没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思-橘子百科-橘子都知道

没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的(de)作用都有什么呢，文章结(jié)尾的作用(yòng)一般(bān)是什(shén)么(me)

　　在(zài)现代文阅读当中经常(cháng)会(huì)出现如文章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什么作用(yòng)的问题，以下就是(shì)小编给(gěi)大(dà)家(jiā)总结的答题要点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的(de)意义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中(zhōng)经常会(huì)出现如文章结尾在结构上或在(zài)内容(róng)上有什(shén)么作用的问题，以下(xià)就是小编给大家总(zǒng)结(jié)的答题要点(diǎn)

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照(zhào)应开(kāi)头、前文(wén)内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出(chū)了人物怎样的品质(zhì)、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的空间，增强感染力(lì)5、加深(shēn)读者的印象，引起读者(zhě)的注(zhù)意(yì)、思考

　　使用诗(shī)句(jù)来作为结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文章看起来优美而富(fù)有含义(yì) 2：可以让诗句中的(de)意境和本书要表达的感情相渗透，易于表(biǎo)达

　　注意：一定要(yào)结合具体文(wén)章和人(rén)物进行(xíng)分析

文(wén)章结尾的作用(yòng)有哪些(xiē)

一、文章结尾的(de)作用

　　结构上：

　　 1、总结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文(wén)章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟(wù)或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而意无(wú)穷，留(liú)下(xià)想(xiǎng)象的空间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意、思考。

二、议(yì)论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文(wén)开头(tóu)结(jié)尾的作用

　　 1,议(yì)论文开头(tóu)的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提出中心论点(diǎn)(引出中心论(lùn)题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心论题(tí))

　　 C,开头通过(guò)引用名人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提出中心论(lùn)点或引(yǐn)出中心(xīn)论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下读的作用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用(yòng)

　　 A,总(zǒng)结(jié)全(quán)文,点明(míng)中心(xīn)论点(diǎn)

　　 B,补充论述,使论证完备严谨,避免片(piàn)面(miàn)性。

　　 C,照应开头或题目,强化中(zhōng)心论点

　　 D,强调中心论点,激励号(hào)召(zhào)人人们。

　　。

三、文章结尾的基本要(yào)求

　　 1、结(jié)尾要顺应(yīng)文章内容的(de)冲(chōng)山袜发展(zhǎn)

　　文(wén)章是反(fǎn)映客观(guān)事(shì)物的(de),客(kè)观(guān)事物是千变(biàn)万化的,反映(yìng)千变万化的客观事物的文章形式(shì)也是多(duō)种多样的。

　　以小学生作(zuò)文(wén)为例,有记叙文、说明(míng)文、应用文(wén)、议(yì)论文等文体(tǐ)类型。

　　记(jì)叙文又可以大致地(dì)分成记人的、叙事的(de)、写景的、状物(wù)的种种类别,因此,文章(zhāng)不(bù)能用同一形(xíng)式结(jié)尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方式,我们(men)认(rèn)为,要(yào)顺(shùn)应文章内(nèi)容散激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些同学在阅读没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思别人文(wén)章(zhāng)时(shí),觉(jué)得有些文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学(xué),这种愿望很(hěn)好,但是还要(yào)注意,你写一篇文章用哪种方(fāng)式结尾,要根(gēn)据文章内(nèi)容的发(fā)展来确(què)定。

　　在我们学习过的(de)文章(zhāng)中,结尾的(de)方法是多种多(duō)样的,有的是事(shì)情写完了,文(wén)章(zhāng)也就自然结(jié)尾(wěi)了,不需要再去说什么(me)多(duō)余的话;有的是文章快(kuài)写完了,作者考(kǎo)虑到在结(jié)尾的时(shí)候有必(bì)要对(duì)全(quán)文进行一下总结,写上几(jǐ)句概括性的话来收束全篇(piān);有的人在文章(zhāng)结尾(wěi)时恰到好处地通过(guò)某种途径(jìng)把(bǎ)文章(zhāng)的中心点明(míng);也有的人(rén)爱(ài)在文(wén)章的结尾处说几句耐人寻味的话,既(jì)能做到水到渠成,又给我(wǒ)们留下(xià)想像的余地;有的人写(xiě)文(wén)章时(shí)充分表达了自己(jǐ)的感情(qíng),同时(shí)自己(jǐ)在(zài)写作过程中被自己表达的感情所感染,情不自禁地在文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)时(shí)抒起情来;也有的人写到文(wén)章结(jié)尾处,回应前文,和(hé)文章的(de)标题或者(zhě)文章的开头联系(xì)起来考虑,使人感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾以(yǐ)小见大,初看不起(qǐ)眼(yǎn),细想却(què)很深刻(kè);有的结尾(wěi)话(huà)虽说完意却未(wèi)完,使你还(hái)得(dé)好好去想一(yī)想……文(wén)章的(de)结尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都(dōu)应做到顺应文章内容的发(fā)展,不能抛开前面的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要(yào)知(zhī)道,马尾巴(bā)只有长(zhǎng)在马的屁股上(shàng)甩起来才(cái)显得(dé)精神,如果在(zài)老母(mǔ)鸡的屁(pì)股上安上马尾(wěi)巴,那必然是(shì)非常难看(kàn)的。

　　我们来看看小(xiǎo)学(xué)语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉,他的脸变(biàn)得严肃(sù)、忧虑(lǜ)。

　　“嗯,是个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯,办(bàn)?得把他(tā)们抱来,同死人呆在一(yī)起(qǐ)怎么(me)行!哦,我们,我(wǒ)们总(zǒng)能熬(áo)过去的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着一动(dòng)不动(dòng)。

　　 “你怎么(me)啦?不(bù)愿意(yì)吗?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开(kāi)了帐子。

