小学六(liù)种说明(míng)方法及作用，六种说明方法及作(zuò)用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用(yòng)说明方法分别是举例子(zi)、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说(shuō)明方法及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说(shuō)明方法及作(zuò)用(简短(duǎn))

　　举例(lì)子(zi)的作用是(shì)使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际(jì)事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化，以便(biàn)读(dú)者理(lǐ)解(jiě)，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例(lì)的说明(míng)方法说明事(shì)物(wù)或事理，一要注意例(lì)子的代(dài)表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具体地(dì)说明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的内容更充(chōng)实具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围很广，可以是经典(diǎn)著作(zuò)，名家名(míng)言，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现说明文(wén)语言的准确性(xìng)。

　　引用(yòng)古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具(jù)体的或者(zhě)大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征(zhēng)也往往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比(bǐ)，可(kě)以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要(yào)注意(yì)的是，引用较多的数字，一(yī)定要准确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计(jì)的数字(zì)也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行(xíng)说明，既能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现(xiàn)了(le)说明文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类别

　　说明事物的(de)特(tè)征，往往从单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同(tóng)，把事物分成若干类(lèi)，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一(yī)加以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条(tiáo)理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说(shuō)明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之(zhī)处作比较，以突(tū)出事物的(de)形状(zhuàng)特点，增强说明的形象(xiàng)性和生(shēng)动性(xìng)的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文(wén)中的打比方的说(shuō)明方(fāng)法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象(xiàng)地说明了说明对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学六(liù)种说明方法及作(zuò)用(yòng)

　　小学(xué)的六种说明方法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有代(dài)表性的、恰当(dāng)的事例来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　作用(yòng)：使文章表达的(de)意思更(gèng)明确，使说明的对(duì)象更生动(dòng)形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我国名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引(yǐn)用的数字，一(yī)定要(yào)准确(què)无误，不(bù)准确(què)的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要(yào)有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点(diǎn)更加精确、科(kē)学酒红色是哪几个颜色调出来的(xué)令人信服(fú)。

　　例句：黄河(hé)在近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给(gěi)两岸人(rén)民带来(lái)了深重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将(jiāng)两种类别相同或(huò)不(bù)同的(de)事物(wù)、现(xiàn)象等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：突出强(qiáng)调事物的某种特征。

　　例句：黄河酒红色是哪几个颜色调出来的是(shì)世界上含沙量最大的大(dà)河(hé)，其含沙量相当于(yú)长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来说(shuō)明(míng)事(shì)物(wù)特征(zhēng)的一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物(wù)变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人(rén)们都说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依照类别逐一加(jiā)以说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰(xī)，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确地解释(shì)空粗说明对象的(de)内涵(hán),使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边(biān)形。

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