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　　关(guān)于哈尔滨(bīn)理工大学的综合实力(lì)排(pái)名(míng)第几(jǐ)，哈尔滨(bīn)理(lǐ)工大学理工(gōng)排名(míng)以(yǐ)及哈尔滨理工大学的综合实力排名第几，哈尔滨理工大学的(de)综合实力排名(míng)是多少，哈(hā)尔滨(bīn)理工大学理工排名，哈(hā)尔滨理工大学全国综合排名(míng)，哈尔滨理工大学(xué)实力如何(hé)等(děng)问题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

哈(hā)尔滨(bīn)理工大学的综合实力排名(míng)第(dì)几，哈尔滨理工(gōng)大学(xué)理(lǐ)工排名

　　全国(guó)综合排名(míng)178哈(hā)尔(ěr)滨理工大学电(diàn)气专业全国排名(míng)9，其(qí)中高压绝缘全国第1。

　　博士后科研流动站(zhàn)：电(diàn)气工程、仪器科学与技术、材(cái)料科学与工程、机械工程(chéng)、管理科学(xué)与工(gōng)程博士学位授权学(xué)科一级学科(kē)：　电气工程(chéng)、管理科学与工程、机械工程(chéng)、材料科学与工程、仪器科学与(yǔ)技(jì)术、计算机科学与技术(shù)二级学科(kē)：　电机与电器(qì)、电(diàn)力(lì)系统及其自动化、高电压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力(lì)电子(zi)与(yǔ)电(diàn)力(lì)传动、电工(gōng)理(lǐ)论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科(kē)学与工(gōng)程、机械制造(zào)及其(qí)自动化(huà)、机械电子工(gōng)程、机械设计(jì)及理论、　车辆工程、材料(liào)学、材料加工工程、材料物(wù)理与(yǔ)化(huà)学、精密仪器及机械(xiè)、测试计量技(jì)术(shù)及仪(yí)器、　计算机系统结(jié)构(gòu)、计算机软件与理论、计算机(jī)应(yīng)用(yòng)技术、技术经济与管理、思想政治教育以上学科是(shì)哈理工优势学科，特(tè)别是(shì)博士后流动站和博士点一级学科(kē)！所谓的院校排名(míng)是针对学(xué)校总体(tǐ)实力的排名，对选择具体专业或方(fāng)向的考生而言(yán)意义(yì)不大(dà)，除非你(nǐ)指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这些排名极(jí)易对考(kǎo)生产生误导，一般是对教育不大知情者(zhě)才热衷(zhōng)于此(cǐ)，这是很多教育专家(jiā)极力反对(duì)的！因为每所高校都有(yǒu)自(zì)己的优势学科(kē)，某些院校的(de)综合排(pái)名虽(suī)然(rán)低点，但单个学(xué)科上的实力、师(shī)资和地位可(kě)能非常拔尖，在业内领域具有很高认可度(dù)（211院校(xiào)的排名(míng)一(yī)般低于985，但211高(gāo)校中(zhōng)某(mǒu)些学科的(de)实力是一些985院校无法企及的，所以要(yào)淡化学校的规模化，突出(chū)办(bàn)学定(dìng)位和特色，集中优势师资和资源培育各专业(yè)的优秀人才，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合(hé)肥工业(yè)大学(xué)是211高校（综(zōng)合排名65左右），排名绝对在成都理工大学（综合排名140左右）之前，但后板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示者(zhě)在(zài)地质方面有四(sì)个国家(jiā)重点学(xué)科(kē)，培养的地质类人才质量和数量比合(hé)肥工业大学的地(dì)质毕业(yè)生普(pǔ)遍(biàn)好，业内认可(kě)度也(yě)绝对更高；

　　上外、北外(wài)并非985高校，但有谁敢否认上外、北外的(de)语(yǔ)言类毕业生总体(tǐ)上不如浙大(dà)、哈(hā)工大(dà)、上海交大的外语(yǔ)毕业生呢？教(jiào)育的(de)目的(de)是提高人的综(zōng)合素质(zhì)和专业素养(yǎng)，中国很多高校为求(qiú)大(dà)求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业(yè)，催生了一批又一批师资配(pèi)置差、培(péi)养经验无(wú)、就(jiù)业和培养质(zhì)量劣的垃圾专(zhuān)业，这让无(wú)数(shù)懵懂(dǒng)学子成为学校弱势专业的(de)试验品和小白(bái)鼠，这(zhè)是高等教育的误区，是(shì)对社会和学生及家(jiā)长十分不负责的(de)！麻省(shěng)理工学(xué)院等不少国外(wài)知(zhī)名(míng)大(dà)学都能(néng)严格控制所设专业数目和招生(shēng)数(shù)，虽然专(zhuān)业较少、学生不(bù)多，但是(shì)做出的贡献、培养的人(rén)才质量是我们大家有目共睹的！只有学有所成(chéng)，对(duì)社会贡献(xiàn)更大，回(huí)报更多才(cái)能获得更好的发展渠道(dào)和待遇，对(duì)社会和个人这一点才是最重要的；

　　如果无(wú)法实现教育(yù)应有(yǒu)的社会推进价值(zhí)和对受教育者的价值，什(shén)么都白谈！那教育就是在浪(làng)费他人青春、就是(shì)在耗(hào)费(fèi)民脂民(mín)膏、就是在杀(shā)人！建议广(guǎng)大考生在选择(zé)学(xué)校和专业的时候(hòu)结合(hé)个人理想、爱好，综合考虑学校学(xué)科师资、办学(xué)板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示历史、省部级和国家级重(zhòng)点学科设置情(qíng)况、教师论文和科(kē)研项(xiàng)目情况、毕业生就业质量和社会声誉等综合考虑，理性判断和选择学(xué)校及(jí)专业；

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