保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥饿的意思是(shì)“饥饿”的意思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃(chī)东西(xī)；歉收；也指饥(jī)饿的人的(de)。

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保持愚笨,保持饥饿的意思，营销(xiāo)饥饿的意思(sī)

　　“饥饿”的意(yì)思是肚(dù)子很空(kōng)，想吃东西；

　　歉收；

　　也(yě)指(zhǐ)饥饿的(de)人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊末(mò)生不禁(jìn)，民必有饥饿之(zhī)色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖(mài)为人奴婢者(zhě)，皆免为庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造句：1、大雪(xuě)封(fēng)山(shān)了，猴子在饥(jī)饿中挣扎着。

　　2、大多(duō)数雄蜘蛛在交配(pèi)后会(huì)被(bèi)饥饿(è)的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已经(jīng)瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现在，世界上还有(yǒu)不少人没有摆脱饥饿。

　　5、赶(gǎn)了半天的(de)路，微(wēi)微(wēi)感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思(sī)？

　　在(zài)英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿(è)。

　　保持愚 蠢。

　　也(yě)可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨(bèn)我知道(dào)，我穷我努力。

　　求知(zhī)若饥(jī)，虚心若愚。

　　英(yīng)语(yǔ)学习的方法。

　　　　1 学习英语的首要唯(wéi)销理念：要努力去了(le)解“是什么”，而尽量少(shǎo)去了解“为什么(me)”。

　　　　因为英语是语(yǔ)言，很多语(yǔ)汇和句型的用(yòng)法没有道理可(kě)讲，没(méi)有“为什么”可(kě)言，人们就是这(zhè)样用的，就(jiù)是这样说(shuō)的，记住就好。

　　当然了(le)，仔细分(fēn)析起来或(huò)许可(kě)以找到(dào)语法上的解释。

　　婴儿(ér)时(shí)期，我们学说(shuō)话的时(shí)候，从来没有问(wèn)过(guò)“为什(shén)么会这么(me)说(shuō)” 吧，但是为什(shén)么后来会说的这(zhè)么好?因为我们(men)听的多，说的多，自然就记在脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因为英语(yǔ)是我们的后天语言，所以必须(xū)将人家现成(chéng)的东西(xī)反复在脑海里(lǐ)形成(chéng)神经反射，不用关心为什么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一种教材的经(jīng)典程度超过《新概念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规(guī)范的，结构是最严谨的，流(liú)传了(le)好几代(dài)人，依然保持最(zuì)为持久(jiǔ)的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英语，不(bù)经历(lì)背诵大量文章，写大量东西(xī)，听大量文章，是根(gēn)本不可能达(dá)到目的的，比如一个新单(dān)词，我们在(zà池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊i)书上看到(dào)，默(mò)写，背诵，还(hái)不能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力中听到了这个单词，能(néng)反应过来(lái)是它(tā)吗(ma)?在想(xiǎng)表达这种(zhǒng)意思(sī)的(de)时候，能反应过来应该用它(tā)吗(ma)?……我们当初指手游学说话的时候，都(dōu)是(shì)无形中(zhōng)进行(xíng)了听，说，读，写等不(bù)经意的“练习”才全面掌握了这门语言(yán)。

　　　　4 学习英语(yǔ)要善(shàn)于(yú)利用零碎(suì)时间(jiān)。

　　　　英语(yǔ)学习(xí)不(bù)是靠(kào)突击可(kě)以学好的，一下子花上好(hǎo)几(jǐ)个小(xiǎo)时拼(pīn)命(mìng)学英语，是(shì)无济于事的。

　　它(tā)的特点在于“细水常流(liú)”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零碎时(shí)间听，背一段课文，记几个单词，长(zhǎng)期坚持(chí)，逐(zhú)渐会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新学(xué)会的(de)词汇和用法，应该在(zài)可能的场合(hé)多多(duō)练(liàn)习使用。

　　不要老是用自(zì)己喜欢或者(zhě)熟悉(xī)的单词或者句型，这样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的(de)又会变(biàn)的陌生，人(rén)将会(huì)永(yǒng)远停留原(yuán)有的水平(píng)。

　　不(bù)断地将新东西变为旧东(dōng)西，又不断接触新东西，再将其变为(wèi)旧东西，如此往复，才能不断提高。

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