哪些等问(wèn)题,小编(biān)将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识(shí):

表现手法什么哪些手法,表(biǎo)现手法(fǎ)有(yǒu)哪些及(jí)其(qí)作用

  表现手法从广义上来讲也就(jiù)是作者在行(xíng)文措辞和表达思想(xiǎng)感情时所使用的(de)特殊的(de)语句组(zǔ)织(zhī)方式。表现手法分类

  托物言志,借景抒(shū)情,叙事(shì)抒情,直抒(shū)胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应,寓(yù)情(qíng)于(yú)景,反衬,烘托,托物起兴(xīng),以乐衬哀,渲(xuàn)染(rǎn),虚实结(jié)合,欲扬先(xiān)抑,设(shè)置悬念,点面结合,开门见(jiàn)山,伏笔(bǐ),照应(yīng)开篇,点(diǎn)题,首尾呼应,讽刺(cì),以声(动)衬静,对(duì)比等。

表(biǎo)现手法的(de)作用

  情景交融、借景抒情:渲染气氛、推动情节(jié)发展、烘托人物心(xīn)理、烘托人(rén)物形象、象(xiàng)征社(shè)会环境、烘托思想感情。

  托物言志(象征)、虚实(shí)结合:使表达更加含蓄,有意(yì)在言外之妙(miào),而且能使(shǐ)文章(zhāng)内涵丰富太深是一种什么体验,太深是不是不好,富有哲理(lǐ),给人以启迪。

  动静(jìng)结(jié)合、化静(jìng)为动:使表(biǎo)达更中形象生(shēng)动(dòng),富(fù)有感染力。

  对比、衬托(tuō)(正衬(chèn)和反(fǎn)衬太深是一种什么体验,太深是不是不好):突(tū)出所描(miáo)写事(shì)物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的主题。

  白描:用字简(jiǎn)练,不加渲染和烘托,有(yǒu)简洁传神(shén)的表达效果。

  细节描写(xiě):突出事物(wù)的(de)主要特点,使文(wén)章内容更加(jiā)丰富,便(biàn)于表达感情。

  抑(yì)扬(yáng):有先抑后扬或先扬(yáng)后抑,其作用是使文章曲折(zhé)有波(bō)澜,突出喜欢赞美或批评(píng)讽刺(cì)的(de)感(gǎn)情(qíng)。

诗歌(gē)表现手(shǒu)法答题(tí)思路(lù)

  明手(shǒu)法(用一两个(gè)词准确指出用(yòng)了何种手法)+ 阐运(yùn)用(结合(hé)诗句阐释(shì)说(shuō)明诗人运用了(le)这种手法(fǎ)的依据(jù))+ 析效果(此手法(fǎ)表达了诗人(rén)怎(zěn)样的感情,或刻画(huà)了(le)什么形象,或表现了什么主(zhǔ)旨)

  【叙——析——评】 【是什么(me)——为(wèi)什(shén)么——怎么样】

  ①第一步(bù):明确(què)说出运用的手法是什么?(托物(wù)言志、用典、动静结合、虚实结(jié)合、借古讽(fěng)今(jīn)、抑扬、想象、联(lián)想、渲(xuàn)染、象征等)

  ②第二(èr)步:结合诗(shī)句阐释(shì)说明诗人运用了(le)这(zhè)种手法的依据。

  (找到能(néng)体(tǐ)现(xiàn)该手法的关键(jiàn)诗(shī)句,并进行描述性说明(míng))

  ③第三(sān)步:析效果(此手法表达了诗人怎样的感情,或刻画了(le)什(shén)么形象,或表现了什么主旨)

表现手法有哪些及作用

  表现手(shǒu)法(fǎ)主要有(yǒu)托物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒(zú)章(zhāng)显志,铺(pù)陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应,寓(yù)情于景,反衬,烘(hōng)托,托物起兴等。

  联想(xiǎng)、想象(xiàng):联想由一(yī)事物联系到与之(zhī)有关(guān)的(de)另一(yī)事物,或把事物中类似的特点联系起来(lái)造成一(yī)个典型。

  铺垫:为(wèi)主要情(qíng)节做准备(bèi)或酝酿高(gāo)潮到(dào)来之前的一系列(liè)非主情节。

  它可以显示(shì)情(qíng)节发展的必(bì)然性,增强作(zuò)品的感染力和说服力。

  可(kě)以制(zhì)造悬念,引起(qǐ)读者的兴趣。

  象征:通(tōng)过特定的、容易引起联(lián)想(xiǎng)的具体形象,表现与之(zhī)相似或相近特(tè)点的概念(niàn)、思(sī)想和感情(qíng)。

  对比(bǐ)(对照):把两扒源(yuán)种(zhǒng)激胡不同的事物(wù)或情形(xíng)作对照(zhào),互相比较(jiào)。

  作用是突(tū)显对象的特点,使(shǐ)形象更(gèng)加(jiā)鲜明。

  常用的表现手(shǒu)法还有引用,即援引现成的语言材料(名言、格言、民谣、谚语、诗词、典故等),其(qí)主要(yào)起到提高(gāo)语言的表达效果(guǒ)的作用(如:增春铅态加文章文采和文化内(nèi)涵,丰富文(wén)章内容等)。

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