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五的大写是什么

五的大写是什么 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

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不(bù)拘于时句(jù)式类型,不拘于时句式还原

  被动句。

  于(yú),介(jiè)词,表(biǎo)示被动,受,被。

  不拘于(yú)时,意思是不受时俗的拘束。

  指不受(shòu)当时以求师(shī)为耻的不良风(fēng)气的束缚(fù)。

  时,时(shí)俗,指当时士大夫中(zhōng)耻(chǐ)于从师的不良风气(qì)。

  师(shī)说(shuō)节选原文:李氏(shì)子蟠,年十七,好古文(wén),六艺经传皆通习(xí)之,不拘(jū)于时,学于(yú)余。

  余嘉其能行古道

  被动句。

  于,介词,表示被动(dòng),受,被(bèi)。

  不拘(jū)于时,意思是不(bù)受(shòu)时俗的(de)拘(jū)束(shù)。

  指不(bù)受(shòu)当时(shí)以(yǐ)求师为耻的不良风气的(de)束缚。

  时(shí),时俗,指(zhǐ)当(dāng)时士(shì)大夫中耻于从(cóng)师的不(bù)良风气。

师说节(jié)选(xuǎn)

  原(yuán)文(wén):李(lǐ)氏(shì)子蟠(pán),年十七,好古文,六艺经传(chuán)皆通习之,不拘于时,学于余。

  余(yú)嘉其能(néng)行古道,作《师说(shuō)》以(yǐ)贻之。

  翻译:李家的孩(hái)子(zi)蟠,年龄十七,喜(xǐ)欢古文,六经的经文(wén)和传文都普遍(biàn)地学习了,不受时俗的(de)拘束,向我学习。

  我赞许(xǔ)他能(néng)够(gòu)遵行古人(rén)(从师)的途径,写这篇《师说》来赠送他(tā)。

不拘于(yú)时出处(chù)

  意思是不受制(zhì)于从师的时俗(sú)限(xiàn)制。

  出(chū)自唐·韩愈《师说》。

  翻译:李(lǐ)蟠(pán)不(bù)受世俗的拘束(shù),来向我学习。

  拘:拘(jū)束

  时:世俗

  余:我

  学于(yú)余:向我学习

不拘于时句(jù)式

  不拘于时句(jù)式是(shì)被动句。

  这(zhè)句(jù)话出自于师说(shuō),原文如下:

  古之学者必(bì)有师。

  师(shī)者,所以传道受业解惑也。

  人(rén)非生而(ér)知之者,孰能(néng)无惑(huò)?惑而不从师,其为(wèi)惑也,终不解(jiě)矣。

  生乎吾前,其闻(wén)道也固(gù)先乎吾(wú),吾从(cóng)而师之(zhī);生乎吾(wú)后,其闻道也亦(yì)先乎吾(wú),吾从(cóng)而(ér)师之。

  吾师道(dào)也,夫(fū)庸知其年之先后生(shēng)于吾(wú)乎?是故无贵无贱,无(wú)长无(wú)少,道之(zhī)所存,师之所存也。

  嗟乎!师道(dào)之(zhī)不传也(yě)久矣!欲(yù)人之无(wú)惑也难(nán)矣(yǐ)!古(gǔ)之圣人(rén),其出人也远矣,犹且从师(shī)而问(wèn)焉(yān);今之(zhī)众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。

  是故圣益(yì)圣(shèng),愚益愚。

  圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出(chū)于(yú)此乎?爱其孝(xiào)清子,择师(shī)而(ér)教之;于其身也,则耻师(shī)焉,惑(huò)矣。

  彼童(tóng)子之师(shī),授之书而习其句读者,非吾所谓派仿传其道解(jiě)其惑者也。

  句读之不知,惑之不解,或(huò)师焉(yān),或不(bù)焉,小学而(ér)大遗,吾未见其明也。

  巫医乐(lè)师百工之人,不耻相(xiāng)师(shī)。

  士大夫(fū)之族,曰师曰弟子云者,则群聚而(ér)笑之。

  问之(zhī),则(zé)曰:“彼与(yǔ)彼年(nián)相若也(yě),道相似(shì)也(yě)。

  位卑则(zé)足(zú)羞(xiū),官(guān)盛则近谀。

  ”呜呼!师道之不复(fù)可巧羡(xiàn)前知矣(yǐ)。

  巫医乐(lè)师百(bǎi)工之人,君(jūn)子不齿,今其智乃反不能及,其可(kě)怪也(yě)欤(yú)!

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