　　《穷人》选自俄国著名作家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记(jì)叙的是一位渔夫(fū)和他的妻没事就吃溜溜梅什么意思，你没事吧没事就吃溜溜梅什么意思(qī)子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻(lín)居,在(zài)她死后收(shōu)养她的两个(gè)孩子(zi)的事(shì),反映了沙俄时代(dài)渔民的生活状况,歌颂(sòng)了他(tā)们(men)美好的心灵和高尚的道德(dé)品质。

　　文章的结尾处集中反映(yìng)了渔(yú)夫的心灵(líng)和道德品质,似(shì)乎在桑娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的(de)前面(miàn)已(yǐ)经写了桑娜:

　　桑娜用(yòng)头巾(jīn)裹住睡着的孩子,把(bǎ)他(tā)们(men)抱回家。

　　她的心(xīn)跳得厉(lì)害。

　　她自己也不(bù)知道为(wèi)什么要(yào)这样(yàng)做,但是她觉得非这样做不可(kě)。

　　 “……为什么把他(tā)们抱过来啊?……他(tā)会揍(zòu)我的!那也活该,我(wǒ)自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难(nán)看出,文章结尾时桑(sāng)娜的心(xīn)里特别宁静,作(zuò)者为什(shén)么(me)不在(zài)桑娜身上(shàng)多花(huā)笔(bǐ)墨,因为,已经没有必要;文章的(de)中心(xīn)意思已(yǐ)经得到了充(chōng)分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫(fū)妇大加一番(fān)赞颂,就会(huì)使人感到多(duō)余(yú)。

　　 2、结(jié)尾要有助于读者理(lǐ)解全文(wén)

　　一篇文章(zhāng)应该是一个整体。

　　至于(yú)我们说的开头,结(jié)尾(wěi)……都(dōu)是(shì)在这(zhè)个整(zhěng)体之中的,之所以(yǐ)要(yào)分开来说(shuō),是因为为了叙述的(de)方便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结(jié)构上要(yào)收束全篇(piān),对全篇要有定局、总括、回应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落(luò)实到(dào)人的思(sī)想品质和性格特征上来;一(yī)般(bān)写事的文(wén)章,结(jié)尾要落实到事情的(de)意义和作用上来(lái)。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从标题到文章结束看过(guò)一(yī)遍之后(hòu),应该有一种(zhǒng)整(zhěng)体感,应该(gāi)使人感到,文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾和文章的标题、文章的开头以及文(wén)章的(de)中间(jiān)部分,是密切相(xiāng)联(lián)系的,都与(yǔ)这篇(piān)文章(zhāng)的中心密不可分。

　　在(zài)全(quán)篇文章(zhāng)中,文(wén)章结尾是(shì)不可缺少的。

　　如果某(mǒu)篇文章的(de)结尾使人读过之后感(gǎn)到是多余的,或者(zhě)感到(dào)它(tā)与(yǔ)前面的(de)部分不(bù)和谐,不统一,破(pò)坏了(le)文章的完整性,那就不是好的(de)结尾了(le)。

　　小学语(yǔ)文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的(de)结尾值得(dé)我们学(xué)习:

　　田(tián)寡妇也无心再(zài)去看(kàn)她的南瓜(guā)了(le)。

　　赵树理(lǐ)的《田(tián)寡(guǎ)妇看瓜》反映(yìng)的是中国共产党领导的土地改革使中国农村发生了(le)翻天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年(nián)年(nián)都种南(nán)瓜,年年都要(yào)去(qù)看瓜,因(yīn)为(wèi)村里的穷人无土地,无法生(shēng)活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势(shì)力大,无人(rén)敢偷;最怕(pà)人(rén)偷的是田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇(fù)只好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得(dé)了土(tǔ)地,家(jiā)家种了瓜,可田(tián)寡妇还(hái)是抱(bào)着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信,以后生病(bìng)没有(yǒu)去看瓜(guā),园中也(yě)无事,三五天,上(shàng)十天(tiān)不去(qù),也无(wú)事,她(tā)就打(dǎ)算(suàn)不(bù)再(zài)看瓜(guā)了;收获的一天(tiān)见秋生(shēng)家(jiā)拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委(wěi),就“无心再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文(wén)章(zhāng)的标题、文章的前后内容一起构(gòu)成了(le)一(yī)篇结构紧凑(còu)、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作者所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容(róng)和结构的完整都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文章结尾(wěi)要充实有(yǒu)力

　　阿(ā)托尔斯泰说过,好的结尾“就是当读(dú)者把(bǎ)作品(pǐn)读完之后,有使他翻开第(dì)一页来重新去(qù)读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要充实有(yǒu)力。

　　不管用哪(nǎ)种方法(fǎ)结尾,要想(xiǎng)使(shǐ)文(wén)章充实(shí)有力,篇幅不宜过长(zhǎng),语言应该(gāi)精(jīng)炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们(men)先看(kàn)小学语(yǔ)文教材《抢险(xiǎn)》的结尾:

　　黎明的(de)时候,决口(kǒu)终于(yú)合龙了。

　　人们(men)都兴高采烈地欢呼起(qǐ)来(lái)。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾短短(duǎn)的(de)一(yī)段(duàn)只(zhǐ)有24个字,说了两层意思:一(yī)层(céng)是(shì)决口合(hé)龙了,另一层是(shì)人们欢呼(hū),显得(dé)充实有力。

　　山(shān)洪(hóng)爆发,河堤决(jué)口,险(xiǎn)情发生,大(dà)家同(tóng)心(xīn)协力(lì),堵堤(dī)排(pái)险,挑灯夜战,终于在(zài)黎(lí)明使决口合龙,兴高(gāo)采烈地欢(huān)呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧扣中心。